?張家港市萬紅小學(xué)五(4)班 余浩銘
這是一堂和平常一樣的語文課,離下課還有15分鐘,徐老師突然宣布:“現(xiàn)在發(fā)試卷,請(qǐng)當(dāng)堂完成?!痹景察o的教室瞬間炸開了鍋:怎么要測(cè)試了?一點(diǎn)預(yù)兆都沒有?15分鐘能來得及嗎?我也傻眼了,這卷子正反兩面密密麻麻,估計(jì)連我們班滿腹經(jīng)綸、下筆如有神的王宣鑄都不一定能做完,更不用說我這個(gè)寫字慢的人了。
等拿到試卷,教室里立刻安靜了,大家快速地寫起來,我更是筆走如飛。老師卻讓我們暫停,在黑板上寫了“審題”兩個(gè)字,大聲對(duì)我們說:“做題不要慌張,要審題。來,讀三遍?!贝蠹耶惪谕暤卣f:“審題!審題!審題!”哎呀,做題目當(dāng)然要審題的,徐老師怎么還要我們這樣齊讀呢?這不是浪費(fèi)時(shí)間嗎?別管了,趕快寫吧!
寫著寫著,我聽見有人輕輕地笑出了聲:“哈哈!太簡(jiǎn)單了?!边@是誰???怎么樂成這個(gè)樣子?但我不敢回頭去看,因?yàn)闀r(shí)間對(duì)我來說太珍貴了。等我做完“按照課文內(nèi)容填空”后,老師發(fā)話了:“收卷!”天哪!我還沒做完呢。小組長(zhǎng)很快來到我身邊,我深感已經(jīng)無力回天了,只好乖乖地交出卷子。
旁邊的一個(gè)同學(xué)見我連連嘆氣,走過來問:“余浩銘,你是不是中圈套啦?”我疑惑不解:“啥圈套?”她笑著說:“一看就是中啦!說明你審題不認(rèn)真。這份卷子反面最下面寫著一行字呢。‘同學(xué)們,因?yàn)楸竟?jié)課時(shí)間緊,請(qǐng)完成第一、第二題!’”?。窟@小小的試卷里居然藏著如此秘密!我又懊惱又好笑。怪我太粗心,沒有認(rèn)真審題。
后來得知,這次測(cè)試是徐老師在給我們提供寫作素材。活動(dòng)歸活動(dòng),但由此我也感受到做任何事情都要認(rèn)真,不能盲目,否則會(huì)得不償失啊。