現(xiàn)代漢語(yǔ)口語(yǔ)詞特點(diǎn)研究

摘要：口語(yǔ)詞多用于口語(yǔ)表達(dá)之中，通俗易懂。筆者將從口語(yǔ)詞的表達(dá)色彩和構(gòu)詞特點(diǎn)等幾方面進(jìn)行分析。

關(guān)鍵詞：口語(yǔ)詞 表達(dá)色彩 構(gòu)詞特點(diǎn)

口語(yǔ)是用聲音來(lái)實(shí)現(xiàn)的，通常都有聽、說(shuō)雙方和特定的、不斷變化的語(yǔ)言環(huán)境，一來(lái)一往的交流通常不假思索，因而比較粗糙、易懂。口語(yǔ)詞往往是在口語(yǔ)交流的環(huán)境中形成和生發(fā)的，形成了自己的特點(diǎn)。本文從《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》B、C、D打頭部分整理出標(biāo)<口>的詞215條，將從以下方面進(jìn)行分析。

一、口語(yǔ)詞的表達(dá)色彩

口語(yǔ)詞的表達(dá)具有鮮明的形象色彩，本文將從兩方面進(jìn)行分析。

（一）運(yùn)用“可觀”的動(dòng)作與物體

口語(yǔ)詞一般用于口語(yǔ)交流或需要口語(yǔ)表達(dá)的場(chǎng)合中，要讓人們有直接的感知與理解，這就要求口語(yǔ)詞具有一定的形象色彩，讓人有一種“可觀”的感受。

例如“點(diǎn)頭哈腰”，把具體動(dòng)作描繪得淋漓盡致，人們能想象出當(dāng)時(shí)某個(gè)人的狀態(tài)，具有很強(qiáng)的動(dòng)作感，從而表達(dá)出過(guò)分的恭敬和客氣，如“大隊(duì)書記的兒子，點(diǎn)頭哈腰地來(lái)找瑞芳，說(shuō)他愿意和瑞芳‘自由，瑞芳客氣地回絕了?！?/p>

再如“斗雞眼”，就是“斗眼”，指患內(nèi)斜視的眼睛，用“斗雞”這一具體的事物去描繪人們可能不太熟悉的眼睛的樣子，形象生動(dòng)，讓人有一種直觀的感覺(jué)。

口語(yǔ)詞中“可觀”的動(dòng)作與物體的運(yùn)用，讓人明白易懂，有很強(qiáng)的形象感，不至于生澀難懂。

（二）修辭手法的運(yùn)用

口語(yǔ)詞中多有俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、慣用語(yǔ)等，這些語(yǔ)言的運(yùn)用經(jīng)常會(huì)使用一定的修辭手段，如比喻、夸張、借代等，從而使口語(yǔ)詞更具形象色彩。如“背黑鍋”比喻代人受過(guò)，泛指受冤枉。再如“八字沒(méi)一撇”，比喻事情還沒(méi)有眉目。從這些詞我們可以看出，修辭手法的使用，加入了生活的味道，避免了生澀難懂，具有鮮明的形象感。

二、口語(yǔ)詞的構(gòu)詞特點(diǎn)

（一）音節(jié)結(jié)構(gòu)

口語(yǔ)詞的音節(jié)結(jié)構(gòu)中雙音詞較多，也存在單音和多音的情況。這跟近代白話和現(xiàn)代漢語(yǔ)的雙音話程度有關(guān)，所以口語(yǔ)詞的雙音詞占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。曹煒曾對(duì)所有口語(yǔ)詞的單音、雙音和多音做過(guò)統(tǒng)計(jì)，其中雙音所占比為67.95%，單音所占比為12.72%，多音所占比為19.33%。在筆者統(tǒng)計(jì)的B、C、D打頭的口語(yǔ)詞中共有215個(gè)口語(yǔ)詞，其中雙音有105個(gè)，占了二分之一，比如扒拉、爸爸、梆硬、池子、吃香、吃食等?？梢?jiàn)，口語(yǔ)雙音化的程度很高。而單音和多音所占比例不高，如把、爸、崩、頂頭上司、打馬虎眼等。

（二）內(nèi)部結(jié)構(gòu)

口語(yǔ)詞中合成詞較多，這也跟口語(yǔ)詞雙音話程度較高有很大的關(guān)系。其中復(fù)合詞數(shù)量最多，各個(gè)結(jié)構(gòu)都存在。其中偏正式最多，例如“醋心”“斗雞眼”等。動(dòng)賓式數(shù)量次于偏正式，如“吃食”“吃香”“繃臉”等。附加式數(shù)量次于復(fù)合詞，比如后綴“兒”的，“抽抽兒”“雛兒”“大伙兒”“當(dāng)兒”等。

（三）組詞特點(diǎn)

口語(yǔ)詞使用在對(duì)話中的頻率較高，所以口語(yǔ)詞的組詞也需要選用易懂的常用字進(jìn)行組詞。通過(guò)對(duì)口語(yǔ)詞的整理發(fā)現(xiàn)，由“兒”“打”“大”等構(gòu)成的口語(yǔ)詞較多。由“兒”構(gòu)成的，例如“雛兒”，比喻年紀(jì)輕、閱歷少的人，用“雛”加上我們耳熟能詳?shù)摹皟骸?，表示一類人，讀起來(lái)會(huì)比較輕巧。再如“大家伙兒”，用“大家伙”加上“兒”，增加了親切感。同樣還有“吃喝兒”“唱片兒”“病包兒”“變法兒”“藏貓兒”等。選用常用字，靈活、俏皮，明白易懂。此外，口語(yǔ)詞組詞時(shí)，不會(huì)使用一些古語(yǔ)詞、專門術(shù)語(yǔ)等，并且會(huì)排除用正式詞進(jìn)行組詞。

參考文獻(xiàn)：

[1]馬新軍.普通話的口語(yǔ)書面語(yǔ)詞匯分析[J].松遼學(xué)刊（社會(huì)科學(xué)版），1992（02）.

[2]曹瑋.現(xiàn)代漢語(yǔ)口語(yǔ)詞和書面語(yǔ)詞差異初探[J].語(yǔ)文教育與研究，2003（06）.

[3]孫常敘.漢語(yǔ)詞匯[M].長(zhǎng)春：吉林人民出版社，1956.

[4]李紹林.論書面語(yǔ)和口語(yǔ)[J].齊齊哈爾師范學(xué)院學(xué)報(bào)，1994.

[5]李如龍.關(guān)注漢語(yǔ)口語(yǔ)詞匯和書面語(yǔ)詞匯研究[J].陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào)，2007.

[6]劉叔新.漢語(yǔ)描寫詞匯學(xué)[M].北京：商務(wù)印書館，1990.

[7]高艷.現(xiàn)代漢語(yǔ)口語(yǔ)詞的主要類型及基本特征[J].海外華文教育，2017.

（作者簡(jiǎn)介：王娜，女，河北大學(xué)文學(xué)院碩士研究生在讀，研究方向：漢語(yǔ)言文字學(xué)）（責(zé)任編輯 劉冬楊）