春日好讀書

世界讀書日這天，微信訂閱的公眾號(hào)幾乎都推送了有關(guān)讀書的鏈接，有的探討讀書的意義，有的分析當(dāng)下社會(huì)閱讀的形勢(shì)，有的推薦各類好書榜單，書店做促銷，購(gòu)書網(wǎng)站進(jìn)行滿減活動(dòng)，背后的目的都是在倡導(dǎo)全民閱讀。讀書究竟有什么意義？數(shù)字化的今天，我們?cè)撊绾巫x書？怎樣引導(dǎo)今天的青少年去進(jìn)行廣泛閱讀？

讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。多少年來(lái)，人們都在探討讀書的意義，能增長(zhǎng)知識(shí)、提高閱讀能力、提高寫作水平、涵養(yǎng)個(gè)人氣質(zhì)……其實(shí)，讀書的意義在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)才會(huì)顯現(xiàn)，比如，讀完一本書，做個(gè)完整的讀書筆記，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，再把這些收獲運(yùn)用到工作和生活中，慢慢地就變成了自己固有的知識(shí)。我想起曾經(jīng)看到的一個(gè)段子，當(dāng)你開(kāi)心的時(shí)候，你可以說(shuō)：春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。而不是只會(huì)說(shuō)：哈哈。當(dāng)你表達(dá)愛(ài)意時(shí)，你可以說(shuō)：山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。而不是只會(huì)說(shuō)：我喜歡你，天荒地老，海枯石爛。段子告訴我們，你當(dāng)時(shí)讀的句子，當(dāng)時(shí)也許很快就會(huì)忘記，但它總會(huì)在某個(gè)時(shí)刻閃現(xiàn)在我們的談吐中、氣質(zhì)里，呈現(xiàn)于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。有時(shí)候，讀書也并不一定會(huì)給你帶來(lái)新的知識(shí)，但能將你的原有知識(shí)體系做一個(gè)系統(tǒng)的整理。隨著年齡的增長(zhǎng)和生活經(jīng)驗(yàn)的積累，梳理自身的既有內(nèi)容比吸收新知識(shí)或許更為重要。

有人說(shuō)，現(xiàn)在已進(jìn)入了無(wú)紙時(shí)代，讀電子書很方便，不占地方還能隨時(shí)閱讀，但我還是習(xí)慣讀紙質(zhì)書，捧起書本就會(huì)有踏踏實(shí)實(shí)的感覺(jué)，打開(kāi)書本，瞬間就能心靜，有書陪伴，心也是充實(shí)的。的確，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代改變了人們的閱讀方式，但多少人還是懷念那個(gè)陽(yáng)光溫暖的午后，沏一杯茶，在躺椅上或者大樹(shù)下，沉浸在書本中的那段時(shí)光，一頁(yè)頁(yè)地翻閱，讀到的是真真切切的感悟，觸摸到的是實(shí)實(shí)在在的幸福。

近日，教育部組織向全國(guó)中小學(xué)圖書館推薦優(yōu)秀圖書活動(dòng)，拓展著孩子們的閱讀內(nèi)容和外延。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，2018年，在0-8歲兒童家庭中，有近7成的家長(zhǎng)會(huì)陪孩子閱讀。閱讀，會(huì)給孩子打開(kāi)一個(gè)嶄新的世界，一本好書，也是一個(gè)孩子人生的重要啟蒙，培養(yǎng)一種以書為伴的良好習(xí)慣，會(huì)使他受益一生。

今天，在城市的角角落落，書店不僅沒(méi)有減少，反而在增加。把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，智慧之光便總能照亮愛(ài)閱讀的人生。