黃會(huì)娟
“和也者,天下之達(dá)道也?!笨v觀歷史,“和”始終貫穿于中華民族的文化發(fā)展歷程之中。作為文化大家族的一份子,漢字自然也是以“和”為根源,不斷地傳承、發(fā)展、創(chuàng)新的。
從甲骨文、金文到大篆、小篆,再到隸書(shū)、楷書(shū),文字以其獨(dú)一無(wú)二的方式將中華民族五千年文化篆刻在一金一石、一草一木上,從遙遙難以溯源的古代一直流傳到今時(shí)今日。漢字,作為世界上唯一一種把文字書(shū)寫(xiě)升華為一種別具一格的藝術(shù)的文字,真正把“和”字熔鑄在了其精髓之中,永不磨滅。
漢字之“和”,體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)的巧妙上。
漢字是直觀達(dá)意的。以“舍”字為例?!吧帷笔窍笮巫?,《說(shuō)文解字》對(duì)它的定義為“市居曰舍”,金文中的“舍”字便是“市居”的完美呈現(xiàn)?!吧帷弊稚喜咳鐑擅嫫碌奈蓓?,中間如支撐屋頂?shù)拇笾c橫梁,下面如掩埋在地底的基石,稍加整理,整個(gè)“舍”字就成了一座典型的簡(jiǎn)化市居。字與形可謂“和”。
漢字是優(yōu)美從容的。字如其人,見(jiàn)字便如見(jiàn)人??赐豸酥淖郑芍淙孙h逸俊朗之度;看顏真卿的字,可見(jiàn)其人豪放爽朗之風(fēng);看柳公權(quán)的字,可想其人宏麗華美之氣。字與人可謂“和”。
漢字之和,體現(xiàn)在讀音的韻味上。
捧一卷書(shū),吟哦那字字句句,傾瀉于唇齒之間的是如泉水激蕩的空明聲,如鈴鐺搖晃的清脆聲,如百靈啼囀的靈動(dòng)聲,深深淺淺、密密疏疏、疾疾徐徐,縈繞于耳畔心間,陶醉了世世代代的華夏兒女、炎黃子孫。字正腔圓,每一個(gè)不起眼的漢字中都蘊(yùn)藏了講不完訴不盡的脈脈深情、說(shuō)不清道不明的精神共鳴。那些平舌音、卷舌音、前鼻音、后鼻音等以其獨(dú)特的方式被人輕喃重嘆著,每一句話(huà)都似一支曲調(diào)動(dòng)聽(tīng)的歌兒。
有韻味的當(dāng)然不止這些。同樣的一句話(huà),由于講話(huà)的場(chǎng)合、語(yǔ)氣、表情等的不同,便被賦予了不同的意義,這些看似矛盾實(shí)則和諧的、韻味無(wú)窮的讀音,使?jié)h字無(wú)愧于“博大精深”這一美譽(yù)。
漢字之“和”,體現(xiàn)在意境的深遠(yuǎn)上。
一句“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,將孤立無(wú)援、清苦落寞的哀愁展現(xiàn)盡致;一句“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,將曠達(dá)大方、豪邁奔放的壯懷氣魄勾勒清晰;一句“葉上初陽(yáng)干宿雨,水面清圓,一一風(fēng)荷舉”,將輕松舒坦、怡然歡快的愉悅心情顯露無(wú)遺……這些被人們反復(fù)品讀的詩(shī)詞無(wú)一不是由漢字構(gòu)成的,單個(gè)的漢字之美被升華為句子的意境之美。
古往今來(lái),意境的深遠(yuǎn)是無(wú)數(shù)文人墨客不懈追求的境界,也因此涌現(xiàn)出了許許多多耐人尋味的佳詞麗句,令人沉醉?;蛟S正是漢字組合成的意境之奇,才令漢字更具魅力吧。
“和”是漢字發(fā)展的根本,亦是漢字不朽的風(fēng)骨,從前是,現(xiàn)在是,未來(lái)也會(huì)是。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、生生不息,“和”是漢字、更是中華文化永遠(yuǎn)恪守的準(zhǔn)則!
【湖南省隆回縣第二中學(xué)高三632班,指導(dǎo)老師:劉劍】