AR世界歷險(xiǎn)記

趙航

2025年的一個(gè)晚上，四年級(jí)小學(xué)生小米正津津有味地看恐龍畫冊(cè)。

“爸爸，周末帶我去科技館吧！聽說在那里戴上AR眼鏡，可以看到7 000萬年前的恐龍世界！”

AR全稱“增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)”。通過電腦等科學(xué)技術(shù)，將虛擬的物體和環(huán)境信息完美地疊加到真實(shí)世界中，未來，人們可以通過聽、看、摸、聞虛擬信息，來增強(qiáng)對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的感知。

“沒問題，”爸爸放下手中的書，推了推眼鏡說，“不過，我們研究院最新研制出的AR遙控器功能更強(qiáng)大！不用借助AR眼鏡，就能讓你在一定范圍內(nèi)體驗(yàn)虛擬世界。但是，這個(gè)遙控器不能和現(xiàn)有的AR設(shè)備同時(shí)使用，否則會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)?！?/p>

目前，借助AR眼鏡，你可以看到活靈活現(xiàn)的恐龍，聽到怪異高亢的吼叫，聞到溫潤潮濕的白堊紀(jì)氣息，甚至能感受到兩腳陷入沼澤泥濘時(shí)的蹣跚難行。

小米纏著爸爸要試一試。爸爸看了下手表，對(duì)小米說：“夜深了，該睡覺了，這樣吧，就讓你感受一下特別的睡眠環(huán)境，怎樣？”

“有多特別？”小米聽了爸爸的話，撇了撇嘴，“我可不相信它有那么神奇?！?/p>

爸爸拿起一個(gè)如車鑰匙般大小的銀色遙控器，說道：“放心吧，肯定能讓你做個(gè)美夢！”

增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)能為我們提供現(xiàn)實(shí)中無法直接獲知的信息，從更深層次來講，這種信息實(shí)際上又讓每個(gè)人眼中的世界更具多樣性。

“嘀——”遙控器啟動(dòng)，小米感覺自己周圍的環(huán)境發(fā)生了變化：燈火通明的房間漸漸暗淡起來，柔和的月光灑下來，輕盈的音樂響起，如螢火蟲般的小精靈扇動(dòng)著翅膀，跳起了美妙的舞蹈……

小米不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

一覺醒來，已經(jīng)是第二天早晨了。

“咦，這不是那個(gè)神奇的遙控器嗎？爸爸竟然忘了帶回研究院。嘿嘿，不如……”小米偷偷將AR遙控器塞進(jìn)了書包。

上學(xué)的路上，小米的心里癢癢的，昨晚見識(shí)了AR遙控器的魔力，他好想再感受一下。經(jīng)過一個(gè)小公園，穿過小徑，見周圍沒幾個(gè)人，小米忍不住了，他從書包里拿出AR遙控器。

游戲、軍事、醫(yī)療和教育等領(lǐng)域，都在嘗試應(yīng)用AR技術(shù)。未來，AR技術(shù)將改變眾多行業(yè)的運(yùn)行方式。

“我一直想去撒哈拉沙漠，可爸爸媽媽總不帶我去。要不……”小米心里有了主意。他按下AR遙控器的按鈕，說道：“周圍十米范圍內(nèi)設(shè)置成撒哈拉沙漠。”

剛說完，小米頓時(shí)感覺陽光灼熱起來，人行道的空地上開始漫出無數(shù)的細(xì)沙。小米感覺腳下軟軟的，熱熱的，他甚至有了口干舌燥的感覺。不遠(yuǎn)處的十字路口，幾座金字塔拔地而起，氣勢恢宏。

“?。∵@是怎么回事？”一個(gè)靠近小米的路人，也“看到”眼前的一切，大驚失色，尖叫起來。

目前，AR技術(shù)停留在視聽層面，隨著科技的進(jìn)步，它在嗅覺、味覺、觸覺等層面也必將逐漸實(shí)現(xiàn)突破。雖然呈現(xiàn)的是虛擬信息，但是你卻能明明白白、真真切切地感受到。AR改變了人類觀察世界的方式。

小米見了，惡作劇般地嘻嘻笑個(gè)不停，隨后拿出遙控器，繼續(xù)命令道：“周圍1千米范圍內(nèi)設(shè)置成7 000萬年前的恐龍世界。”

指令剛結(jié)束，街道的場景再次發(fā)生變化。只見周圍人行道兩側(cè)長出了無數(shù)參差不齊的樹木，馬路則被茂盛的草原覆蓋，幾只碩大的恐龍嘴含植物枝葉，從對(duì)面的摩天大樓外探出腦袋?！斑诉诉恕?，一只霸王龍從遠(yuǎn)處飛奔而來。

“好玩！好玩！”小米高興得手舞足蹈。

“吱——”“叭！叭！”剎車聲、喇叭聲，道路上，正在行駛的車輛亂了套。

“不好！”小米發(fā)現(xiàn)自己把事情鬧大了，趕緊拿出遙控器，叫道，“關(guān)閉恐龍世界！”

頓時(shí)，人們眼前虛幻的景象全部化為烏有，街市又恢復(fù)了正常。

“太有意思了！爸爸說得沒錯(cuò)，這比普通的AR眼鏡帶來的體驗(yàn)刺激多了！”直到走進(jìn)教室，小米的心情仍久久不能平靜。

正巧，生物課上，王老師告訴大家：“今天，我們來了解史前貓科動(dòng)物劍齒虎。我會(huì)給每位同學(xué)發(fā)一副AR眼鏡，讓大家走進(jìn)虛擬世界，看看劍齒虎的樣子?！?/p>

大家紛紛戴上AR眼鏡，只見教室上空，一只威風(fēng)凜凜的劍齒虎從天而降。教室變成了密密匝匝的叢林，劍齒虎不時(shí)搖晃著腦袋，四處轉(zhuǎn)悠，似乎在巡視自己的領(lǐng)地。小米的同學(xué)們看了，都驚呼起來。

“哼，這有什么好驚訝的？比我剛剛看到的差遠(yuǎn)了！對(duì)了，要不我也用AR遙控器召喚一只劍齒虎，看看哪只更厲害！”小米偷偷地按下了遙控器。

頓時(shí)，另一只高大威猛的劍齒虎出現(xiàn)在小米，不，是全班同學(xué)眼前。這只劍齒虎一邊往前踱著步，一邊發(fā)出低沉的吼叫聲。整個(gè)叢林似乎在顫抖，兩只劍齒虎的戰(zhàn)斗一觸即發(fā)。

“這是怎么回事？”王老師大叫起來。同學(xué)們坐不住了，膽小的同學(xué)甚至躲到了課桌底下?！拔?，膽小鬼！”小米才不怕呢，“這樣上課才更有意思！”

兩只劍齒虎廝打在一起，打得難解難分，教室里彌漫出濃濃的血腥味，小米召喚出來的劍齒虎漸漸占了上風(fēng)……

“哈哈，還是爸爸的AR遙控器厲害！”小米正得意，沒想到劍齒虎轉(zhuǎn)過頭來撲向了小米！

“啊——”小米大叫一聲，嚇得暈了過去。

小米醒來后，發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上?！巴趵蠋?，實(shí)在抱歉，小米偷拿了我們剛研究出來的AR遙控器，”爸爸解釋說，“兩個(gè)AR設(shè)備產(chǎn)生了光波干擾，性能強(qiáng)大的一方就會(huì)吞噬掉另一方。而小米離這個(gè)設(shè)備最近，所以受到的感官刺激就更大。”

“爸爸，我錯(cuò)了……”小米有些不好意思。

“你偷拿了我的AR遙控器，差點(diǎn)鬧出了大事，以后可得記住這個(gè)教訓(xùn)！”

小米聽了，慚愧地低下了頭。

AR技術(shù)使用在課堂上，可以將抽象的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加生動(dòng)形象地展示在眼前。譬如，老師與同學(xué)們可以置身于浩瀚無垠的宇宙中，領(lǐng)略星際奇觀。按鈕一按，你們又來到了坑坑洼洼的月球，拜訪正在工作的航天員。這樣的AR課堂，媽媽再也不會(huì)擔(dān)心你的學(xué)習(xí)了。

高科技產(chǎn)品在沒有經(jīng)過多次試驗(yàn)之前，隱私保護(hù)、信息真實(shí)度，甚至人身安全都存在一定風(fēng)險(xiǎn)，不過這些技術(shù)難題，一定會(huì)被攻克的。

小米的故事講完了，你也許會(huì)覺得不可思議。不過，科技發(fā)展日新月異，AR技術(shù)會(huì)越來越先進(jìn)，會(huì)帶領(lǐng)人類感受更奇妙的新世界。偷偷告訴你，從本期開始，在你閱讀雜志時(shí)，也能體驗(yàn)神奇的AR世界啦！翻到封三，我們?yōu)槟銈儨?zhǔn)備了驚喜！趕快去體驗(yàn)一下吧！