李振聲 雜交小麥領(lǐng)域的“袁隆平”

余瑋

“小麥也是3種野生植物雜交后，經(jīng)過(guò)9000多年的自然選擇和人工選擇的結(jié)果。那我們能不能讓小麥同抗病、抗旱的野生草種再次雜交呢？”望著因條銹病大流行而嚴(yán)重減產(chǎn)的麥田，25歲的李振聲把目光聚焦在遠(yuǎn)緣雜交育種上。

“我們要以世界的眼光看科技，以國(guó)家的需求促科技，大力推進(jìn)科技進(jìn)步，著力提高自主創(chuàng)新能力，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，實(shí)現(xiàn)我國(guó)科學(xué)和技術(shù)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖而不懈奮斗?！?6歲的李振聲院士因杰出的科學(xué)成就被授予國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，站在了萬(wàn)人矚目的人民大會(huì)堂舞臺(tái)中央。

60多年前的年輕學(xué)者沒(méi)有想到自己的研究對(duì)保證我國(guó)糧食安全有著重大貢獻(xiàn)，皓首院士也不堪回首那傳染性極強(qiáng)的“小麥癌癥”所造成的災(zāi)害。

如果說(shuō)袁隆平是“雜交水稻之父”，那么李振聲稱(chēng)得上“中國(guó)小麥遠(yuǎn)緣雜交之父”?！澳显崩睢保粋€(gè)研究水稻，一個(gè)研究小麥，都用數(shù)十年的心血和智慧培育出了豐碩的果實(shí)，他們讓廣大農(nóng)民受益，讓中國(guó)人乃至全世界受益。

約訪時(shí)，李振聲表示接受限時(shí)半個(gè)小時(shí)內(nèi)的專(zhuān)訪，可是真正面對(duì)面時(shí)，言猶未盡的科學(xué)家將采訪現(xiàn)場(chǎng)變成了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多小時(shí)的人生課堂或科普講座。因不時(shí)有人到訪，最后我們只好關(guān)起門(mén)來(lái)對(duì)話(huà)……

刻骨銘心的餓肚子記憶

“你聽(tīng)說(shuō)了嗎？咱村的李振聲獲得國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)了。”“咱村里出名人啦，李振聲獲大獎(jiǎng)了?！薄?007年2月27日，李振聲被授予2006年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，一時(shí)間，李振聲的家鄉(xiāng)山東淄博市周村經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)南謝村沸騰了，全村的男女老幼在奔走相告著同一個(gè)消息。

李振聲出生在淄博市一個(gè)農(nóng)民家庭里，從小就對(duì)農(nóng)業(yè)有接觸，一般的農(nóng)活都參與過(guò)。11歲那年，山東大旱，“我挨過(guò)餓，知道糧食的珍惜、可貴”。

據(jù)志書(shū)記載：“1942年，山東大旱，6月始降小雨，秋早霜，高粱受凍無(wú)粒，其他作物嚴(yán)重受災(zāi)，糧食歉收。1943年，災(zāi)荒嚴(yán)重，餓死者、賣(mài)兒賣(mài)女者甚多，外出討飯者無(wú)數(shù)?！崩钫衤曔€記得，那一年過(guò)了年，老天還是不下雨，家里的米缸卻早早見(jiàn)了底。那時(shí)，正值抗日相持階段，國(guó)共摩擦不斷，老百姓的日子可想而知。這連續(xù)兩年的災(zāi)荒，地處周村區(qū)北的南謝村也沒(méi)躲過(guò)，李振聲至今還記得當(dāng)時(shí)艱難的情景。“那幾年青黃不接時(shí)，榆樹(shù)葉和樹(shù)皮都吃光了。蔥干蒜皮都是好東西，也有人餓死。那個(gè)時(shí)候我就明白了‘誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦的道理?！?/p>

盡管當(dāng)時(shí)全家十分艱難，但李振聲的家庭還是很重視對(duì)孩子的教育，總是想盡辦法送孩子上學(xué)。李振聲先是在農(nóng)村上私塾，后上學(xué)堂。13歲那年，父親病逝，母親一人帶著4個(gè)孩子，日子愈發(fā)艱難。李振聲靠哥哥在濟(jì)南一家店鋪當(dāng)伙計(jì)的工錢(qián)和親戚的幫助讀到了高中二年級(jí)。盡管青少年時(shí)代的李振聲天資聰穎，勤奮好學(xué)，但是他想到家里實(shí)在太困難了，想去省城濟(jì)南托人找個(gè)工作，于是輟學(xué)了。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，李振聲在街上看到山東農(nóng)學(xué)院打出的一個(gè)招生廣告，上面寫(xiě)著“免費(fèi)食宿”。他心想：天下還有這么好的事，既能上學(xué)，還能有飯吃。于是，他又萌生了繼續(xù)學(xué)業(yè)的想法，就抱著試一試的心態(tài)報(bào)考了，沒(méi)想到考上了?！斑@是我人生的一大轉(zhuǎn)折，是濟(jì)南解放給我提供了這個(gè)條件，所以也就對(duì)這個(gè)機(jī)會(huì)特別珍惜，學(xué)習(xí)比較努力。”

解放前的連年旱災(zāi)，讓他對(duì)餓肚子有著特殊的記憶，而這段刻骨銘心的經(jīng)歷，讓李振聲深知“民以食為天”的內(nèi)涵，立志要讓所有的人吃飽飯，所報(bào)考的山東農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)系的錄取讓他興奮不已，他成了全村第一個(gè)大學(xué)生。

“系主任沈壽銓教授是位著名的育種專(zhuān)家，曾是燕京大學(xué)作物改良試驗(yàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人，他講的內(nèi)容很多都是自己搞科研的體會(huì)，內(nèi)容豐富。沈教授給我們上小麥育種課，講得很好，從小麥的進(jìn)化、分類(lèi)，到育種的理論與技術(shù)，深入淺出，很有吸引力。余松烈教授講的遺傳課，也很生動(dòng)——他后來(lái)從事冬小麥精播高產(chǎn)栽培技術(shù)的研究與示范推廣，首創(chuàng)冬小麥精播高產(chǎn)栽培理論和技術(shù)?！崩钫衤曊f(shuō)，兩位教授的講課使自己從理論上提高了對(duì)小麥育種的認(rèn)識(shí)，為后來(lái)的科研工作打下了很好的基礎(chǔ)。

“余老師，我來(lái)看望您了。”2006年9月29日，出席母校百年校慶活動(dòng)的李振聲敲門(mén)走進(jìn)山東農(nóng)業(yè)大學(xué)教授、著名小麥栽培學(xué)家、中國(guó)工程院院士余松烈的辦公室?？吹阶约旱膶W(xué)生，余松烈高興地迎上前：“振聲，你好！”兩位院士的手緊緊相握。

李振聲關(guān)切地向老師詢(xún)問(wèn)身體狀況和工作情況；余松烈十分關(guān)心地了解李振聲的研究進(jìn)展。余松烈說(shuō)：“你的工作很有成就，有這樣的學(xué)生，是當(dāng)老師最為自豪的?！?/p>

在學(xué)校讀書(shū)期間，余松烈是李振聲的輔導(dǎo)員老師，并給李振聲等1951屆學(xué)生講授《生物統(tǒng)計(jì)》和《遺傳學(xué)》兩門(mén)課程。李振聲說(shuō)：“我能走上遺傳學(xué)研究的道路，與老師的教育有十分重要的關(guān)系。當(dāng)時(shí)余教授教我們生物統(tǒng)計(jì)和遺傳學(xué)兩門(mén)課，他講課十分精彩，能把深?yuàn)W的道理通俗易懂地表達(dá)出來(lái)，特別是遺傳學(xué)，講得深入淺出。有一次考試，余教授給了我一個(gè)高分，這給了我很大的鼓勵(lì)。”

而后在半個(gè)多世紀(jì)的歲月里，兩人的工作和研究領(lǐng)域又都選定在農(nóng)業(yè)科學(xué)上并都取得了輝煌的成就。兩人相互尊重，在工作和生活上一直都保持著密切的聯(lián)系，用余松烈的話(huà)說(shuō)：“我們當(dāng)然是師生關(guān)系，但從另外一個(gè)角度上說(shuō)，我也把他當(dāng)作自己的一位值得尊敬的朋友?！?/p>

當(dāng)年讀大學(xué)時(shí)，山東農(nóng)學(xué)院農(nóng)場(chǎng)繁殖了山東正推廣的齊大195、扁穗小麥、魚(yú)鱗白等幾個(gè)優(yōu)良品種。一次，李振聲回老家，于是將學(xué)校農(nóng)場(chǎng)繁殖的這些優(yōu)良品種帶回家去種植，“種植后確實(shí)比當(dāng)?shù)乩掀贩N增產(chǎn)，鄉(xiāng)親們都來(lái)?yè)Q種。看著這樣的情景，我就產(chǎn)生了將來(lái)爭(zhēng)取稿小麥育種的念頭”。

“要吃面，種小偃”的背后

1951年，李振聲從山東農(nóng)學(xué)院畢業(yè)后被分配到中國(guó)科學(xué)院北京遺傳選種實(shí)驗(yàn)館工作，這對(duì)當(dāng)時(shí)的他而言有些出乎意料?！爱?dāng)時(shí)科學(xué)院在北京的人不多，只有200多人。院部領(lǐng)導(dǎo)就請(qǐng)著名學(xué)者給青年人作報(bào)告，我便有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)了一些報(bào)告?！苯o李振聲印象最深刻的是，華羅庚、錢(qián)三強(qiáng)和艾思奇所作的報(bào)告。“華羅庚先生講的是怎樣學(xué)習(xí)，概括起來(lái)有4句話(huà)：天才在于積累，聰明在于勤奮；別人起床時(shí)，我已學(xué)習(xí)4個(gè)小時(shí)了；我研究數(shù)學(xué)是從小學(xué)教科書(shū)的數(shù)學(xué)一、二、三、四、五、六冊(cè)開(kāi)始的；要學(xué)會(huì)讀書(shū)，要能將一本厚書(shū)讀薄。錢(qián)三強(qiáng)先生講的是怎樣做研究，他說(shuō)：‘做研究必須注意基本訓(xùn)練，我跟居里夫人做研究工作時(shí)，第一個(gè)課題花了4年半的時(shí)間，完成了做研究的基本訓(xùn)練，包括怎樣收集資料，怎樣選題，怎樣進(jìn)行試驗(yàn)設(shè)計(jì)，怎樣做調(diào)查，怎樣整理分析數(shù)據(jù)，怎樣撰寫(xiě)論文等等；而當(dāng)我做第二個(gè)題目時(shí)，難度比第一個(gè)課題還大，但1年半的時(shí)間就完成了。所以，他說(shuō)，認(rèn)真完成基本訓(xùn)練就為以后的工作打下了基礎(chǔ)。艾思奇先生講的是唯物論和辯證法，使我認(rèn)識(shí)到：對(duì)科學(xué)研究來(lái)說(shuō)，具有重要指導(dǎo)作用的哲學(xué)原理是，世界是物質(zhì)的，物質(zhì)世界是可以認(rèn)識(shí)的。人的認(rèn)識(shí)，如果能正確反映客觀規(guī)律，那就是正確的認(rèn)識(shí)，否則就是錯(cuò)誤的。按照客觀規(guī)律辦事就能成功，否則就會(huì)失敗。同時(shí)，事物又是不斷發(fā)展變化的，人的認(rèn)識(shí)要跟上事物的發(fā)展變化，要不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐，不斷提高，才不至落后。幾十年的經(jīng)驗(yàn)，使我深刻體會(huì)到，學(xué)點(diǎn)哲學(xué)的確可以使人做事情少犯錯(cuò)誤，做研究少走彎路?！?/p>

當(dāng)時(shí)，遺傳選種實(shí)驗(yàn)館有遺傳組、生理組和栽培組3個(gè)課題組，李振聲被分到栽培組，師從土壤學(xué)家馮兆林從事種植牧草改良土壤的研究，分工負(fù)責(zé)牧草種質(zhì)資源的收集、種植與生物學(xué)特性的觀察研究。幾年中，他對(duì)800多種牧草進(jìn)行了較深入的觀察與研究。

1956年，響應(yīng)國(guó)家支援大西北的號(hào)召，李振聲放棄北京優(yōu)越的工作和生活條件，背起行李，從中國(guó)科學(xué)院北京遺傳選種實(shí)驗(yàn)館奔赴西部一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小鎮(zhèn)——陜西楊凌，在中國(guó)科學(xué)院西北農(nóng)業(yè)生物研究所開(kāi)始了小麥育種的研究。從此，李振聲開(kāi)始了在大西北31年的科研生涯。

這一年，我國(guó)經(jīng)歷了歷史上最嚴(yán)重的小麥條銹病大流行。小麥條銹病是小麥生產(chǎn)中典型的氣流傳播大區(qū)域流行性病害，具有發(fā)生區(qū)域廣、流行頻率高、危害損失重的特點(diǎn)。剛剛開(kāi)始侵入的時(shí)候肉眼是看不見(jiàn)的，到了后期以后病菌癥狀才顯示出來(lái)，在小麥葉片上會(huì)發(fā)現(xiàn)一行一行的粉狀的東西，晃眼一看像生銹一樣，遠(yuǎn)處一看小麥葉片是一片黃，“像黃銹一樣的孢子堆是一行一行、一條一條的，我們叫條銹，即條銹病”。一旦發(fā)病將會(huì)在大面積范圍內(nèi)流行，會(huì)造成小麥產(chǎn)量的損失，減產(chǎn)30%到50%，甚至絕收。為此，小麥條銹病這種傳染性極強(qiáng)的病害有“小麥癌癥”之稱(chēng)，嚴(yán)重威脅著小麥糧食生產(chǎn)。

當(dāng)時(shí)只有25歲的李振聲憂(yōu)心忡忡。他決定從事小麥改良研究，為農(nóng)民培育出優(yōu)良抗病的小麥?！耙鹦←湕l銹病大流行的原因是，病菌變異的速度快，育種的速度慢，即8年才能育成一個(gè)小麥新品種，而據(jù)25個(gè)國(guó)家統(tǒng)計(jì)，條銹病平均5.5年就能產(chǎn)生一個(gè)新的生理小種，成為當(dāng)時(shí)一個(gè)世界性難題?！?/p>

李振聲通過(guò)多年對(duì)牧草的研究，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)穗偃麥草等具有非常好的抗病性。于是，萌發(fā)了通過(guò)牧草與小麥雜交把草的抗病基因轉(zhuǎn)移給小麥的想法。

事實(shí)上，我們今天吃到的小麥，就是最原始的一粒小麥先后和擬斯卑爾脫山羊草、粗山羊草，經(jīng)過(guò)兩次天然雜交和長(zhǎng)期的自然選擇和人工選擇進(jìn)化來(lái)的。一粒小麥與擬斯卑爾脫山羊草發(fā)生天然雜交后形成了二粒小麥，產(chǎn)量提高了；二粒小麥與粗山羊草發(fā)生天然雜交后形成了普通小麥，不僅產(chǎn)量提高了而且品質(zhì)有了根本的改善——面粉能夠發(fā)面做饅頭和面包了。當(dāng)時(shí)，小麥經(jīng)過(guò)數(shù)千年的人工選擇和栽培，如同溫室里的花朵，抗病的基因逐漸喪失；而野草卻因無(wú)人管理，有著非常強(qiáng)的抗病性和抗逆性，在自然選擇中得以生存下來(lái)。

通過(guò)對(duì)小麥歷史的研究，李振聲更加堅(jiān)定了這一想法。李振聲的想法就好比為牧草和小麥進(jìn)行特殊的“婚配”，讓小麥的后代獲得草的抗病基因。“好比為小麥找一個(gè)牧草丈夫，因?yàn)槭沁h(yuǎn)緣，就像馬和驢雜交的后代騾子沒(méi)有生育能力，所以讓小麥的后代獲得草的抗病基因，難度非常大?！痹诓稍L中，李振聲也給記者上了一堂科普課。

所幸的是，李振聲提出的通過(guò)遠(yuǎn)緣雜交將草的抗病基因轉(zhuǎn)移給小麥、選育持久性抗病小麥品種的設(shè)想，得到了植物學(xué)家聞洪漢和植物病理學(xué)家李振歧的支持。為解決小麥條銹病這一世界性難題，李振聲另辟蹊徑，對(duì)遠(yuǎn)緣雜交開(kāi)始進(jìn)行深入研究和探索。

經(jīng)過(guò)這么多年的努力，他帶領(lǐng)課題組克服了小麥遠(yuǎn)緣雜交不親和、雜種后代不育、瘋狂分離等困難，將偃麥草的抗病和抗逆基因轉(zhuǎn)移到小麥當(dāng)中，育成小偃麥八倍體、異附加系、異代換系、易位系和小偃4號(hào)、5號(hào)、6號(hào)、54號(hào)、81號(hào)等小偃系列小麥新品種，其中僅小偃6號(hào)到1980年代末就累計(jì)推廣1.5億畝，增產(chǎn)糧食60億公斤。小偃系統(tǒng)衍生良種70多個(gè)，累計(jì)推廣面積大概在3億畝以上，增產(chǎn)小麥超過(guò)了75億公斤。

由于小偃麥的抗病性強(qiáng)、產(chǎn)量高、品質(zhì)好，在黃淮流域冬麥區(qū)廣泛種植，于是農(nóng)村流傳開(kāi)了這樣一句民謠：“要吃面，種小偃。”可是，李振聲則笑言：“我們今天能吃到發(fā)面饅頭和面包，應(yīng)該謝謝大自然，也要謝謝給小麥提供優(yōu)良基因的小草?！?h3>沒(méi)什么愛(ài)好的“農(nóng)民之子”

嚴(yán)謹(jǐn)而不失溫和，衣著樸素而精神矍鑠，作為來(lái)自農(nóng)民家庭的科學(xué)家，李振聲始終在為中國(guó)人民的“吃糧”問(wèn)題奔忙。一般人難以把他和中國(guó)科技最高獎(jiǎng)聯(lián)系起來(lái)，一般人也難以認(rèn)為我國(guó)小麥遠(yuǎn)緣雜交的奠基人就是眼前這位慈祥樸實(shí)的老者。謙遜和藹的微笑一直掛在臉上，他的淡泊嚴(yán)謹(jǐn)感染著記者。

李振聲的忘我工作讓他錯(cuò)過(guò)了很多和家人在一起團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，可是家人從來(lái)沒(méi)埋怨過(guò)他。從13歲就失去父親的他，幫著母親擔(dān)負(fù)起了養(yǎng)活家人的重?fù)?dān)。但后來(lái)一直長(zhǎng)期在外搞科研，李振聲的母親去世的時(shí)候他還在實(shí)驗(yàn)室里?！拔覀兌疾辉苟纾赣H病很重的時(shí)候他回來(lái)住了一段時(shí)間，可是他太忙又被領(lǐng)導(dǎo)叫走了，母親也理解，她知道兒子是國(guó)家的人?！闭f(shuō)起哥哥沒(méi)見(jiàn)到母親最后一面，妹妹李永穎心里很理解。李振聲就是這樣一位不為名利、只為工作和科研的執(zhí)著追求者。

2003年，李振聲的夫人因腦溢血臥床不起，病情時(shí)好時(shí)壞，大部分時(shí)間都靠輸液。從夫人生病到去世的兩年半時(shí)間里，李振聲每天都要兩次去醫(yī)院照顧，風(fēng)雨無(wú)阻，醫(yī)院里所有的人都被感動(dòng)了。病情有好轉(zhuǎn)時(shí)，他將夫人接回家里，她的飲食、起居、活動(dòng)護(hù)理都詳細(xì)記載了厚厚一本，護(hù)理的細(xì)致程度就像他搞科研一樣。由于長(zhǎng)期勞累，他也病倒了，大把吃藥，可是他卻沒(méi)放棄他的科研事業(yè)，一方面照顧著曾患難與共的妻子，同時(shí)照樣每天工作到很晚。

李振聲的女兒李濱說(shuō)：“父親平時(shí)沒(méi)有什么愛(ài)好，不會(huì)抽煙，也不會(huì)打麻將。就是看看電視，散散步，常常愛(ài)去小麥育種基地走走。在工作之余，有時(shí)就在家練習(xí)書(shū)法?！?/p>

以“農(nóng)民的兒子”自居的李振聲始終以這種質(zhì)樸的情懷，關(guān)注著中國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。他表示，今后他“要在節(jié)約資源和提高資源利用效率上、在加快科技成果轉(zhuǎn)化和提高農(nóng)產(chǎn)品科技含量上下大功夫，多出看得見(jiàn)、摸得著、用得上的科研成果，用科技造福億萬(wàn)農(nóng)民”。

李振聲在家中墻上貼著的自律格言是“做人：嚴(yán)以律己，寬以待人；做事：大處著眼，小處著手”，而在科研中，他常常想到的是顧炎武的名言“以興趣始，以毅力終”。誠(chéng)然，積跬步方能至千里。無(wú)疑，這種興趣就是一種憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷，就是一種崇高的理想和追求，而正因?yàn)橛辛诉@種讓農(nóng)民日子過(guò)得更好的人生坐標(biāo)，他在枯燥的試驗(yàn)田地里守望如責(zé)、壯心不已、奮斗不止……