文傳源 開明創(chuàng)新育英才 百歲仍思空天志

史越

從觀眾席第一排到領(lǐng)獎臺中央不到10米，期頤之年的文傳源走得緩慢而堅定。在他身旁兩側(cè)，校黨委書記曹淑敏輕輕攙扶，校長徐惠彬接過他的拐杖，文傳源雙手捧住獎杯，認(rèn)真地給臺下的觀眾鞠了一躬。

掌聲如潮。觀眾里幾十年前教過的學(xué)生，接棒傳道授業(yè)的老師，還有慕名而來的在校新生齊刷刷地鼓起掌，久久不歇。

這是今年9月7日，在北航召開的慶祝第34個教師節(jié)暨第二屆“立德樹人獎”表彰大會上，最令人動容的一幕。百歲教授文傳源獲得學(xué)?！傲⒌聵淙恕弊罡邩s譽——“立德樹人成就獎”。

“我就說八個字，真誠友愛、協(xié)同發(fā)展！”在領(lǐng)獎臺上，文傳源中氣十足地說道。百歲智慧，凝練八字，殷殷囑托著后生后輩。從教一甲子，桃李遍天下。對科研，他胸懷寰宇知難而進(jìn)；對學(xué)生，他拳拳愛心始終如一。

知難而進(jìn)攀高峰

1952年，北京航空學(xué)院建立，是為今日的北京航空航天大學(xué)。就在這一年，文傳源調(diào)入北航，參與建院工作，一路見證學(xué)校走過66載風(fēng)雨春秋。

在今天的北航，“空天報國，敢為人先”已成為一面精神旗幟，支撐著代代師生“挺進(jìn)無人區(qū)”，開拓進(jìn)取，不斷攀登?；仡櫸膫髟礊樽鎳鴦?chuàng)造兩個“第一”的科研歷程，正是這八個字的絕佳寫照。

文傳源讀大學(xué)時正值八年抗戰(zhàn)，“舊中國大學(xué)幾乎沒有科研基礎(chǔ)”，祖國淪亡令中華兒女義憤填膺。文傳源回憶，新中國成立后，自己考慮到應(yīng)該在科研上為國盡力，于是提出了研制無人機。蘇聯(lián)專家對這個大膽的想法直搖頭，但北航師生卻很有信心和干勁。

1958年經(jīng)周總理批準(zhǔn)后，文傳源作為總指揮兼總設(shè)計師，帶領(lǐng)團隊開始了艱辛的攻關(guān)之路。一百余天的時間里，熬夜工作是家常便飯，“有時連著三天不睡覺，一累不知不覺就睡著了，醒來又趕快接著干”。那段時間，繁重的工作使文傳源的體重從53公斤迅速下降到44公斤。

功夫不負(fù)苦心人。1959年，在校內(nèi)外的協(xié)作下，中國第一次架無人駕駛飛機成功首飛，這就是“北京五號”。它實現(xiàn)了中國無人駕駛飛機“零的突破”，北航也成為中國無人機事業(yè)的先驅(qū)者、開拓者。“蘇聯(lián)專家在去觀摩‘北京五號試飛的路上還不相信我們能飛得好，在試飛成功后說，這要是在蘇聯(lián)，要三個研究所做兩年才能完成。”憶起往事，文傳源難掩自豪。

大鵬勁搏凌霄志。1975年，殲六飛行模擬機總體設(shè)計組成立，文傳源又任組長。他親自協(xié)調(diào)全國40余個協(xié)作單位，經(jīng)過八年攻堅克難，開創(chuàng)完成了我國第一臺殲擊機飛行模擬機研制，并順利交付空軍使用。1985年，該項目獲得國家科技進(jìn)步一等獎。

這位飛行器控制、制導(dǎo)與仿真學(xué)家，中國系統(tǒng)仿真學(xué)會創(chuàng)始人，將畢生心血奉獻(xiàn)給了中國航空事業(yè)，也奉獻(xiàn)給了學(xué)校的發(fā)展事業(yè)。在北航，文傳源先后任教研室主任、研究室主任、系主任、校學(xué)術(shù)委員會副主任和名譽系主任等職，也是自動化科學(xué)與電氣工程學(xué)院及控制學(xué)科創(chuàng)建人之一。

作為飛行器控制、制導(dǎo)與仿真學(xué)科帶頭人，他帶領(lǐng)師生自力更生建設(shè)培養(yǎng)高水平博士生的教學(xué)和科研基地；1987年，學(xué)科點被評為國家重點學(xué)科；1992年12月通過國家重點學(xué)科評估，在本學(xué)科中綜合指標(biāo)名列全國第一。

“文先生確實是導(dǎo)航制導(dǎo)控制學(xué)科的奠基者，他形成了這個學(xué)科的高層次人才培養(yǎng)模式?！北焙浇淌?、博導(dǎo)，前校學(xué)術(shù)委員會常務(wù)副主任陳宗基如是說。

對科研與治學(xué)，文傳源信念篤定。“做學(xué)問一定要知難而進(jìn)，就像推車上山一樣，一到最后那關(guān)，有的人沖得過去，有的人就不一定能沖得過去。要怎么想辦法沖過去，就是知難而進(jìn)?！蔽膫髟词沁@樣說的，也是這樣做的，更是這樣言傳身教、培育英才的。

愛生如子育新苗

《禮記》有云：教學(xué)相長。遇到和自己研究方向不同的學(xué)生，“知難而進(jìn)”的文傳源主動學(xué)習(xí)研究新領(lǐng)域，“我在這方面的決心比較大，我得拼命，我得學(xué)習(xí)?！?/p>

作為國務(wù)院首批批準(zhǔn)的博士生導(dǎo)師之一，文傳源認(rèn)為“勤思考”“重引導(dǎo)”是好教師必備的特質(zhì)。在教學(xué)方法上，他主張啟發(fā)式教學(xué)以及理論結(jié)合實際。在學(xué)術(shù)思想上，他遵循百花齊放、百家爭鳴的原則。文傳源說，在引導(dǎo)學(xué)生方面，要鼓勵學(xué)生多思考，多討論?！拔覀兊膶W(xué)生，過去的教育的特點，不大敢發(fā)表意見……不同的意見要敢于辯論，敢于分析研究，敢于得出結(jié)論。甚至為此你可以打板凳，爭得面紅耳赤?！?/p>

學(xué)生回憶，同學(xué)拋出的問題，他都會特別高興?！八X得你是在思考和分析，他很歡迎討論?！?/p>

今天，文傳源桃李滿天下，學(xué)生中棟梁英才輩出，在帶領(lǐng)團隊實現(xiàn)重大科研攻關(guān)的同時，也培養(yǎng)了一批包括院士在內(nèi)卓越的專業(yè)學(xué)術(shù)帶頭人及社會精英。當(dāng)年跟著文傳源研制北京五號的學(xué)生，現(xiàn)在很多已經(jīng)是北航教授。文傳源說，自己在北航從教至今60余年，優(yōu)秀的學(xué)生很多。“但是因為工作比較忙，任務(wù)比較重，我一直覺得在生活方面對學(xué)生關(guān)愛不夠，對此現(xiàn)在也很愧疚?！?/p>

話語質(zhì)樸，但拳拳愛生之心溢于言表。事實上，文傳源把著名教育家陶行知的名言“愛滿天下，愛生如子”當(dāng)作座右銘，幾十年如一日，對學(xué)生關(guān)愛有加。

師從文傳源時，學(xué)生李高風(fēng)回憶，先生已經(jīng)是“中國自動控制界泰斗級的人物”，“跟文先生一接觸以后，非常和藹可親，跟我父親一樣”。逢年過節(jié)，文傳源家中都有學(xué)生來看望。他把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，學(xué)生們也十分愛戴他，師生其樂融融?！坝袀€學(xué)生小王生病，我愛人就給他送飯，我視他如家人一樣，能為他做一點就多做一點?！?/p>

1997年，文傳源為北航首次獲得國家教學(xué)成果一等獎，后捐贈出全部獎金，設(shè)立“馭遠(yuǎn)獎學(xué)金”，并多次捐贈發(fā)展基金，用于學(xué)生的獎助學(xué)金。他說：“我沒有任何不良嗜好，不抽煙，不喝酒，這些錢都是從我的工資里一分一分節(jié)省出來的，清清白白。如果這微薄的資助，能激發(fā)同學(xué)們的斗志，鼓勵他們在學(xué)業(yè)上知難而進(jìn)，就達(dá)成了我捐款的初衷?！?/p>

1988年退休后，文傳源接受學(xué)校返聘，90歲高齡才停止帶研究生。教書育人半生，手捧“立德樹人成就獎”，對“應(yīng)立的德”與“該樹的人”，文傳源這樣說：“一個人一生都要正，做什么事都要正，有原則。另外，他做任何事情都要認(rèn)真地干，徹底地干，還要對人誠懇?！?h3>老有所為志千里

老驥伏櫪，志在千里。退休后，文傳源始終關(guān)注國內(nèi)外前沿科技發(fā)展，堅持伏案工作，筆耕不輟。由于長期堅持體育鍛煉，保持健康的體魄和良好的心態(tài)，他直到高齡還耳聰目明、思維敏捷，能以充沛的精力投入學(xué)習(xí)與研究，做到了人老心不老，身心俱健康，為年輕人做出了榜樣。

作為一個具有近70年黨齡的老共產(chǎn)黨員，文傳源對黨的事業(yè)忠貞不渝，對國家、民族一片赤誠。他嚴(yán)格要求自己，高齡仍積極參加組織生活，時刻關(guān)心下一代，參與“雙關(guān)工程”活動，與結(jié)對子的同專業(yè)博士生黨支部共同組織主題黨日活動。

百歲高齡，壯心不已。雖然退下講臺十?dāng)?shù)年，愛鼓勵學(xué)生思考的文傳源仍不忘先生本色：“（天體宇宙中）還有很多新問題你們（青年一代）可以做。因為你們比我年齡小很多，這些問題都可以多想一點，彌補我們年齡上的不足?！彼ＭF(xiàn)在的青年學(xué)生在學(xué)業(yè)上知難而進(jìn)，像“推車上山”一樣，力爭在科學(xué)、創(chuàng)新、國家建設(shè)方面做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在今年5月20日舉辦的北京五號試飛成功60周年的紀(jì)念大會上，百歲的他表示：“我不服氣，我也不服老！讓我們攜起手來，繼續(xù)奮斗！在宇宙探索中取得更大成就！”

文傳源治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，工作投入，敢于擔(dān)當(dāng)，為人平和樂觀，對弟子嚴(yán)愛并濟，影響后輩深遠(yuǎn)。學(xué)生白麗潔說：“他的那種勤儉，那種嚴(yán)于律己，而且無私無欲，無論是學(xué)問還是做人，都對我們教育非凡?！睂W(xué)生高金原如今是北航的教授、博導(dǎo)，他說：“培養(yǎng)我們就是按照這個來培養(yǎng)的，我們也繼承了文先生的傳統(tǒng)?！睂W(xué)生們說，他是當(dāng)之無愧的‘大先生”。

一甲子立德樹人，至百歲初心不改。今年教師節(jié)前夕，在第二屆“立德樹人獎”表彰大會上，北航學(xué)子為文傳源獻(xiàn)禮一曲《大先生》，歌詞中寫道：“有一種老師被叫做先生，給我目標(biāo)助我成人，他是前輩，更是家人，薪火相傳，北航人精神，這就是我們的——大先生?！?/p>