插花藝術(shù)，給生活加一抹意境

○記者 張小妹

近日，一場(chǎng)精彩的插花藝術(shù)展在新光天地二樓舉行，這場(chǎng)展出的策展人王季華是一名插花藝術(shù)家。王季華是一名美籍華人，曾在美國(guó)太空總署工作，擔(dān)任美國(guó)國(guó)家航空航天局計(jì)算機(jī)科學(xué)家，懷抱著對(duì)藝術(shù)的向往，她深入研究插花藝術(shù)十余年。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)插花藝術(shù)源于中國(guó)后，王季華毅然決然地回到了中國(guó)。2012年，她來到父母的家鄉(xiāng)蘇州，成為了西交利物浦大學(xué)一名插花客座教授，從事現(xiàn)代花藝設(shè)計(jì)教學(xué)。來到蘇州后，她發(fā)現(xiàn)了更多的創(chuàng)作靈感。

偶然結(jié)緣，余生追尋

在美國(guó)期間，王季華先后獲得了生物學(xué)、計(jì)算機(jī)學(xué)及陶藝藝術(shù)三個(gè)碩士學(xué)位，曾在美國(guó)德州大學(xué)蓋文斯頓醫(yī)學(xué)院、美國(guó)太空總署工作。由于父親喜歡書法，母親又是國(guó)畫家，王季華從小就有個(gè)藝術(shù)夢(mèng)。在美國(guó)學(xué)習(xí)陶藝雕塑藝術(shù)課程期間，她接觸了日式插花。這一結(jié)緣，便是18年之久。

要知道，日本有3000多種不同的流派學(xué)校，每一個(gè)學(xué)校代表一種風(fēng)格。王季華18年的插花生涯里，融合了日本的池坊流、草月流、一葉流和中華花藝，她深入研究各個(gè)學(xué)派的優(yōu)點(diǎn)，再加上學(xué)習(xí)陶藝雕塑時(shí)對(duì)三度空間設(shè)計(jì)概念的領(lǐng)悟，形成了自己的插花風(fēng)格。

為了吸取各國(guó)插花藝術(shù)多方面的優(yōu)點(diǎn)，她走訪了馬來西亞、新加坡、中國(guó)臺(tái)灣、日本和美國(guó)數(shù)州，不斷地向有名的大師學(xué)習(xí)不同的設(shè)計(jì)和插花技巧。她認(rèn)為：“插花不應(yīng)該拘泥于哪一派，哪一流的風(fēng)格，不管哪一流派風(fēng)格，都是藝術(shù)家情感的流露和自由的創(chuàng)作?！?/p>

在美國(guó)工作期間，王季華經(jīng)常受邀于當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)、婦女會(huì)以及美國(guó)太空城專業(yè)人士協(xié)會(huì)，做有關(guān)自己作品的演講與展覽。她還常常被當(dāng)?shù)氐乃囆g(shù)中心邀約做重要展覽開幕式的插花設(shè)計(jì)。在波音公司2008—2009年的文化藝術(shù)節(jié)上，王季華受邀演講并現(xiàn)場(chǎng)示范插花。2011年，她又參加了位于臺(tái)灣的世界花卉博覽會(huì)東洋花藝比賽。

大膽舉動(dòng)，回國(guó)溯源

一次偶然的機(jī)會(huì)，王季華了解到日式插花藝術(shù)起源于公元六世紀(jì)的中國(guó)，知道這一消息的她非常開心，她發(fā)誓一定要回到中國(guó)教這門藝術(shù)。2011年，王季華毅然決然地辭去了美國(guó)國(guó)家航空航天局計(jì)算機(jī)科學(xué)家的工作，來到中國(guó)教學(xué)插花藝術(shù)。

從哪里開始呢？王季華出生于中國(guó)臺(tái)灣，祖籍江蘇省蘇州市?！拔艺娴暮芟矚g蘇州，在美國(guó)爸媽都會(huì)講蘇州話，我也會(huì)講一些。希望可以將插花這門藝術(shù)帶回它的起源地中國(guó)?！?/p>

剛回國(guó)的一兩年里，王季華先后被同濟(jì)大學(xué)、蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘇州市臺(tái)商協(xié)會(huì)、蘇州大學(xué)和蘇州工業(yè)園區(qū)教育發(fā)展投資有限公司邀請(qǐng)主持花藝講座及花藝示范和培訓(xùn)，一系列的活動(dòng)收獲了大家的喜愛。

2013年，王季華來到西交利物浦大學(xué)藝術(shù)教育中心，在跟中心的人員溝通過后，王季華當(dāng)即被邀請(qǐng)到學(xué)校開課。這讓王季華覺得很新奇，西交利物浦大學(xué)敢于嘗試新課，接受新事物。10月9日，她第一次到西交利物浦大學(xué)上課，那天恰好是她的生日。

之后的幾年里，她的身影穿梭于西交利物浦大學(xué)、東坊藝術(shù)空間、蘇州工業(yè)園區(qū)獨(dú)墅湖圖書館、奕歐來購(gòu)物中心，并先后舉辦了五次師生插花藝術(shù)年展，并編輯出版了展會(huì)的插花作品集，包括《聽花語(yǔ)》《花的魅力》《超越》《花亦我》《竹·情·花·意》。2018年，她出版了自己的作品集《藏花閣》。

不同材料碰撞出別樣的火花

王季華致力于在高校里傳播插花藝術(shù)，她表示：“這些人群是未來的國(guó)之棟梁，他們有機(jī)會(huì)將插花藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。”在跟學(xué)生接觸過程中，她發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生在初接觸插花的時(shí)候，會(huì)對(duì)花不忍下手，舍不得剪掉花材，其實(shí)修剪也是一門藝術(shù)。

跳脫出傳統(tǒng)的花瓶插花模式，王季華帶領(lǐng)著學(xué)生通過架構(gòu)的方式，將不同的材料與鮮花結(jié)合，產(chǎn)生藝術(shù)的碰撞?！蹲怨哦嗲榻嫌辍纷髌分?，她就用屏風(fēng)、瓦當(dāng)、細(xì)竹構(gòu)造出一個(gè)雨天江南的柔情畫面。

“我相信藝術(shù)是可以以任何形式，采用任何材料來表達(dá)的。插花是一門藝術(shù)，新鮮的花材，經(jīng)常被用來創(chuàng)造空間和作立體的設(shè)計(jì)。通過了構(gòu)思、材料的特征、自然的天性和藝術(shù)家個(gè)人的表達(dá)，創(chuàng)作出活的、有生氣的雕塑?！蓖跫救A敢于發(fā)掘新材料，用一些從未嘗試使用過的材料來插花，比如將塑料制品融入插花中，這也是一種創(chuàng)作。

一千人眼里有一千個(gè)哈姆雷特。插花也是，每個(gè)角度都是不一樣的呈現(xiàn)。她總是鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)不同插花流派，形成自己的獨(dú)立插花風(fēng)格。“業(yè)界有句話，叫三年跟老師學(xué)得有模有樣，九年就要把老師教學(xué)的通通放棄，形成自己的風(fēng)格。”

每一年，王季華都會(huì)和學(xué)生一起辦一次大型的展覽，作為全年的回顧。每次籌備插花展，最累的就是她和學(xué)員，身在其中感到很辛苦，結(jié)束時(shí)候又收獲滿滿，信心十足。

插花≠裝飾，這是一門藝術(shù)

“很多人覺得插花只是裝飾品，并不是藝術(shù)，我希望能夠傳達(dá)出一種理念，插花也是藝術(shù)，跟雕塑的差別在于，我們用花材在空間內(nèi)做設(shè)計(jì)?！蓖跫救A總是能在插花中獲得樂趣，職業(yè)永遠(yuǎn)都有退休的一天，而愛好沒有。執(zhí)著一個(gè)愛好數(shù)十年，可以成為一個(gè)專家。

王季華的學(xué)生覆蓋各個(gè)層面，用她的話來說“以花會(huì)友”是一件很快樂的事情。但讓她覺得苦惱的是，學(xué)生們接觸插花藝術(shù)的時(shí)間大部分都在學(xué)校里，很多有天分的學(xué)生在畢業(yè)后忙碌奮斗，很少接觸插花，更別說堅(jiān)持?jǐn)?shù)十年。

她表示：“藝術(shù)都是相通的，插花藝術(shù)可以影響每個(gè)人的生活，在選擇衣服搭配方面，可以增加藝術(shù)美感。插花是三度空間，人也是，利用人體的美感，加上服飾的美感，可以幫助我們自己做一個(gè)更有氣質(zhì)的人?！?/p>

來到蘇州后，王季華剛開始住在玲瓏灣小區(qū)，她對(duì)蘇州工業(yè)園區(qū)印象很好，每年假期她都會(huì)回美國(guó)，再次回到這里都會(huì)感受到很不一樣，她經(jīng)常把園區(qū)美美的照片傳給美國(guó)的親人看，大家都感嘆這里很棒，太漂亮了！看到園區(qū)欣欣向榮的樣子，王季華感嘆不能沒有它。

最后，她表示：“傳承是我們的責(zé)任，希望能帶給越來越多的人們了解并喜愛花道，讓這份古老的藝術(shù)能在現(xiàn)代生活中，綻放絢麗的色彩?！?/p>