和詩歌做朋友

●竇 晶

親愛的小朋友，你有朋友嗎？你們玩得開心嗎？有沒有和朋友生氣的時候？你和朋友鬧矛盾的時候，會不會感到困惑（ ）：朋友是什么？翻到兒童詩集《留住童年》的第42頁，一首《朋友》會讓你懂得友誼的真諦（ ）。

朋 友

朋友不是人和影子／一個，總是／要做另一個的隨從

朋友不是兩只鞋子／一只破了／另一只也會出洞

朋友是一群小馬／放開四蹄／就想較一較腳力

朋友是一片小樹／齊心合力／就能夠抵擋風(fēng)雨

朋友是兩面鏡子／站在一起／誰也不隱瞞誰的缺點

朋友是兩顆星星／相攜（ ）相伴／永遠(yuǎn)坦蕩永遠(yuǎn)真誠

這本詩集里的每一首詩都富有童真童趣，讀來讓人感到溫暖坦蕩。還有一首我也特別喜歡，經(jīng)常在閱讀寫作課上朗誦給同學(xué)們聽。

我希望是一棵小樹

我真希望／我也是一棵小樹／長出綠色的頭發(fā)／穿上綠色的衣服

走到哪兒／哪兒就增添一片綠色／與誰為鄰／誰就再不會孤獨(dú)

站在雨中／為過路的人們當(dāng)傘／立在荒原／為天空的鳥兒指路

到了冬天／我就走進(jìn)童話／和雪娃娃做伴／讓每個小朋友來讀

他們一定會喜歡我／喜歡一個／長著綠色頭發(fā)的孩子／一棵會說話的小樹

讀完這首詩，一個同學(xué)寫了一首童詩《我希望是一朵白云》，還有一個“淘氣包”寫的是《我希望是一只警犬》，可愛極了。

看看，好的詩歌不僅激發(fā)我們的閱讀興趣，還能激發(fā)我們的創(chuàng)作熱情呢。如果你不愛寫作文，那就多讀讀兒童詩吧，讀著讀著，你就會忍不住想把自己的想法表達(dá)出來。一個小女孩讀了《一個人》這首詩后，就忍不住動筆寫了一篇作文：一棵小樹和弟弟鬧矛盾了，離家出走了。他越走越孤單，后來遇見了一群鳥兒和一條小河。他們告訴小樹，和小伙伴在一起要和睦相處，寬容大度，才能享受到友誼帶來的溫暖和力量。（這是這篇作文的大致內(nèi)容）

是不是很棒？孩子們，詩歌是文學(xué)的皇冠，我們都和詩歌做朋友吧！把自己看到的、聽到的、想到的，用詩歌的形式表達(dá)出來吧！竇老師很期待一個個小詩人的誕生喲！