我在異鄉(xiāng)流露出的祖國(guó)情結(jié)

文/朱景琪

1990年8月，我被陜西省外事辦公室派到美國(guó)留學(xué)一年。臨行前該校校長(zhǎng)韋德先生到訪西安。我見(jiàn)到校長(zhǎng)后說(shuō)，我47歲了，是你最老的學(xué)生吧？校長(zhǎng)略加思考后說(shuō)：“不是。”后來(lái)我才知道，美國(guó)是可以把學(xué)分?jǐn)€起來(lái)用的，怪不得有超大年齡的學(xué)生。

楊伯翰大學(xué)夏威夷分校的圖書館大而寬敞，空調(diào)十足，學(xué)生一次可借閱十來(lái)本書、錄像帶和光碟。那里也有好幾間供個(gè)人觀看錄像片的小房間，小房間里非常安靜，我在那里看了不少由名著改編的電影。我也常去那里看報(bào)刊雜志，可以見(jiàn)到美國(guó)的報(bào)紙，一些亞洲國(guó)家的報(bào)紙，甚至香港和臺(tái)灣的中文報(bào)紙，但就是沒(méi)有中國(guó)大陸的報(bào)紙，為此我找到圖書館負(fù)責(zé)人提要求。她問(wèn)我有多少中國(guó)學(xué)生？我說(shuō)大陸有20多個(gè)，加上臺(tái)灣和香港的共有270多人。她要我報(bào)價(jià)后再訂，我便馬上給《中國(guó)日?qǐng)?bào)》的王啟文同志發(fā)了一封信。這樣前后和他們進(jìn)行了3次交涉。報(bào)價(jià)很便宜，年費(fèi)才112美元，連續(xù)訂兩年200美元。他們終于同意訂一份《中國(guó)日?qǐng)?bào)》，此后我們可以直接了解來(lái)自祖國(guó)的消息了。

學(xué)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)《世界文學(xué)》教科書里沒(méi)有一篇中國(guó)的文學(xué)作品，很是遺憾，便對(duì)任課老師Kathleen Ward副教授說(shuō)出了自己的想法。我說(shuō)：“中國(guó)文學(xué)是世界文學(xué)的一個(gè)重要組成部分，我覺(jué)得沒(méi)有中國(guó)文學(xué)就不能稱其為世界文學(xué)。我建議您編一本教科書，收集具有代表性的中國(guó)文學(xué)作品，使這門課變成真正的世界文學(xué)課”，我還給她簡(jiǎn)單介紹了四大名著。她表示贊同。在最末一個(gè)學(xué)期時(shí)，我選了《Introduction to Economics》一課，學(xué)習(xí)時(shí)我發(fā)現(xiàn)這本書的作者Steven L. Slavin寫的一段東西很不像話。他在第48頁(yè)上寫道：“毛：給我們發(fā)來(lái)機(jī)械和設(shè)備。赫魯曉夫：勒緊你們的褲腰帶。毛：給我們發(fā)些褲腰帶?！蔽铱春蠛軞鈶崱Ｎ覍?duì)教這門課的Moris Hanson老教授說(shuō)：“這是作者編造的，侮辱我們毛主席，很傷害我們中國(guó)學(xué)生的感情，這怎么能放到教科書里呢？應(yīng)當(dāng)刪掉。”這位頭發(fā)稀疏的老博士笑了笑，點(diǎn)頭稱是。

在夏威夷居住的華人有6.8萬(wàn)，占全州人口的6.2%。我在留學(xué)期間接觸得比較多的華人有兩個(gè)，一個(gè)是我西安的一位朋友介紹認(rèn)識(shí)的鐘桂清先生(Larry Chung)，祖籍是廣東中山縣，見(jiàn)到我們的時(shí)候他77歲。鐘先生是一個(gè)小旅行社的總經(jīng)理，帶旅游團(tuán)到中國(guó)去了四五十次，幾乎每年都去，最多的時(shí)候一年去6次。他說(shuō)，前年去中國(guó)太糟糕了，到了西安飛機(jī)不能按時(shí)起飛，而上海又說(shuō)，我可以接待你，但是你出不去，不要來(lái)了吧，就臨時(shí)改到成都。最糟的是團(tuán)里有3個(gè)律師。在美國(guó)你說(shuō)到必須要做到的，否則就要罰錢，結(jié)果我們白白丟了幾萬(wàn)美金。聽(tīng)到這些事情，我心中很不是滋味：一個(gè)美國(guó)的小旅行社，因?yàn)槲覀兏母镩_(kāi)放不久而產(chǎn)生的過(guò)失，給他們?cè)斐闪诉@么多損失，可是還堅(jiān)持跟我們做生意，確是不容易的，如果沒(méi)有一顆熱愛(ài)中國(guó)的心是做不到的。鐘先生還說(shuō)：“我看還是毛主席偉大。他把舊中國(guó)接過(guò)去的時(shí)候，中國(guó)有什么呢？一無(wú)所有！現(xiàn)在幾乎什么都有了，不少中國(guó)人也富起來(lái)了。這里有老華僑把錢寄回去，我對(duì)他們說(shuō)你不要寄，你寄上一兩萬(wàn)不如回去看看中國(guó)?！碑?dāng)有的美國(guó)人說(shuō)中國(guó)字不好時(shí)，他則說(shuō)中國(guó)字比美國(guó)的英文好。比如，美國(guó)人說(shuō)電梯是elevator，這是什么意思？是上升，但沒(méi)有下降的意思；英國(guó)人叫它lift，也是上升，但中國(guó)人叫它“電動(dòng)梯”，只3個(gè)字就有上還有下，比你美國(guó)英語(yǔ)清楚。

另一位華人是夏威夷藝術(shù)研究院亞洲藝術(shù)顧問(wèn)、夏威夷大學(xué)藝術(shù)系教授曾佑和（原名曾幼荷）女士，她來(lái)夏威夷40多年了，那年她65歲。她是最早來(lái)夏威夷的中國(guó)藝術(shù)家之一，是這里中國(guó)美術(shù)界的權(quán)威。她說(shuō)她是輔仁大學(xué)第一屆女畢業(yè)生，啟功是她的老師。因?yàn)槲沂顷兾魇⊥廪k第一個(gè)被批準(zhǔn)出國(guó)留學(xué)的處長(zhǎng)，于是便和她探討了能否在夏威夷舉辦陜西民俗民情展。后來(lái)，在她的熱心幫助下，我和研究院所屬藝術(shù)中心負(fù)責(zé)人Violet Scott女士，亞洲藝術(shù)部負(fù)責(zé)人Steve Little 博士以及公共項(xiàng)目部主任商談多次，最后成功地談妥了在次年10-11月間舉辦為期一個(gè)月的陜西民俗展銷會(huì)并簽署了意向書，為省外辦做了一點(diǎn)事情。

夏威夷有中國(guó)血統(tǒng)的人占的比例很大，不少夏威夷人見(jiàn)到我后說(shuō)：“我是1/4（有的說(shuō)1/8，還有1/16的）中國(guó)人”等等。他們一般對(duì)中國(guó)人很友好，也思念在中國(guó)的親人。波利尼西亞文化中心的Edwin L Kmamvdcha 的妻子是中國(guó)人。Ed 叫我給他譯一封1974年家鄉(xiāng)的來(lái)信。當(dāng)他看到我的譯信，得知他岳母已經(jīng)70多歲，叫他們回去看一看時(shí)，不禁后悔沒(méi)有及早譯出，不知岳母還是否在世。他對(duì)我說(shuō)，他正在學(xué)房地產(chǎn)，等拿到執(zhí)照后掙點(diǎn)錢就去看一看中國(guó)。Harvey 先生的表兄弟也是中國(guó)人，他對(duì)我說(shuō)想找找在中國(guó)的根。我說(shuō)你給《今日中國(guó)》寫封信，談?wù)勀愕那闆r，他們會(huì)隨雜志發(fā)材料幫你找的。他聽(tīng)后非常高興。我便馬上把雜志社的英文地址寫給了他。

楊伯翰大學(xué)夏威夷分校的男生第4宿舍管理員叫Donna Kapu，是波利尼西亞籍老太太，對(duì)中國(guó)很友好。當(dāng)她知道我來(lái)自兵馬俑的故鄉(xiāng)時(shí)便跟我說(shuō)，能否在這學(xué)期最末一個(gè)宗教活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)我去講一下兵馬俑。我一聽(tīng)甚是高興，當(dāng)場(chǎng)欣然允諾，并說(shuō)我?guī)?lái)了一套兵馬俑幻燈片，到時(shí)候可以使用。在那次宗教活動(dòng)時(shí)，第4男生宿舍的會(huì)客廳里共有40個(gè)男生和兩三個(gè)女生，一兩個(gè)教授，有人講了摩門教的事，還有8個(gè)男生唱了一首薩摩亞歌，之后主持人Eric 宣布：“下面由朱先生放演幻燈片，朱先生是在楊伯翰夏威夷大學(xué)學(xué)習(xí)的中國(guó)教授之一……”我聽(tīng)后愣了一下，心想：美國(guó)人就這樣隨便地把一個(gè)學(xué)生命名為教授的嗎？不過(guò)我也沒(méi)有辯解的必要，權(quán)當(dāng)一回別人隨便任命的臨時(shí)教授罷了，便邊操作幻燈邊開(kāi)始講解。這里的人對(duì)中國(guó)知之甚少，許多人只知道北京，連上海也不知道，更不用說(shuō)兵馬俑了。他們聽(tīng)得很認(rèn)真，非常安靜，我講的也很起勁。因?yàn)槲以阃赓e去兵馬俑有幾百次了，對(duì)那里的情況比較熟悉。等我把這一套幻燈講完之后，大家報(bào)以熱烈的掌聲，掌聲比前幾位的熱烈得多，包括那位真正的教授的引經(jīng)據(jù)典的宗教講解。是啊，只有200多年歷史的美國(guó)，面對(duì)世界級(jí)的奇觀，很容易受到極大的震撼。Eric 走到我面前和我握手致謝，并說(shuō)：“中國(guó)的文明真了不起！”那位教授還和我互贈(zèng)名片，并說(shuō)：“我到中國(guó)的西安找你，請(qǐng)你給我當(dāng)導(dǎo)游！”