讀者來(lái)信

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政務(wù)新媒體，便民勿擾民

回應(yīng)“‘微政務(wù)關(guān)停潮”

2019年6月13日《南方周末》頭版

客觀地說(shuō)，政務(wù)類公眾號(hào)、App的研發(fā)建設(shè)已過(guò)猶不及，不少地方基層單位一哄而上、競(jìng)相比拼，一搞就搞好幾個(gè)，極力追求“人無(wú)我有，人有我優(yōu)”，政務(wù)類公眾號(hào)、App甚至被當(dāng)作裝點(diǎn)基層政務(wù)智能化、現(xiàn)代化門面的技術(shù)道具，無(wú)疑是種典型的形式主義。如今不少政務(wù)微信公眾號(hào)粉絲不多，信息受眾比較小，信息傳播面狹窄，停止運(yùn)營(yíng)的確是明智的，有利于基層把時(shí)間和精力從運(yùn)營(yíng)維護(hù)政務(wù)類新媒體上解放出來(lái)，有更多時(shí)間和精力抓實(shí)際工作。

廣大群眾對(duì)泛濫的政務(wù)類新媒體也頗有意見(jiàn)。群眾到一些部門和單位辦事，被強(qiáng)行要求先關(guān)注公眾號(hào)、下載App注冊(cè)并捆綁手機(jī)號(hào)、填寫個(gè)人信息，不關(guān)注、不下載則不辦事，其程序繁瑣，既耽誤時(shí)間又耗流量和資費(fèi)。便民淪為擾民，實(shí)在是好心辦壞事。

四川成都?何勇海?職員

潮打空城寂寞回

政府及部門開(kāi)通微博、微信公眾號(hào)，目的是發(fā)布信息、收集民意、為群眾辦事提供方便?？蔀槭裁垂娞?hào)大都虎頭蛇尾，甚至“僵尸”遍地？這是因?yàn)椴簧贋檎甙堰@個(gè)好工具當(dāng)成了宣傳與炫耀的道具，把群眾的咨詢、疑問(wèn)、求助乃至參政議政當(dāng)成耳邊風(fēng)，或者敷衍了事。群眾一腔熱血換來(lái)的卻是一盆冷水。既然于己無(wú)益，群眾只好用腳投票，悄然而去。那些求點(diǎn)贊、求好評(píng)、求瀏覽量的怪現(xiàn)象就自然而然產(chǎn)生了。

官方開(kāi)通公眾號(hào)的目的是互動(dòng)，以為僅僅是宣傳工具、是工作的廣而告之、是向上級(jí)證明思想開(kāi)明工作方式新潮，那就完全有悖于公眾號(hào)的初衷。面對(duì)滿心歡喜而來(lái)的群眾，這不過(guò)是一出空城計(jì)而已。潮打空城寂寞回就成了必然的結(jié)局。

重慶?沈治鵬?榮昌區(qū)政協(xié)

青訓(xùn)需因地制宜、循序漸進(jìn)

回應(yīng)“縣城里來(lái)了日本足球教練”

2019年6月13日《南方周末》觀察版

非常欣喜地看到關(guān)于中國(guó)足球青訓(xùn)的詳細(xì)報(bào)道。這讓我不禁想起自己年少上初中時(shí)，每天一放學(xué)在公交停車場(chǎng)踢球的場(chǎng)景，兩個(gè)書包擺兩邊就是一個(gè)球門。夏日午后熱浪滾滾，盡管我們沒(méi)有裁判，沒(méi)有體面的比賽球服，甚至連一雙像樣的球鞋都沒(méi)有，卻依然擋不住青春的我們對(duì)足球的癡迷和熱愛(ài)。

中國(guó)足球青訓(xùn)發(fā)展，首先，要因地制宜。群眾基礎(chǔ)不容忽視，主要依托于職業(yè)俱樂(lè)部投入這條路很漫長(zhǎng)。因?yàn)檫@在中國(guó)還沒(méi)有成功的先例。建立青訓(xùn)足球?qū)ｍ?xiàng)基金，逐年遞增，因地制宜地將青訓(xùn)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)夯實(shí)、打牢，讓青訓(xùn)計(jì)劃有實(shí)足、長(zhǎng)遠(yuǎn)的保障。其次，學(xué)習(xí)日本可借鑒的模式也要循序漸進(jìn)，畢竟兩個(gè)國(guó)家的國(guó)情不同，甚至連對(duì)足球的認(rèn)知度都有所不同。短時(shí)間里，青訓(xùn)只有投入，需要大家不斷堅(jiān)持再堅(jiān)持。所以，因地制宜、循序漸進(jìn)才是“王道”。

安徽蕪湖?查海燕?銀行職員

補(bǔ)齊“學(xué)術(shù)訓(xùn)練”短板

回應(yīng)“大學(xué)畢業(yè)論文，真的不能‘放水了”

2019年6月13日《南方周末》文化版

首先，“為什么寫論文”這個(gè)問(wèn)題必須弄清楚。相較于應(yīng)試教育階段的“刷題”，如何用學(xué)術(shù)的語(yǔ)言，有邏輯地呈現(xiàn)自己對(duì)某一專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)問(wèn)題的思考，本身就是在大學(xué)階段主動(dòng)學(xué)習(xí)的必修課。其次，如果完整地接受了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)訓(xùn)練，即使思考問(wèn)題的深度和廣度還不如研究生、博士生，但做理論學(xué)習(xí)的一整套基本章法那是可以掌握的。我還記得上大學(xué)的第一課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、院系負(fù)責(zé)人、授課教授都反復(fù)強(qiáng)調(diào)了學(xué)術(shù)操守（Ethics）的重要性，列舉了多種違背學(xué)校治學(xué)精神的行為，特別對(duì)“抄襲”和“考試作弊”深惡痛絕。最后，就是要勤加練習(xí)。單靠最后一篇畢業(yè)論文想“一蹴而就”地掌握合格的學(xué)術(shù)表達(dá)，那也太想當(dāng)然了。只有從課后問(wèn)答、考試題目等小題目慢慢著手，不斷地重復(fù)練習(xí)，提交授課老師審閱并修改，才能不斷提升自己的素養(yǎng)。

浙江杭州?徐迪波?民建會(huì)員

（欄目主持：溫翠玲）