封底人物

沈春媚，江蘇省常熟市實驗小學(xué)副校長，高級教師，江蘇省語文特級教師，曾獲全國科研型教師、蘇州市優(yōu)秀教育工作者、蘇州市名教師等稱號，在《江蘇教育》等雜志發(fā)表文章數(shù)十篇，出版專著《構(gòu)建有意味的閱讀生活》。

最是讀書滋味長。

——沈春媚

在她心目中，語文，應(yīng)該有純真的兒童味。她堅守兒童立場，主張語文教學(xué)應(yīng)由“關(guān)注課”變?yōu)椤瓣P(guān)注人”。

語文，還應(yīng)有淡雅書香味。她努力構(gòu)建“教讀”“自讀”“課外閱讀”三位一體的閱讀生活。她認(rèn)為，享受充滿情趣、富有意義和審美的閱讀生活是語文學(xué)習(xí)的一種境界，也是教師和學(xué)生共同成長，獲得幸福的途徑。

語文，還要有濃郁的生活味。她借助小型課程開發(fā)，打破學(xué)科壁壘，融通學(xué)習(xí)資源；她與學(xué)生一起，把世界當(dāng)作課本，探索生命和生長的秘密。