郭珊珊
[摘? ? 要]合唱以它獨(dú)特的審美聽覺、多聲部的和聲層次、多種音色的人聲組合,成為最美妙和諧的音樂藝術(shù)。合唱藝術(shù)具有鮮明的音樂性、群眾性和社會性等特性,易于掌握,便于推廣。從合唱藝術(shù)的特性入手,著重分析各類群眾的合唱文化活動(dòng)的發(fā)展,闡述開展合唱活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義,并提出發(fā)展合唱藝術(shù)事業(yè)的政策建議。
[關(guān)鍵詞]合唱;特性;群眾文化藝術(shù)
合唱以它獨(dú)特的審美聽覺、多聲部的和聲層次、多種音色的人聲組合,成為最美妙和諧的音樂藝術(shù)。在人類文明的歷史長河中經(jīng)歷了萌芽、成長、成熟、轉(zhuǎn)型等發(fā)展階段后,合唱藝術(shù)擁有了廣闊的發(fā)展空間,是最易于推廣普及的、最有影響和成效的音樂活動(dòng)。
最早的合唱藝術(shù)源自西方教堂禮拜儀式的吟唱。我國改革開放以來,特別是十八大以來,中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)全面快速發(fā)展,人民生活水平不斷上升,合唱藝術(shù)深受廣大人民群眾喜愛。合唱這一群眾文化藝術(shù)形式隨著管弦樂隊(duì)、鋼琴伴奏和現(xiàn)代音樂傳媒的普及而不斷傳播和發(fā)展,人們對此現(xiàn)象的感受、感知也在不斷加深,合唱正逐漸成為群眾文化藝術(shù)普及最有成效的方式。
一、合唱藝術(shù)的音樂性、群眾性和社會性
(一)與音樂緊密相關(guān)的社會行為——合唱
合唱是一種集體藝術(shù),具有易于掌握,適宜大眾,適應(yīng)性強(qiáng),便于推廣等特性。隨著鋼琴音樂和現(xiàn)代音樂傳媒技術(shù)的普及,合唱活動(dòng)得以快速發(fā)展。與其他集體藝術(shù)活動(dòng)相比,具有強(qiáng)烈的音樂性,與個(gè)體藝術(shù)行為比,具有群體性和協(xié)調(diào)性,是最美的群眾文化藝術(shù)之一。
為何會說合唱是與音樂緊密相關(guān)的社會行為?合唱本是一種具有強(qiáng)烈社會性的文化行為,這個(gè)行為的實(shí)施過程體現(xiàn)出音樂的現(xiàn)實(shí)存在和社會性。群眾合唱更易于表現(xiàn)出音樂實(shí)踐者是社會群體的共同實(shí)踐活動(dòng)過程,并且在活動(dòng)過程中體現(xiàn)他們的社會屬性。這種社會屬性還在一定程度上反映在外部環(huán)境的影響上。外部環(huán)境從不同的層面對其產(chǎn)生作用,并促進(jìn)和制約著合唱藝術(shù)的發(fā)展。
(二)群眾文化鏈上的合唱組成——人
人是音樂的載體,離開了人的音樂行為,音樂文化就無從談起。因而,人作為音樂中不可缺少的部分,在合唱中同樣起著至關(guān)重要的作用。在群眾的合唱文化活動(dòng)中可分為專業(yè)與非專業(yè),二者共同促成了合唱的雄厚群眾基礎(chǔ)。
1. 專業(yè)合唱隊(duì)伍
合唱藝術(shù)的傳統(tǒng)之所以能得以保持并發(fā)揚(yáng)光大離不開專業(yè)的合唱隊(duì)伍,并且還有賴于他們具有一個(gè)發(fā)達(dá)的合唱藝術(shù)教育體系。目前,許多院校開設(shè)有合唱指揮專業(yè),培養(yǎng)了大批人才。其中就有不少的專業(yè)人士流入群眾文化的建設(shè)中,在很大程度上帶動(dòng)了整個(gè)合唱藝術(shù)的發(fā)展。這個(gè)體系有兩個(gè)特點(diǎn):一是專業(yè)教師隊(duì)伍的不斷壯大,能夠勝任合唱指揮的人才越來越多;二是專業(yè)合唱隊(duì)員的規(guī)模不斷壯大。廣西本土就擁有幾支特別優(yōu)秀的合唱隊(duì)伍,廣西藝術(shù)學(xué)院合唱團(tuán)、邕城女子合唱團(tuán)、廣西婦女兒童活動(dòng)中心的少兒合唱團(tuán)等,他們的演繹都極為出色,多次代表廣西參與各大賽事,獲得優(yōu)良成績。
2. 非專業(yè)合唱隊(duì)伍
群眾合唱隊(duì)的非專業(yè)性,顧名思義就是指業(yè)余的、沒有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的隊(duì)伍。其最突出的特點(diǎn)就是業(yè)余性。一般大眾對合唱隊(duì)員的選拔當(dāng)然不像專業(yè)院校的條件那樣高要求。但并不是說唱得好的或者說有音樂素養(yǎng)的人就能參加合唱,太有特色的聲音是不能融入到合唱隊(duì)里的。
(三)合唱的多元化選擇——現(xiàn)代傳媒
多元文化下造就了多元的文化傳播。為了滿足大眾日益多樣的精神文化需求,多元媒體承載著傳播功能,如:廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、印刷及各種音像制品等。在大眾文化需求中它們扮演的是宣傳和娛樂的角色,多層面、多角度的將合唱流于大眾眼界。在電子產(chǎn)品還未問世,只有面對面才能欣賞到合唱,如今人們可根據(jù)自己喜好來選擇欣賞。大眾可通過以上不同的途徑來選擇汲取合唱知識,這些都可以在電視或電腦上進(jìn)行,合唱信息傳播方式的多樣化和個(gè)性化使合唱資料的數(shù)據(jù)庫不斷壯大,網(wǎng)絡(luò)帶來的快速傳播方式和海量的資源共享平臺為合唱藝術(shù)的傳播提供重要渠道和保障。
(四)我區(qū)群眾文化藝術(shù)的蓬勃發(fā)展
廣西是 “歌仙”劉三姐的故鄉(xiāng),是歌的海洋,孕育著大批能歌善舞的各族兒女,是發(fā)展合唱藝術(shù)得天獨(dú)厚的勝地。近年來,廣西掀起了合唱音樂藝術(shù)活動(dòng)的熱潮,多次在全國的比賽中獲獎(jiǎng)。由廣西藝術(shù)學(xué)院組建的合唱團(tuán)在參加近年的青歌賽中,獲取優(yōu)異成績,并由此打響了廣西合唱的品牌。同時(shí),這支隊(duì)伍還陸續(xù)參加各種國內(nèi)外的巡演活動(dòng),不斷擴(kuò)大影響,充分展示出新時(shí)代專業(yè)合唱藝術(shù)的精神面貌,使廣西的合唱藝術(shù)更上一層樓。另外,許多單位和團(tuán)體借著各種契機(jī)不斷舉辦各式合唱比賽。例如:慶祝廣西壯族自治區(qū)成立60周年、建黨95周年大慶等,廣西區(qū)范圍內(nèi)從各級政府機(jī)關(guān)到基層社區(qū)都紛紛組成合唱隊(duì)伍進(jìn)行合唱比賽,帶動(dòng)全區(qū)群眾參與合唱活動(dòng)取得了良好的社會效益,這得益于政府對合唱藝術(shù)的宣傳、投入和政策傾斜,對合唱藝術(shù)作品創(chuàng)作者的鼓勵(lì)和扶持機(jī)制。
二、群眾合唱藝術(shù)的現(xiàn)實(shí)意義
(一)合唱藝術(shù)對群眾文化構(gòu)建具有重要的作用
群眾文化存在多樣性,合唱藝術(shù)對主流的群眾文化構(gòu)建起著重要的作用。當(dāng)前活躍于各個(gè)地區(qū)的專業(yè)的、非專業(yè)的合唱隊(duì)伍,無不是當(dāng)代群眾文化構(gòu)建的重要力量。高度關(guān)注群眾合唱藝術(shù)意義的社會構(gòu)建,有益于增強(qiáng)合唱隊(duì)伍的自我認(rèn)可和文化認(rèn)同能力。從某種意義上來說,合唱也可被當(dāng)作現(xiàn)今的“民間音樂”來看待。不論各年齡階段的人群對合唱的接受都是有目共睹的,群眾合唱藝術(shù)為當(dāng)代音樂注入活力,豐富著大眾的聽覺盛宴。另一方面,群眾合唱是一種雅俗共賞的藝術(shù)形式,具有普通百姓自由消費(fèi)且可自娛自樂的特性,給大眾帶來了快樂,不斷的為群眾文化注入“營養(yǎng)”,提升人民群眾審美能力和文化修養(yǎng),為群眾文化的構(gòu)建和補(bǔ)充添磚加瓦。
(二)合唱藝術(shù)有利于全面提升群眾文化品位
這是一個(gè)老生常談的話題,正因如此,這才更是值得我們關(guān)注的切入點(diǎn)。群眾文化的品格是精神文明建設(shè)的重要途徑和保障。從大的方面談,一個(gè)國家一個(gè)城市如果只有鋼筋水泥的混制品,沒有人文修養(yǎng)、文化品格的建設(shè),就如同沒有靈魂的軀殼。從個(gè)人而言,一個(gè)精神品格富裕的人,往往是那些豁達(dá)的人,正如那些聚集在城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)各個(gè)角落的群眾合唱隊(duì)伍般,以其誠摯熱忱的生活姿態(tài)給別人帶來快樂和溫暖,成為傳達(dá)多元群眾文化精神生活的表達(dá)方式。合唱音樂作為音樂感情描述的表達(dá)方式,人是“工具”“渠道”,而音樂教育則是紐帶,是鏈接兩者的重要載體,三者缺一不可。作為群眾性藝術(shù),合唱無疑是最佳表現(xiàn)形式,把和諧與統(tǒng)一作為藝術(shù)追求的最高目標(biāo),有利于全面提升群眾文化品位。
三、國家應(yīng)當(dāng)支持合唱事業(yè)快速發(fā)展
群眾合唱藝術(shù)是文化的組成部分,又是向群眾宣傳黨的新思想、新精神、新文化的重要載體,凝聚國人團(tuán)結(jié)集體艱苦奮斗。合唱在不斷普及和不斷滲透到大眾生活中時(shí),逐步影響著人們的精神生活。群眾合唱藝術(shù)要取得突破性進(jìn)展,筆者認(rèn)為需從以下兩方面入手。
(一)普及合唱藝術(shù)教育,為國家文化發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)
當(dāng)前,世界上很多國家都很重視音樂教育,特別是大中小學(xué)生的合唱教育,我國也不例外。開展合唱教學(xué),有助于學(xué)生增加音樂知識及審美意識,提升自身綜合才能;有助于及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,完善其心理性格,樹立自信心;有助于學(xué)生樹立團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識,發(fā)揚(yáng)集體主義精神;有助于契合構(gòu)建和諧社會的客觀要求;更有助于把中、高職、大學(xué)生們培養(yǎng)成為有藝術(shù)修養(yǎng)的高質(zhì)量人才,服務(wù)于社會,成為有用的人。
(二)推進(jìn)文化體制改革,設(shè)立財(cái)政專項(xiàng)資金給予扶持
政府要積極介入,給予相關(guān)的文化政策、資金扶持,鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會力量參與群眾合唱建設(shè),重視本地人才,培養(yǎng)文化新人,引進(jìn)外來人才,支持合唱指揮和鋼琴伴奏的師資培訓(xùn),努力構(gòu)筑文化人才高地,確保合唱團(tuán)體的健康持續(xù)發(fā)展,逐步建立比較完備的公共文化服務(wù)體系(如提供排練場地、提供演出機(jī)會、舉辦各種合唱比賽等)。
合唱,這種發(fā)源于民間的群眾文化藝術(shù)正在影響著我們生活的方方面面,只要我們好好的發(fā)揚(yáng)、提煉、創(chuàng)新,就一定能在八桂大地上結(jié)出豐碩的成果。
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