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    再論“真”與“真理”

    2019-06-14 01:39:32王路陰昭暉
    求是學(xué)刊 2019年3期
    關(guān)鍵詞:真理性康德區(qū)別

    王路 陰昭暉

    摘要:西方哲學(xué)中的truth一詞,中譯多為“真理”。文章以康德文本為例指出,由于將他所說(shuō)的wahrheit譯為“真理”和“真理性”,因而引發(fā)許多理解方面的問(wèn)題?;陉P(guān)于康德文本的探討,文章指出,應(yīng)該將truth(Wahrheit)譯為“真”而不是“真理”,并且主要在“是真的”這種意義上理解它。而且,這不是簡(jiǎn)單的翻譯問(wèn)題,而是如何理解西方哲學(xué)的問(wèn)題。

    關(guān)鍵詞:真;真理;真理性

    與“是”一樣,“真”也是哲學(xué)的核心概念。在分析哲學(xué)中,“真”一詞的核心地位毋庸置疑。真之理論以它命名,不用多說(shuō);意義理論雖然是以意義為核心,但是所說(shuō)的意義乃是通過(guò)真或主要圍繞真來(lái)討論的,所以真這一概念在意義理論中至關(guān)重要。相比之下,在傳統(tǒng)哲學(xué)中,真這一概念似乎不是那樣凸顯、那樣重要,至少不如“是”一詞及其所表達(dá)的概念重要。但是這并非表明真這一概念就不重要。亞里士多德在《形而上學(xué)》第二卷中說(shuō),也許把哲學(xué)稱(chēng)為關(guān)于真的知識(shí)是恰當(dāng)?shù)?。這一表達(dá)與他在該書(shū)第四卷開(kāi)篇所說(shuō)“有一門(mén)科學(xué)研究是本身”差不多是一致的,這樣就把真與是提到幾乎同等的地位。所以,就理解西方哲學(xué)而言,對(duì)真的理解同樣是重要的。

    二十多年前筆者曾指出,在西方語(yǔ)言中,truth乃是true的名詞形式,它的基本而主要的意思乃是“是真的”(it is true);在漢語(yǔ)中,真與真理乃是兩個(gè)不同的概念,應(yīng)該將truth譯為“真”,而不是譯為“真理”;應(yīng)該將是與真聯(lián)系起來(lái)并聯(lián)系是來(lái)理解真。對(duì)于筆者的觀點(diǎn),有人贊同,也有人批評(píng)。過(guò)去這些年筆者的討論主要集中在“是”,因而盡管常談及“真”,但是專(zhuān)門(mén)論述并不多?,F(xiàn)在筆者想以康德的一些論述為例進(jìn)一步論述以下觀點(diǎn):應(yīng)該將truth譯為“真”而不是“真理”,應(yīng)該主要在“是真的”這種意義上理解它。筆者要說(shuō)明,與being的討論一樣,有關(guān)truth的討論同樣不是簡(jiǎn)單的翻譯問(wèn)題,而是如何理解西方哲學(xué)的問(wèn)題。

    一、“真理”的困惑

    在《純粹理性批判》中譯文中,康德專(zhuān)門(mén)談到真理:

    【引文1】有一個(gè)古老而且著名的問(wèn)題……:真理是什么?對(duì)真理的名詞解釋?zhuān)凑胬硎侵?/p>

    識(shí)與其對(duì)象的一致,在這里是被贈(zèng)與和預(yù)設(shè)的;但是人們要求知道,任何一種知識(shí)的真理性的

    普遍而且可靠的標(biāo)準(zhǔn)是什么。這段話不長(zhǎng),卻有三層意思。一是提出問(wèn)題:真理是什么?二是給出其名詞解釋?zhuān)凑胬硎侵R(shí)與對(duì)象的一致。三是提出真理性的標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題。字面上這三個(gè)問(wèn)題似乎是自明的,沒(méi)有什么理解的問(wèn)題,但是仔細(xì)分析卻不是這樣,也就是說(shuō),這里實(shí)際上是存在著問(wèn)題的。

    一個(gè)問(wèn)題與定義相關(guān)。真理是知識(shí)與對(duì)象的一致,這是常識(shí)性的說(shuō)法,也是國(guó)內(nèi)學(xué)界一種比較普遍的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)定義中,真理是被說(shuō)明的東西,可以假定它是不清楚的、需要說(shuō)明的。因此我們首先看用來(lái)說(shuō)明它的兩個(gè)東西:知識(shí)(認(rèn)識(shí))與對(duì)象。對(duì)象是被認(rèn)識(shí)的東西,知識(shí)是關(guān)于被認(rèn)識(shí)的東西的認(rèn)識(shí)。假定對(duì)象和知識(shí)的意思是清楚的,基于它們就有了關(guān)于真理的說(shuō)明:一種(關(guān)于被認(rèn)識(shí)的東西的)認(rèn)識(shí)與被認(rèn)識(shí)的東西相一致。現(xiàn)在可以看出,真理的意思主要在于這里說(shuō)的“一致”。因此我們應(yīng)該而且必須根據(jù)這里所說(shuō)的一致(性)來(lái)理解真理。一旦根據(jù)一致(性)來(lái)理解真理,立即產(chǎn)生了問(wèn)題。首先,從字面上看,“理”表示道理或認(rèn)識(shí),因而真理的意思是正確的道理或正確的認(rèn)識(shí)。這相當(dāng)于說(shuō),正確的認(rèn)識(shí)(道理)是認(rèn)識(shí)與被認(rèn)識(shí)的東西相一致。理解它的意思沒(méi)有問(wèn)題,但是辨識(shí)它隱含的問(wèn)題也不難:這里的定義項(xiàng)(認(rèn)識(shí)與被認(rèn)識(shí)的東西相一致)以隱含的方式包含著被定義項(xiàng)(正確的認(rèn)識(shí)),因而涉及循環(huán)定義,是有問(wèn)題的。不過(guò),這個(gè)問(wèn)題只是定義方式的問(wèn)題,即定義是否恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題,只要不影響我們對(duì)真理的理解就行。然而是這樣嗎?

    另一個(gè)問(wèn)題是關(guān)于真理性標(biāo)準(zhǔn)的說(shuō)明。由于這里指出關(guān)于真理的說(shuō)明是預(yù)設(shè)的,似乎又并不滿足這種預(yù)設(shè),認(rèn)為對(duì)它相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的說(shuō)明才是重要的。我們發(fā)現(xiàn),在這一說(shuō)明過(guò)程中,出現(xiàn)了兩個(gè)新概念:一個(gè)是真理性,另一個(gè)是它的標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)一詞的意思是自明的,沒(méi)有理解的問(wèn)題,重點(diǎn)是理解與它相關(guān)的真理性。從“知識(shí)的真理性”這一稱(chēng)謂可以看出,真理性是與知識(shí)相關(guān)的,它是知識(shí)的一種性質(zhì),因而與知識(shí)是不同的。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)也就可以看出,真理性與知識(shí)不同,與真理當(dāng)然也是不同的,因?yàn)檎胬硎钦_的認(rèn)識(shí),而正確的認(rèn)識(shí)也是認(rèn)識(shí)(知識(shí))。真理性不是認(rèn)識(shí),而是認(rèn)識(shí)的一種性質(zhì)。

    現(xiàn)在可以看出,康德的論述似乎是從詢問(wèn)真理出發(fā),并針對(duì)“知識(shí)與對(duì)象的一致”這種相關(guān)說(shuō)明提出了真理性這一概念,所以最后他要考慮真理性的標(biāo)準(zhǔn)。從字面上可以看出,真理性與真理相關(guān),但不相同??档碌膯?wèn)題開(kāi)始時(shí)是關(guān)于真理的,最后談?wù)摰秸胬硇约捌錁?biāo)準(zhǔn)。也就是說(shuō),關(guān)于真理的問(wèn)題要借助真理性來(lái)回答,并且要借助真理性的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)。因此這里又會(huì)產(chǎn)生新的問(wèn)題:什么是真理性?關(guān)于真理的說(shuō)明是預(yù)設(shè)的,但是并沒(méi)有關(guān)于真理性的說(shuō)明。既然它們是不同的,當(dāng)然需要考慮什么是真理性。但是我們看不到關(guān)于真理性的說(shuō)明。開(kāi)始有關(guān)于真理的定義,因而似乎有了對(duì)真理的理解。而后的論述似乎表明,只要理解了真理,就可以理解真理性。且不論如上指出的循環(huán)定義的問(wèn)題,即使這樣來(lái)理解真理性,也會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題:真理是認(rèn)識(shí)與被認(rèn)識(shí)對(duì)象的一致,這本身似乎是一種性質(zhì),而真理性字面上就表明是一種性質(zhì),這樣二者似乎沒(méi)有什么區(qū)別。也就是說(shuō),真理性不過(guò)是對(duì)認(rèn)識(shí)與被認(rèn)識(shí)對(duì)象相一致這種真理性質(zhì)的稱(chēng)謂。既然如此,為什么要做出這樣的不同說(shuō)明呢?特別是,為什么不談?wù)撜胬淼臉?biāo)準(zhǔn)而要談?wù)撜胬硇缘臉?biāo)準(zhǔn)呢?它們難道會(huì)有什么區(qū)別嗎?

    對(duì)照原文可以發(fā)現(xiàn),引文中的“真理”和“真理性”是同一個(gè)詞:Wahrheit。這就說(shuō)明,以上問(wèn)題是由翻譯造成的。因?yàn)樯鲜鲎g文與原文是有差距的。有人可能會(huì)說(shuō),這是選用譯本的問(wèn)題,若是選用其他一些譯本就不會(huì)有這樣的問(wèn)題:比如將兩個(gè)Wahrheit都譯為“真理”,或者將第二個(gè)“真理”去掉。翻譯的不同確實(shí)會(huì)造成理解的不同。為了更好地說(shuō)明這里的問(wèn)題,讓我們分別看一看這兩種不同譯本的理解。

    先看前一種情況。由于譯為“真理”,韋譯本后一次出現(xiàn)的表達(dá)是:“任何一種知識(shí)的真理,其一般而可靠的標(biāo)準(zhǔn)是什么”。(第96頁(yè))可以看出,除了修辭的差異,這與引文的區(qū)別僅僅在于保證了將“真理”這一譯語(yǔ)貫徹始終。但是如此一來(lái),這一譯句的意思也就發(fā)生了變化。首先,這里說(shuō)的標(biāo)準(zhǔn)不再是真理性的標(biāo)準(zhǔn),而是真理的標(biāo)準(zhǔn)。由于兩處采用了同一個(gè)詞“真理”,因而譯文與原文相一致,這樣也就消除了李譯本中采用“真理”和“真理性”兩個(gè)不同的詞而產(chǎn)生的問(wèn)題。但是在這種情況下我們會(huì)發(fā)現(xiàn),“知識(shí)的真理”這一表達(dá)是不容易理解的。如前所述,知識(shí)是認(rèn)識(shí),真理也是認(rèn)識(shí),區(qū)別僅僅在于后者是正確的認(rèn)識(shí),這樣又如何能夠理解知識(shí)的真理是什么意思呢?難道它的意思是說(shuō)知識(shí)中的正確認(rèn)識(shí)嗎?對(duì)知識(shí)的真理若是產(chǎn)生理解的問(wèn)題,又如何能夠理解它的標(biāo)準(zhǔn)呢?

    再看后一種情況。鄧譯本的翻譯是:“任何一種知識(shí)的普遍而可靠的標(biāo)準(zhǔn)是什么”。(第56頁(yè))這句話本身似乎沒(méi)有什么理解的問(wèn)題,因?yàn)檎務(wù)撝R(shí)的標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)然是可以的。但是它消除了“真理”一詞,無(wú)疑與原文不符。而且由于消除了“真理”,使這里的論述似乎與知識(shí)相關(guān),而不是與真理相關(guān),意思肯定是不同的,因?yàn)檎J(rèn)識(shí)與正確的認(rèn)識(shí)無(wú)疑是有區(qū)別的。這里也許是譯文有遺漏,因?yàn)檎務(wù)撝R(shí)的標(biāo)準(zhǔn)畢竟字面上是可以理解的。但是隨后鄧譯本也有“真理性”這樣的表達(dá),比如“追問(wèn)這一知識(shí)內(nèi)容的真理性的標(biāo)志”(第56頁(yè))。這就表明,鄧譯本也是以“真理”和“真理性”來(lái)翻譯和理解的。這樣,即使對(duì)省略“真理”的原因不好評(píng)價(jià),至少?gòu)恼w上可以認(rèn)為,鄧譯本和李譯本有相同的理解和認(rèn)識(shí),因而有相同的問(wèn)題。

    一段引文也許不足以說(shuō)明問(wèn)題,讓我們?cè)倏匆欢危?/p>

    【引文2】[1]如果真理在于一種知識(shí)與其對(duì)象的一致,那么,這個(gè)對(duì)象就必須由此而與別的對(duì)象區(qū)別開(kāi)來(lái);因?yàn)橐环N知識(shí)如果與它所關(guān)聯(lián)的對(duì)象不一致,那么,即使它包含著某種可能適用于其它對(duì)象的東西,它也是錯(cuò)誤的。[2]于是,真理的一個(gè)普遍標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)是對(duì)知識(shí)的對(duì)象不加區(qū)別而適用于一切知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)了。[3]但顯而易見(jiàn)的是,既然人們就這一標(biāo)準(zhǔn)而言抽掉了知識(shí)的一切內(nèi)容(與其客體的關(guān)系),而真理又恰好涉及這種內(nèi)容,所以,追問(wèn)知識(shí)的這種內(nèi)容的真理性的一個(gè)標(biāo)志,就是完全不可能的和荒唐的,因而也不可能給出真理的一個(gè)充分的、但同時(shí)又是普遍的標(biāo)志。[4]既然我們上面已經(jīng)把一種知識(shí)的內(nèi)容稱(chēng)為它的質(zhì)料,所以人們就將不得不說(shuō):對(duì)知識(shí)的真理性就質(zhì)料而言不能要求任何普遍的標(biāo)志,因?yàn)樗妥陨矶允亲韵嗝艿摹#ɡ钭g本,第88頁(yè),序號(hào)為引者為討論方便所加)

    這一段引文比前一段長(zhǎng),同樣是前談?wù)胬恚笳撜胬硇?。從中段“所以”一詞的推理特征看,它似乎是通過(guò)關(guān)于真理的討論來(lái)說(shuō)明真理性,一如引文1的論述方式。當(dāng)然,這只是一個(gè)字面上的直觀印象。

    [1]以分號(hào)為標(biāo)志,分號(hào)前說(shuō)明真理與之相關(guān)的對(duì)象必須與其他對(duì)象區(qū)別開(kāi)來(lái),分號(hào)后說(shuō)明這一區(qū)別的原因或理由。[2]中的“于是”表示推論,由[1]談及推論關(guān)于真理的普遍標(biāo)準(zhǔn)。即使這句話本身沒(méi)有什么理解的問(wèn)題,它們也明顯帶來(lái)一個(gè)問(wèn)題:在引文1中,普遍標(biāo)準(zhǔn)是與真理性相關(guān)的,這里如何又與真理相關(guān)了呢?假如真理性與真理相同,引文1為什么要以與原文不符為代價(jià)來(lái)區(qū)別二者呢?假如二者不同,如何又從關(guān)于一方的論述推論關(guān)于另一方的論述呢?[3]則明確將真理與真理性混合討論,因此此前的問(wèn)題在這里會(huì)同樣出現(xiàn)。[4]得出關(guān)于真理性的看法,由于前面的問(wèn)題,因此它也會(huì)是有問(wèn)題的。不僅如此,如果我們?cè)僮龈M(jìn)一步的分析,還會(huì)有更多理解方面的問(wèn)題。

    先看[3]。字面上可以看出,這一句談到如下幾個(gè)東西:知識(shí)的內(nèi)容,真理,真理的標(biāo)準(zhǔn),真理的標(biāo)志,真理性的標(biāo)準(zhǔn)。從前兩個(gè)看,知識(shí)的內(nèi)容被說(shuō)成是抽象掉的,而真理又與這種內(nèi)容相關(guān)。這里顯然是對(duì)二者做出區(qū)別,并且強(qiáng)調(diào)這是顯然的。但是這一區(qū)別卻給我們的理解帶來(lái)問(wèn)題。假如真理如上所述是正確的認(rèn)識(shí),那么它與認(rèn)識(shí)的內(nèi)容相關(guān)大概就在于它本身也是認(rèn)識(shí),只不過(guò)它是正確的認(rèn)識(shí)。因此如果抽象掉知識(shí)的內(nèi)容,實(shí)際上也就抽象掉了真理。這樣一來(lái),[3]似乎容易理解了,因?yàn)槌橄蟮糁R(shí)的內(nèi)容時(shí)也就連同真理一起抽象掉了,當(dāng)然也就無(wú)法談?wù)撜胬砹?。在這種情況下當(dāng)然也就不可能談?wù)撜胬硇粤恕<热蝗绱?,還有必要區(qū)別真理和知識(shí)嗎?為什么要在這樣的區(qū)別之上談?wù)撜胬硇阅??而且,這樣的區(qū)別又如何能夠說(shuō)明真理性呢?特別是,這一區(qū)別如何會(huì)是顯然的呢?

    再看[1]。它一方面重復(fù)引文1的說(shuō)明,另一方面又有區(qū)別:它談到真理乃是一種知識(shí)與其對(duì)象相一致。一般意義上的知識(shí)與一種知識(shí)無(wú)疑是不同的。正由于這種不同,才會(huì)有此種知識(shí)對(duì)象與彼種知識(shí)對(duì)象的區(qū)別,因而會(huì)有因?qū)ο蟛煌a(chǎn)生的此種知識(shí)與彼種知識(shí)的區(qū)別。所以這里才會(huì)說(shuō)到一種知識(shí)與其對(duì)象不一致(卻可能包含著與其他對(duì)象相一致)的情況。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)則可以看出,[2]中所說(shuō)的依然是真理,而不是一種真理,因而即使將真理理解為正確的認(rèn)識(shí),這里所說(shuō)的也不是一種正確的認(rèn)識(shí),而僅僅是一般意義上的正確的認(rèn)識(shí)。所以[2]說(shuō)真理的普遍標(biāo)準(zhǔn)乃是適合于一切知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn),而不是僅適合一種知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。正因?yàn)檫@種標(biāo)準(zhǔn)是普遍的,正因?yàn)樗m合于一切知識(shí),所以才會(huì)有[3]的問(wèn)題,因?yàn)槟骋环N認(rèn)識(shí)與真理乃是有區(qū)別的。明確了這一點(diǎn),[4]我們可以不談了,它不過(guò)以質(zhì)料來(lái)說(shuō)明認(rèn)識(shí)的內(nèi)容,以此與真理性區(qū)別開(kāi)來(lái)。

    對(duì)照其他譯本:韋譯本還是通譯“真理”(參見(jiàn)第97頁(yè)),問(wèn)題同前;鄧譯本則在[3]和[4]采用了“真理性”一詞(參見(jiàn)第56頁(yè)),因而問(wèn)題同李譯本。在筆者看來(lái),中譯文“真理性”顯然有合理的一面?!靶浴币蛔直砻魉f(shuō)的是一種性質(zhì),而不是一種道理或認(rèn)識(shí)。而康德確實(shí)在非常努力地說(shuō)明一種與知識(shí)不同的東西、一種消除了知識(shí)內(nèi)容的東西。然而令人困惑的是,“真理”該如何理解?真理與真理性究竟是相同的還是不同的?真理的標(biāo)準(zhǔn)([2])與真理性的標(biāo)準(zhǔn)(引文1)究竟是相同的還是不同的?康德做出的區(qū)別是為了說(shuō)明它們之問(wèn)的不同嗎?康德是想通過(guò)真理性而對(duì)真理做出說(shuō)明嗎?

    二、應(yīng)該是“真”

    實(shí)際上,以上問(wèn)題都是由于翻譯造成的:原文中的wahrheit一詞被分別譯為“真理”和“真理性”。換句話說(shuō),以上問(wèn)題在原文中是不存在的。如果與原文一致,應(yīng)該將它只譯為“真理”,或者只譯為“真理性”。但是,僅譯為“真理”是行不通的,因?yàn)榕c康德的論述明顯不一致,正因?yàn)槿绱耍g者不惜以與原文不符為代價(jià)而增加了“真理性”這一譯語(yǔ)。那么,為什么不把wahrheit只譯為“真理性”呢?這里的原因可能比較復(fù)雜,至少有沿襲傳統(tǒng)的意思:一直以來(lái)都是將它譯為“真理”的。理解是翻譯的基礎(chǔ),這就說(shuō)明,一直以來(lái)人們也都是這樣理解的,因而會(huì)有韋譯本那樣的翻譯。正因?yàn)槿绱斯P者才認(rèn)為,李譯本和鄧譯本采用“真理性”這一譯語(yǔ)是一種進(jìn)步。但是應(yīng)該看到,這一進(jìn)步是不夠的,因?yàn)樗匾u的那個(gè)傳統(tǒng)是有問(wèn)題的,甚至是錯(cuò)誤的,因而即使做了部分修正,仍然解決不了它所帶來(lái)的問(wèn)題。在筆者看來(lái),假如將Wahrheit譯為“真”,則可以消除以上引文中的問(wèn)題:

    【引文1】有一個(gè)古老而且著名的問(wèn)題……:真是什么?對(duì)真的名詞解釋?zhuān)凑婺耸侵R(shí)與其對(duì)象的一致,在這里是被贈(zèng)與和預(yù)設(shè)的;但是人們要求知道,任何一種知識(shí)的真的普遍而且可靠的標(biāo)準(zhǔn)是什么。

    可以看出,康德要討論的問(wèn)題是:真是什么(或什么是真)?他給出的是關(guān)于真的現(xiàn)有說(shuō)明:知識(shí)與對(duì)象的一致。這個(gè)說(shuō)明被稱(chēng)為語(yǔ)詞解釋?zhuān)豢醋魇墙o定和預(yù)設(shè)的。它說(shuō)明真乃是一種性質(zhì),它與認(rèn)識(shí)相關(guān),也與被認(rèn)識(shí)的對(duì)象相關(guān),特別是與二者的關(guān)系相關(guān)。這一點(diǎn)說(shuō)明非常重要,它清楚地表明,真與認(rèn)識(shí)乃是不同的東西。由此康德進(jìn)一步說(shuō)明,與真相關(guān)有一個(gè)問(wèn)題,即探討它的標(biāo)準(zhǔn)。由于真與認(rèn)識(shí)相關(guān),因而這就是關(guān)于認(rèn)識(shí)的真的標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題。后者是有意義的,因?yàn)樗皇请S意的,而是被稱(chēng)為普遍而可靠的,因而與康德形而上學(xué)所要探討的東西相關(guān)。由此可見(jiàn),康德這一段論述是一致的,沒(méi)有變更概念的問(wèn)題。不僅如此,康德的論述非常簡(jiǎn)單,似乎只是在陳述一個(gè)自明的問(wèn)題。這一點(diǎn)不難理解。有關(guān)真的問(wèn)題乃是自古希臘以來(lái)一直討論的。一個(gè)認(rèn)識(shí)、一個(gè)斷定是不是真的,乃是非常自然的問(wèn)題,所以真與認(rèn)識(shí)乃是不同的東西。一個(gè)認(rèn)識(shí)可以被說(shuō)成是真的,也可以被說(shuō)成是假的,因而人們不能隨意地說(shuō)一事物是真的,因?yàn)檫@樣說(shuō)乃是有標(biāo)準(zhǔn)的。所以人們要討論真之標(biāo)準(zhǔn)。從康德給出的有關(guān)真的名詞解釋可以看出,他知道亞里士多德所說(shuō)的名言,說(shuō)是者是就是真的,說(shuō)是者不是就是假的,或者他至少知道以往的相似說(shuō)法和認(rèn)識(shí)。

    【引文2】[1]真如果在于一種知識(shí)與其對(duì)象的一致,那么,這個(gè)對(duì)象就必須由此而與別的對(duì)象區(qū)別開(kāi)來(lái);因?yàn)橐环N知識(shí)如果與它所關(guān)聯(lián)的對(duì)象不一致,那么,即使它包含著某種可能適用于其他對(duì)象的東西,它也是假的。[2]于是,真的一個(gè)普遍標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)是對(duì)知識(shí)的對(duì)象不加區(qū)別而適用于一切知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)了。[3]但顯而易見(jiàn)的是,既然人們就這一標(biāo)準(zhǔn)而言抽掉了知識(shí)的一切內(nèi)容(與其客體的關(guān)系),而真又恰好涉及這種內(nèi)容,那么,追問(wèn)知識(shí)的這種內(nèi)容的真的一個(gè)標(biāo)志,就是完全不可能的和荒唐的,因而也不可能對(duì)真給出一個(gè)充分的、同時(shí)又是普遍的標(biāo)志。[4]既然我們上面已經(jīng)把一種知識(shí)的內(nèi)容稱(chēng)為它的質(zhì)料,所以人們就將不得不說(shuō):對(duì)知識(shí)的真就質(zhì)料而言不能要求任何普遍的標(biāo)志,因?yàn)樗妥陨矶允亲韵嗝艿?。(s.103)

    真與知識(shí)不同,因而與某一種知識(shí)也是不同的。所以,[1]借助真與知識(shí)的關(guān)系說(shuō)明一種知識(shí)與另一種知識(shí)的區(qū)別,同時(shí)還說(shuō)明,為什么一種認(rèn)識(shí)會(huì)是假的。在二值的前提下,這一點(diǎn)很容易理解,因?yàn)樗皇钦娴??;赱1]的區(qū)別,[2]說(shuō)明,這里考慮的真乃是認(rèn)識(shí)的真,而不是某一種認(rèn)識(shí)的真,因而所說(shuō)的真之標(biāo)準(zhǔn)乃是抽象掉知識(shí)內(nèi)容的東西。這樣似乎就有了一個(gè)矛盾,即如[3]所說(shuō),真與內(nèi)容相關(guān),但是所追求的真之標(biāo)準(zhǔn)卻是抽象掉內(nèi)容的,因此也就有了這里以及[4]所說(shuō)的那些麻煩和問(wèn)題。

    可以看出,康德的論述是一致的,都是關(guān)于真及其標(biāo)準(zhǔn)的,而不是關(guān)于真理的,也沒(méi)有關(guān)于真理與真理性的區(qū)別。而且,他論述中的主要觀點(diǎn)也是清楚的,即真與認(rèn)識(shí)乃是不同的,但是真與認(rèn)識(shí)相關(guān),與認(rèn)識(shí)的內(nèi)容相關(guān)。正是由于它的這些特征,因而在探討和追求它的一種普遍而可靠的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)就會(huì)產(chǎn)生問(wèn)題:認(rèn)識(shí)是有內(nèi)容的,而真與知識(shí)內(nèi)容相關(guān)。假如抽象掉認(rèn)識(shí)的內(nèi)容,如何能夠?qū)ふ疫@種普遍的真之標(biāo)準(zhǔn)呢?

    由此還可以看出為什么筆者稱(chēng)贊中譯文采用“真理性”時(shí)做出的努力,因?yàn)檫@說(shuō)明譯者認(rèn)識(shí)到康德在這里說(shuō)的Wahrheit乃是一種與認(rèn)識(shí)有區(qū)別的東西,因而不是“(真)理”,并是“性(質(zhì))”;為什么筆者批評(píng)中譯文采用“真理”這個(gè)譯名,因?yàn)檫@一方面造成與原文的不一致,另一方面也帶來(lái)上述理解中的問(wèn)題。特別是,盡管譯者認(rèn)識(shí)到相關(guān)論述中所說(shuō)的一些Wahrheit不是真理,并試圖采用不同的譯語(yǔ)來(lái)顯示出這里的區(qū)別,但是表述的結(jié)果仍然是含混不清的,比如文中既談到真理性的標(biāo)準(zhǔn),也談到真理的標(biāo)準(zhǔn)([2])。

    一定會(huì)有人認(rèn)為,中文“真”一詞不能表達(dá)Wahrheit一詞的含義。即使用“真”來(lái)翻譯并字面上保持一致,也并沒(méi)有反映出Wahrheit一詞的本來(lái)含義,即它一定有真理的意思。這樣就需要我們考慮,康德說(shuō)的究竟是什么意思,他究竟以Wahrheit表達(dá)了什么意思?他以它表達(dá)的究竟是真理這一個(gè)意思,還是表達(dá)了真這一個(gè)意思,還是表達(dá)了真理和真(理性)這樣兩個(gè)意思呢?

    三、真與真理的區(qū)別

    傳統(tǒng)哲學(xué)受到的批評(píng)之一是不區(qū)分語(yǔ)言與語(yǔ)言所表達(dá)的東西。仔細(xì)分析康德的論述可以看出,那里他是有關(guān)于語(yǔ)言的考慮的,比如談到的“名詞解釋”,只不過(guò)似乎很難看到更多的類(lèi)似說(shuō)明。筆者認(rèn)為,區(qū)別語(yǔ)言與語(yǔ)言所表達(dá)的東西,不僅對(duì)分析哲學(xué)是重要的,對(duì)傳統(tǒng)哲學(xué)也是重要的,在討論有關(guān)是與真的問(wèn)題時(shí)尤其是這樣。這里筆者想基于這一認(rèn)識(shí),借助筆者構(gòu)造的句子圖式來(lái)說(shuō)明康德的以上論述。

    先看引文1和2。其中沒(méi)有明確的關(guān)于語(yǔ)言的論述,但是有明確的關(guān)于真理與知識(shí)的論述。那么根據(jù)句子圖式應(yīng)該如何理解它們呢。認(rèn)識(shí)是由句子(語(yǔ)言)表達(dá)的,這是常識(shí)。引文中的“知識(shí)”“知識(shí)的內(nèi)容”等顯然不能在“句子”一行,因?yàn)樗鼈兛梢允钦Z(yǔ)言所表達(dá)的東西,但它們不是語(yǔ)言,因而它們不是句子,不是語(yǔ)言層面的東西。它們也不能在“真值”一行,因?yàn)樗鼈兛隙ú皇钦婕?,盡管可以有真假,可以與真假相關(guān)。所以,它們只能在“思想”一行。思想是句子所表達(dá)的東西,知識(shí)、知識(shí)的內(nèi)容也是句子所表達(dá)的東西,只不過(guò)稱(chēng)謂不同。

    確定了這一點(diǎn),我們?cè)賮?lái)看“真理”:它應(yīng)該在哪一行呢?肯定不在“句子”一行,因?yàn)樗皇钦Z(yǔ)言,因而不是語(yǔ)言層面的東西。這樣只能在其他兩行考慮。假如在正確的認(rèn)識(shí)這種意義上理解,它似乎應(yīng)該在“思想”這一行,因?yàn)檎_的認(rèn)識(shí)也是認(rèn)識(shí),這樣它與真就會(huì)是不同的東西。假如在真的意義上理解,它似乎應(yīng)該在“真值”這一行,這樣它就會(huì)是與思想不同的東西,即與認(rèn)識(shí)不同的東西,這樣它就不能是認(rèn)識(shí)或“理”。假如在真思想這種意義上理解,因?yàn)檎_的認(rèn)識(shí)指的是真的認(rèn)識(shí),它似乎應(yīng)該在“思想”與“真值”這兩行,即二者結(jié)合而構(gòu)成的東西。但是這樣一來(lái)就無(wú)法理解,康德為什么要竭盡全力將真理與認(rèn)識(shí)內(nèi)容相區(qū)別。

    最后我們看“真理性”,它應(yīng)該在哪一行呢?它肯定不能在“句子”這一行,它似乎也不在“思想”這一行,這樣它似乎只能在“真值”這一行。

    有了以上認(rèn)識(shí),我們就更清楚地看到譯文的問(wèn)題。無(wú)論它是不是認(rèn)識(shí)到康德關(guān)于Wahrheit的論述包含著有關(guān)語(yǔ)言層面和語(yǔ)言所表達(dá)東西層面的區(qū)別,至少認(rèn)識(shí)到康德關(guān)于知識(shí)內(nèi)容(語(yǔ)言所表達(dá)的東西)層面的考慮,也認(rèn)識(shí)到與知識(shí)內(nèi)容完全不同的東西的考慮,因而將Wahrheit譯為“真理性”。問(wèn)題是,“真理性”一詞來(lái)源于“真理”,而“真理”這一譯語(yǔ)是如何考慮的呢?由于保留了“真理”這一譯語(yǔ),由此固然與真理性形成區(qū)別,但是也顯示出在思想層面的理解和認(rèn)識(shí)。這樣就帶來(lái)了理解的問(wèn)題:一會(huì)兒是真理的標(biāo)準(zhǔn),一會(huì)兒是真理性的標(biāo)準(zhǔn),真理與真理性難道不是不同層次的東西嗎?它們的標(biāo)準(zhǔn)難道不是不同層次的東西嗎?如此含混的論述是康德要表達(dá)的意思嗎?或者,康德究竟是什么意思呢?假如這會(huì)是康德的意思,那么他為什么要刻意做出這樣的區(qū)別呢?

    再看修正譯文(引文1和2)。康德所說(shuō)的真顯然是在“真值”這一行。因而他所說(shuō)的關(guān)于它的普遍而可靠的標(biāo)準(zhǔn)也是在這個(gè)層面上考慮的。由此出發(fā),康德的論述大體上是清楚的。比如關(guān)于知識(shí)與對(duì)象相一致的說(shuō)明,由于知識(shí)屬于思想層面,因而與真乃是不同層面的東西,所以通過(guò)知識(shí)來(lái)說(shuō)明真乃是可以的。正是由于它們屬于不同層面,康德在談?wù)撜嬷畼?biāo)準(zhǔn)的時(shí)候可以說(shuō)它是抽象掉知識(shí)內(nèi)容,或?qū)χR(shí)對(duì)象不加區(qū)別、適合一切知識(shí)等等,因?yàn)樗羞@些東西都不是在真(真值)這個(gè)層面,而是在思想的層面,即一個(gè)完全不同的層面。

    現(xiàn)在可以看出,康德要討論的問(wèn)題,包括真是什么、真之標(biāo)準(zhǔn)等等,都是“真值”這個(gè)層面的東西。他的質(zhì)疑是,知識(shí)是有具體內(nèi)容的,而真乃是脫離具體內(nèi)容的,因而如何能夠得出有關(guān)知識(shí)的真的普遍標(biāo)準(zhǔn)?康德的質(zhì)疑是不是有道理的乃是可以討論的,但是借助句子圖式可以看出,他的區(qū)別還是明顯的,基于該區(qū)別提出這樣的質(zhì)疑似乎也是自然的,而且這樣的質(zhì)疑直觀上也不能說(shuō)是絲毫沒(méi)有道理的。

    有人對(duì)筆者提出的觀點(diǎn)——應(yīng)該將truth譯為“真”——提出批評(píng),認(rèn)為truth有復(fù)數(shù)和加冠詞表達(dá)的方式,在這種情況下只能譯為“真理”,不能譯為“真”。筆者認(rèn)為,這種表達(dá)方式是有的,但是它們應(yīng)該視上下文譯為“真句子”(true sentence)、“真判斷”(true iudgment)、“真命題”(true proposition)、“真思想”(true thought)、“真陳述”(true statement)等等。字面上可以看出,“句子”是語(yǔ)言層面的,“命題”和“思想”是涵義層面的,“判斷”含糊一些,既可以理解為語(yǔ)言層面的,也可以理解為涵義層面的。但是它們都不是意謂層面的。它們都與真相關(guān),都可以是真之載體,但是它們都不是真。即便與“真”組合表達(dá),比如“真句子”“真命題”,它們也不是意謂層面的東西。但是,正因?yàn)榕c“真”組合,它們暗含著語(yǔ)言與意謂或涵義與意謂層面的東西相結(jié)合,因而不是單層次的東西。當(dāng)然,這樣與真也就有了區(qū)別。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)則可以看出,即使將truths或a(the)truth譯為“真理”,它也是(或至少主要是)涵義層面的東西,而不是意謂層面的東西,因而與真乃是不同的。

    有人可能會(huì)說(shuō),句子圖式是弗雷格式的思想方式,而不是康德的(傳統(tǒng)哲學(xué)的)。確實(shí)是這樣。弗雷格明確指出,句子的涵義是思想,句子的意謂是真值,而康德從來(lái)也沒(méi)有這樣的論述。但是,這并不意味著我們不可以借助句子圖式來(lái)理解康德的思想,也不意味著康德沒(méi)有做出相似的區(qū)別和討論。實(shí)際情況是,句子圖式只是一個(gè)工具,它幫助我們認(rèn)識(shí)到,句子與它所表達(dá)的東西,比如思想,乃是不同層面的東西,而真又是與它們不同層面的東西。在康德這里,我們恰恰看到關(guān)于真與認(rèn)識(shí)及其內(nèi)容的明確區(qū)別,由此我們可以認(rèn)識(shí)到,康德認(rèn)識(shí)到真與認(rèn)識(shí)乃是完全不同的東西,而且他正是在借助這種不同來(lái)探討真是什么。有人可能會(huì)認(rèn)為,由于康德沒(méi)有做出句子圖式那樣的區(qū)別,因而他在使用Wahrheit一詞時(shí)可能會(huì)有多種考慮,或者并不是很明確。在筆者看來(lái),假如真是這樣,就應(yīng)該在翻譯中保留他的這種多重或不是很明確的考慮,而不應(yīng)該僅僅表達(dá)出譯者所理解或認(rèn)為的一種意思。具體到上述引文,康德使用的是Wahrheit一詞,沒(méi)有冠詞和復(fù)數(shù)標(biāo)記,因此只能譯為“真”,而且這也恰恰符合他的相關(guān)思想及相關(guān)討論。最保守地說(shuō),這有助于我們理解康德關(guān)于真的說(shuō)明、關(guān)于真與知識(shí)的區(qū)別以及所有相關(guān)討論。

    四、真與認(rèn)識(shí)

    理解康德有關(guān)真的論述,目的在于更好地理解康德的相關(guān)思想。為了更好地理解上述引文,我們?cè)倏匆欢握撌觯?/p>

    【引文3】但僅就形式而言(除去一切內(nèi)容)的知識(shí),則同樣顯而易見(jiàn)的是:一種陳述知性的普遍必然規(guī)則的邏輯,也必須在這些規(guī)則中闡述真之標(biāo)準(zhǔn)。與這些規(guī)則相矛盾的東西,就是假的,因?yàn)橹栽谶@里與自己普遍的思維規(guī)則相矛盾,從而也就與自己本身相矛盾。但這些標(biāo)準(zhǔn)僅僅涉及真之形式,即一般思維的形式,就此而言是完全正確的,但并不是充分的。因?yàn)楸M管一種知識(shí)可能完全符合邏輯形式,也就是說(shuō),不與自己本身相矛盾,但它畢竟始終可能與對(duì)象相矛盾。因此,真的純邏輯標(biāo)準(zhǔn),即一種知識(shí)與知性和理性的普遍的、形式的規(guī)則相一致,雖然是一切真的conditio sine qua non[必要條件],從而是消極的條件,但邏輯卻不能走得更遠(yuǎn),邏輯不能憑借任何試金石來(lái)揭示不涉及形式而是涉及內(nèi)容的錯(cuò)誤。(s.103-104)這段話緊接引文2,依然在談?wù)撜?,但是明顯也談到邏輯,談到邏輯與認(rèn)識(shí)的關(guān)系。應(yīng)該指出,以上三段引文都是康德在談及先驗(yàn)邏輯的劃分時(shí)的論述,因而康德關(guān)于真的論述也是與邏輯密切相關(guān)的。

    邏輯研究形式,或者邏輯只考慮形式而不考慮內(nèi)容,這是傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和說(shuō)法,所以康德在談?wù)撨壿嫷臅r(shí)候會(huì)談?wù)撔问?。字面上可以看出,他從形式方面?lái)談?wù)撝R(shí),并且明確地說(shuō)這樣的形式是沒(méi)有內(nèi)容的。邏輯陳述普遍性的規(guī)則,也要陳述真之標(biāo)準(zhǔn),而這些規(guī)則是與知性相關(guān)的。由此我們看到三個(gè)不同的東西:知性、規(guī)則、真之標(biāo)準(zhǔn)。從康德的論述看,它們無(wú)疑是相互聯(lián)系的。但是,它們之間是一種什么樣的聯(lián)系呢?它們之間的區(qū)別又是什么呢?如前所述,借助句子圖式可以看出真之標(biāo)準(zhǔn)是在意謂層面的。那么其他二者呢?規(guī)則是與真之標(biāo)準(zhǔn)對(duì)應(yīng)說(shuō)的,因而是不同層次的東西。由于借助形式說(shuō)明它是沒(méi)有內(nèi)容的,因而它不會(huì)在涵義層面。這樣它只能在語(yǔ)言層面。這一點(diǎn)是可以理解的。無(wú)論什么規(guī)則,總是有表達(dá)形式的,或者,至少要通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),即今天所說(shuō)的句法。句法層面表達(dá)的東西當(dāng)然是有語(yǔ)義的,這種語(yǔ)義即是真假。所以,康德實(shí)際上是以自己的方式說(shuō)明了邏輯的句法和語(yǔ)義兩個(gè)層面的區(qū)別以及它們的聯(lián)系,并將這兩個(gè)層面的東西看作是顯而易見(jiàn)的。盡管傳統(tǒng)邏輯不是形式化的,康德的相關(guān)認(rèn)識(shí)也是用自然語(yǔ)言表達(dá)的,但是他的這一區(qū)別和論述卻是不錯(cuò)的。

    基于以上區(qū)別,康德對(duì)知性做出兩點(diǎn)說(shuō)明:其一,若是違反邏輯,知性一定會(huì)出問(wèn)題,因?yàn)檫@樣就會(huì)與“普遍的思維規(guī)則發(fā)生矛盾”,言外之意,知性一定要符合邏輯;其二,僅僅符合邏輯也依然是不夠的,因?yàn)橐环N知識(shí)可能會(huì)與對(duì)象相矛盾。從句子圖式可以看得非常清楚,前一點(diǎn)是在語(yǔ)言層面說(shuō)明的,相關(guān)的有關(guān)真假的說(shuō)明則是從意謂層面說(shuō)明的,而后一點(diǎn)是從涵義層面說(shuō)的:知識(shí)是語(yǔ)言表達(dá)的東西。他所說(shuō)的對(duì)象則不是語(yǔ)言表達(dá)的東西,因而不屬于句子圖式的范圍,而是外界中的東西。

    值得注意的是康德的兩個(gè)用語(yǔ):一個(gè)是“假的”(falsch),另一個(gè)是“錯(cuò)誤”(Irrtum)。這兩個(gè)不同的詞具有不同含義和用法,也有相似的含義?!凹俚摹迸c“真的”(wahr)相對(duì)立,既是日常用語(yǔ),也是邏輯用語(yǔ)。“錯(cuò)誤”只是日常用語(yǔ),不是邏輯用語(yǔ)??档滤f(shuō)“與這些規(guī)則相矛盾的東西,就是假的”,無(wú)疑與真之標(biāo)準(zhǔn)的說(shuō)明相關(guān)?;蛘?,正因?yàn)榕c真相關(guān),他采用了“假的”這一用語(yǔ)。可以看出,真假是意謂層面的考慮,而形式是句法、即語(yǔ)言層面的考慮。所以他的論述是清楚的。而康德所說(shuō)的“涉及內(nèi)容的錯(cuò)誤”,無(wú)疑考慮了涵義層面的東西,因而采用“錯(cuò)誤”一詞,以此與意謂層面的考慮區(qū)別開(kāi)來(lái)。這些用語(yǔ)的不同實(shí)際上也顯示出康德在論述過(guò)程中做出的一些區(qū)別。

    通過(guò)以上分析可以看出,雖然沒(méi)有弗雷格那樣明確的關(guān)于涵義和意謂的區(qū)別說(shuō)明,但是康德還是在語(yǔ)言與語(yǔ)言所表達(dá)的東西方面做出一些區(qū)別。借助句子圖式可以看出,他實(shí)際上討論了三個(gè)層次的東西,并且說(shuō)明真屬于其中一個(gè)層次,而邏輯探討其中兩個(gè)層次。所謂邏輯不能走得遠(yuǎn),指的是邏輯與其中的一個(gè)層次無(wú)關(guān),即與知識(shí)內(nèi)容這個(gè)層面無(wú)關(guān)。在康德看來(lái),探討形而上學(xué)問(wèn)題應(yīng)該從邏輯出發(fā),因?yàn)檫壿嬍强煽康膶W(xué)科。但是探討形而上學(xué),完全脫離知識(shí)內(nèi)容也是不行的。這樣,他既從邏輯出發(fā),又基于以上區(qū)別說(shuō)明邏輯的問(wèn)題:由于消除了內(nèi)容,因而不是充分的,不能走得更遠(yuǎn)。這樣也就為他的形而上學(xué)研究指明了方向,同時(shí)也為從他稱(chēng)謂的“形式邏輯”(或者一般邏輯或普遍邏輯)過(guò)渡到他自己的“先驗(yàn)邏輯”奠定了基礎(chǔ)。

    本文的目的不是要討論康德關(guān)于真的論述是否有道理,是否有什么問(wèn)題,因此不對(duì)他的論述再做深入探討。本文旨在以康德的論述為例指出,將Wahrheit譯為“真理”乃是有嚴(yán)重問(wèn)題的,甚至是錯(cuò)誤的。因?yàn)檫@一做法字面上曲解了、至少混淆了Wahrheit一詞在使用中所表達(dá)的意思,因而不能清晰而正確地反映相關(guān)思想。應(yīng)該看到,有關(guān)Wahrheit的問(wèn)題在康德著作中是重要的,在其他哲學(xué)家的著作中同樣是重要的。正如將Wahrheit譯為“真理”給理解康德的著作帶來(lái)問(wèn)題一樣,這樣做也同樣會(huì)給理解其他人的著作帶來(lái)問(wèn)題。筆者想再次強(qiáng)調(diào),應(yīng)該將truth(Wahrheit)譯為“真”,并且在或者至少主要在是真的這種意義上理解它。不僅如此,正像筆者在關(guān)于being問(wèn)題的討論時(shí)所指出并強(qiáng)調(diào)的一樣,這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的翻譯問(wèn)題,而是如何理解西方哲學(xué)的問(wèn)題。

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    藝術(shù)百家
    高校思想政治教育內(nèi)容的真理性
    上班和坐牢的區(qū)別
    特別文摘(2016年4期)2016-04-26 05:25:07
    位置的區(qū)別
    康德是相容論者嗎?
    對(duì)康德空間觀的誤解及詰難的澄清與辯護(hù)
    看與觀察的區(qū)別
    區(qū)別
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