大師的天真

李 娟

齊白石早年以賣畫為生，為了便于計(jì)算，在門上貼著潤格：“白石畫蝦，十元一只?！庇幸晃磺螽嬚吆苡幸馑?，給了白石老人三十五元錢，想看看大師如何作畫。結(jié)果，白石老人畫了三只蝦，清潤透明，栩栩如生，只是，另外的半只蝦藏匿在水草中，只留下一條小小的蝦尾巴——妙趣橫生，令人莞爾。多么聰明又可愛的老人，這幅畫也表達(dá)了畫外有畫的意境。原來“小氣”的大畫家齊白石，有著一顆天真未泯的童心。想必求畫人捧著這幅畫，一定忍不住笑了。

喜歡白石老人筆下的小雞，幾點(diǎn)淡墨，極簡極淡，幾只毛茸茸的小雞便活靈活現(xiàn)地滾了一地。有一幅畫中，兩只小雞在爭奪一條蚯蚓，相互撕扯著，緊緊咬住都不松口。畫上題名《他日相呼》，真是一派天趣！兩只小雞分明是兩個(gè)孩子，為爭奪好吃的東西打得熱火朝天，誰也不讓著誰，可是，不一會(huì)兒，兩人又和好了，湊在一起嘰嘰喳喳說個(gè)不停。

天真，是藝術(shù)創(chuàng)作必需的氣質(zhì)。大師者，皆是懷著一顆天真之心的人，也是用一雙孩童般純凈的眼睛看人生，觀世界的人。

我的枕畔常放著豐子愷的漫畫集，靜夜里隨手翻閱，有孩子、桃花、溪流、小貓、風(fēng)箏——只覺酣然拙樸，如月光盈盈入懷。他家中幾個(gè)孩子如同一群小燕子一般，阿寶、軟軟、瞻瞻——孩子們是他的課本，也是他的老師，更是他作畫時(shí)美好的素材，孩子的游戲，孩子的想象、快樂、舉止、行為、言語，孩子的喜怒哀樂，都在他的筆下完美地保留下來，連同他對(duì)世間萬物的愛。

《花生米不滿足》，畫上是一個(gè)三四歲的男孩，坐在桌前，看著桌上的幾顆花生米生氣了，皺著眉，噘著嘴，嫌?jì)寢尳o得太少了不夠吃，心里的不滿意、不快樂都表現(xiàn)在眼睛眉毛上，寥寥數(shù)筆，將孩子的神情描繪得惟妙惟肖。

另一幅畫《瞻瞻的腳踏車》，還是這個(gè)胖胖的小男孩，光頭，手里握著兩把大蒲扇，夾在腿下當(dāng)成腳踏車的車輪。爸爸不給買腳踏車，那就自己發(fā)明一個(gè)也不錯(cuò)呀，兩把普通的蒲扇一瞬間生動(dòng)起來。

《你給我削瓜，我給你打扇》中，姐姐坐在椅子上削甜瓜，小弟弟拿著大蒲扇給姐姐打扇子。他彎著腰，撅著屁股，雙手用力給姐姐扇著涼風(fēng)。不過他一邊扇著蒲扇，口水似乎要流出來了。此畫將一個(gè)饞嘴的、急著想吃甜瓜的小男孩畫得生動(dòng)鮮活，憨態(tài)可掬。畫中的他們何嘗不是童年的你我？看他的畫，人的內(nèi)心一瞬間如棉花般溫暖。

豐子愷這樣寫畫兒童畫的初衷：“我向來崇敬兒童生活，尤其是那時(shí)，我初嘗世味，看見當(dāng)時(shí)社會(huì)的虛偽驕矜之狀，覺得成人都已失本性，只有孩子天真爛漫，人格完整，這才是真正的‘人’?！?/p>

天真是什么？是畫家心中對(duì)生命的最高審美。

天真，也是成年人遺失在歲月中的一顆珍珠，我們已多少年不再擁有它了？沒有它，我們還看得見美好、善意、晴空、云朵嗎？

世間最美的情書，也是天真、清澈如童心。比如，沈從文寫給張兆和的情書：“我行過許多地方的橋，看過許多次數(shù)的云，喝過許多種類的酒，卻只愛過一個(gè)正當(dāng)最好年齡的人?！贝丝痰膼矍?，綿綿千里如春水流淌，又如桃花開遍陌上，純凈、無邪、爛漫……

在徽州的小村西遞看到一塊碑，上面刻著：圣人孩之。一位大家，終生保持一顆兒童般對(duì)萬物敏感、天真、潔凈的赤子之心。他們也是將童年與天真攜帶一生的人。他們不被俗世的浮華淹沒，暮年時(shí)放下塵勞和喧囂，回歸生命的本源，也將人生活得通透而豁達(dá)，作品越發(fā)清澈、透明、雅潔。這樣的大師如齊白石、林風(fēng)眠、豐子愷、沈從文——讀他們的作品，能感受他們留給塵世的一片冰心。

賞 析

文章以質(zhì)樸、清新的語言將天真之種種美好淋漓盡致地展現(xiàn)出來，先是列舉齊白石、豐子愷的畫中之趣事，詳寫保持天真、潔凈的赤子之心的大師筆下的作品所表現(xiàn)出的“一片冰心”，然后水到渠成地闡釋天真對(duì)人的重要意義，讀后令人回味無窮。

（金 梅）