我是神筆“小馬良”

成輝

繪畫是人類心智發(fā)展的重要成就之一，對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)，繪畫是他們表達(dá)精神世界的重要方式。早期繪畫啟蒙的培養(yǎng)，能夠充分開(kāi)發(fā)寶寶的智力和潛能，激發(fā)創(chuàng)造力和想象力，啟迪心智和情感，對(duì)寶寶的全面發(fā)展有重要的作用。

周歆媛

中國(guó)科學(xué)院?jiǎn)⒅莾和l(fā)展中心心理咨詢師;心理測(cè)評(píng)中心執(zhí)行主任;兒童發(fā)展中心督導(dǎo)咨詢師、高級(jí)心理咨詢師;兒童能力發(fā)展課程教研組長(zhǎng)。

mideer

融合了世界多元化審美意趣和價(jià)值理念的原創(chuàng)設(shè)計(jì)師玩具品牌mideer，是玩具、游戲、藝術(shù)、教育相結(jié)合的享譽(yù)全球的藝智美玩品牌。以兒童心理教育和成長(zhǎng)規(guī)律為出發(fā)點(diǎn)，以藝術(shù)審美為最高原則，將幼兒教育和視覺(jué)藝術(shù)相結(jié)合，從細(xì)節(jié)上培養(yǎng)孩子的鑒別能力，增加孩子對(duì)美的感知。

0～12months

繪畫啟蒙有進(jìn)一步的探索

6個(gè)月以前的寶寶對(duì)黑白或?qū)Ρ弱r明的顏色非常感興趣，4個(gè)月開(kāi)始寶寶能夠凝視并追蹤物體;6個(gè)月之后寶寶逐漸發(fā)展出抓握的能力，繪畫啟蒙方面可以有更進(jìn)一步的探索。

游戲1

我是欣賞小行家

A款傳統(tǒng)文化我喜歡

嬰兒期對(duì)黑白相間的圖案比較敏感，父母可準(zhǔn)備一些黑白圖案，比如水墨畫或人臉，放在離寶寶25cm左右的地方，吸引其注意力，發(fā)現(xiàn)寶寶注意力在水墨畫上時(shí)慢慢移動(dòng)畫，當(dāng)寶寶4個(gè)月之后，可以給寶寶欣賞彩色水墨畫，并說(shuō)出畫面中的內(nèi)容，幫助寶寶建立圖形和語(yǔ)言間的聯(lián)系。

B款名家大作我來(lái)品寶寶從3個(gè)月起開(kāi)始識(shí)別顏色，色彩鮮明、對(duì)比強(qiáng)烈的顏色能引起他們的注意。準(zhǔn)備一些色彩濃烈地世界名畫，豐富選擇的類型，比如抽象和寫實(shí)的畫作，內(nèi)容包含人物、動(dòng)物、植物的畫作。常常拿給寶寶看，寶寶看的過(guò)程中可以多和寶寶表述圖畫的內(nèi)容，在對(duì)寶寶進(jìn)行視覺(jué)刺激的同時(shí)，培養(yǎng)他對(duì)美的鑒賞能力。

游戲2

簡(jiǎn)單作畫我也行

A款 用手作畫真有趣

準(zhǔn)備大張水寫布，適量水，引導(dǎo)寶寶用手沾水，在水寫布上隨意“作畫”，在過(guò)程中盡量少干預(yù)寶寶的行為，可以帶著好奇和寶寶互動(dòng)，“哇，寶寶畫了一個(gè)什么呀”“看，布遇到水有什么變化呢”，不強(qiáng)求寶寶回答，而是多表達(dá)一些問(wèn)題，培養(yǎng)寶寶在“作畫”的過(guò)程中開(kāi)放的思維。

B款 嘗試握筆我真棒

8個(gè)月左右，寶寶就開(kāi)始嘗試涂鴉，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)們可以給寶寶準(zhǔn)備磁性畫板，讓寶寶嘗試用筆在畫板上涂鴉。不去教導(dǎo)寶寶如何握筆，也不引導(dǎo)寶寶作畫的內(nèi)容，重要的是培養(yǎng)寶寶對(duì)涂鴉的興趣。過(guò)程中家長(zhǎng)們也可以模仿寶寶，和寶寶一起作畫。

媽媽提問(wèn)

寶貝：張振羽

寶寶現(xiàn)在百天，這么小的寶寶，該如何培養(yǎng)他繪畫的興趣和意識(shí)？

專家回答

這個(gè)時(shí)期的寶寶，培養(yǎng)他們對(duì)顏色與圖畫的興趣對(duì)他們最初的繪畫啟蒙很有幫助。父母可以多帶寶寶到大自然中，給他們介紹這個(gè)五彩世界。同時(shí)可以多給寶寶提供色彩鮮明、對(duì)比強(qiáng)烈的圖畫，在欣賞圖畫時(shí)多和寶寶描述圖片的內(nèi)容，以及圖片帶給人的感覺(jué)等。

編輯推薦

mideer黑板繪畫帖

這款黑板貼樣式可愛(ài)，整體只有3mm厚度，孩子可以通過(guò)涂鴉等形式來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的想法，可貼至不同材質(zhì)的平整表面，不占生活空間，讓孩子自由釋放創(chuàng)造力。其內(nèi)層采用鐵質(zhì)黑板紙，可以吸附帶磁力的物品。自帶背膠，即貼即用，操作十分簡(jiǎn)單。

13～24months

逐漸進(jìn)入隨意涂鴉期

這個(gè)階段的寶寶逐漸進(jìn)入隨意涂鴉期。喜歡涂涂畫畫;喜歡拿著筆在紙上做各種探索，比如刺、敲、戳;喜歡機(jī)械反復(fù)的動(dòng)作，涂鴉的線條或痕跡大多與現(xiàn)實(shí)中的事物沒(méi)有關(guān)系。

游戲1

筆的神奇妙用

A款 筆落紙上真有趣

準(zhǔn)備A3或更大的白紙，蠟筆、彩筆等不同類型的筆。選擇一種筆，和寶寶一起在紙上隨意地畫，讓他感受筆落在紙上的感覺(jué)。等寶寶熟悉之后，給他不同類型的筆，讓他感受不同筆落在紙上的感覺(jué)。過(guò)程中父母可引導(dǎo)寶寶體驗(yàn)自己掌控筆的樂(lè)趣，培養(yǎng)寶寶的繪畫興趣和精細(xì)動(dòng)作的能力。

B款 隨意涂鴉真快樂(lè)準(zhǔn)備一個(gè)大紙箱子，讓寶寶在紙箱上隨意圖畫。父母和寶寶隨意地在紙箱各面涂鴉，盡量不干預(yù)寶寶畫的內(nèi)容，可以對(duì)寶寶的行為做一個(gè)描述，“哇，我看到你好認(rèn)真地在這里圖畫”“嗯，你用了不同顏色”，讓寶寶體驗(yàn)涂鴉的快樂(lè)，發(fā)揮他的自主性。

游戲2

畫筆下的顏色與形狀

A款 豐富的色彩世界

準(zhǔn)備大白紙、油畫棒或粗彩筆，引導(dǎo)寶寶自己選擇一種顏色，在紙上隨意涂鴉，父母也選擇一種顏色涂鴉。過(guò)程中父母可以讓自己的線條碰上寶寶涂的線條，“呀，紅色線條寶寶遇上綠色線條寶寶了，看看他們變成了什么顏色？”之后可以引導(dǎo)寶寶探索不同顏色組合在一起會(huì)變成什么樣子。

B款 形狀初識(shí)真有趣

拿出一個(gè)物體，讓寶寶命名，并說(shuō)出顏色和形狀，如果寶寶說(shuō)不出來(lái)也沒(méi)關(guān)系，父母可以告訴寶寶。和寶寶一起在紙上涂鴉，引導(dǎo)寶寶“我們現(xiàn)在一起來(lái)把這個(gè)蘋果畫下來(lái)吧”，父母示范在紙上畫圓，這個(gè)時(shí)候?qū)殞毧赡苤皇请S意地圖畫，不用糾正，讓寶寶繼續(xù)“作畫”，目的是讓寶寶對(duì)繪畫及形狀產(chǎn)生興趣。

媽媽提問(wèn)

寶貝：談奕萻

寶寶18個(gè)月，紙上畫了不夠還喜歡畫到墻壁上去了，想制止，但又怕扼殺了她的繪畫興趣。該怎么辦？

專家回答

這樣的情形的確會(huì)讓許多家長(zhǎng)困擾。對(duì)于寶寶在墻上畫畫，家長(zhǎng)們可以給寶寶創(chuàng)造在墻上畫畫的機(jī)會(huì)，比如可以專門設(shè)置一面墻，貼上墻紙，告訴寶寶這一面墻是可以畫的。給予寶寶繪畫機(jī)會(huì)的同時(shí)，也給寶寶設(shè)立了一定的規(guī)矩。

編輯推薦

mideer馬賽克點(diǎn)點(diǎn)畫

藝術(shù)沒(méi)有固定的形式，嘗試只用圓點(diǎn)創(chuàng)作，會(huì)帶來(lái)不一樣的驚喜感。點(diǎn)點(diǎn)畫的設(shè)計(jì)靈感來(lái)自草間彌生，用貼圓點(diǎn)的形式讓畫作飽滿、生動(dòng)、富有設(shè)計(jì)感。對(duì)照貼圖，操作簡(jiǎn)單，只需要一點(diǎn)點(diǎn)耐心就能完成。加上立體裝飾畫和支架，一個(gè)藝術(shù)品立刻呈現(xiàn)眼前。

25～36months

開(kāi)始呈現(xiàn)涂鴉期的作品

2歲后的寶寶已經(jīng)開(kāi)始呈現(xiàn)最初期的繪畫啟蒙，也就是所說(shuō)的涂鴉期。由于這階段精細(xì)動(dòng)作更進(jìn)一步發(fā)展，他們會(huì)形成基于肌肉運(yùn)動(dòng)的最早圖畫，而這個(gè)階段的圖畫大多是無(wú)序亂涂、畫圈、隨意的線條等。

游戲1

繪畫表達(dá)我內(nèi)心

A款我的圖畫有名字

3歲前后，寶寶開(kāi)始能對(duì)自己涂鴉的內(nèi)容進(jìn)行命名。當(dāng)寶寶“作畫”完成之后，父母可引導(dǎo)寶寶描述自己畫的內(nèi)容，“你給媽媽說(shuō)說(shuō)你畫的是什么吧?！薄叭绻屇憬o作品起個(gè)名字，你會(huì)起什么名字呀？”通過(guò)開(kāi)放式的問(wèn)題，幫助寶寶思考。

B款音樂(lè)可以畫出來(lái)

繪畫和音樂(lè)都是藝術(shù)的一種方式，家長(zhǎng)們可以準(zhǔn)備一些不同類型的音樂(lè)，選取的音樂(lè)盡量多一些情緒情感表達(dá)?？梢院蛯殞氁黄鹇?tīng)一段音樂(lè)，引導(dǎo)寶寶把聽(tīng)到音樂(lè)后的感受用筆畫出來(lái)，之后家長(zhǎng)們和孩子一起討論各自的感覺(jué)，分享的時(shí)候接納寶寶的任何感受，給孩子自由表達(dá)的機(jī)會(huì)。

游戲2

繪畫培養(yǎng)我品質(zhì)

A款 繪畫豐富我思維

這個(gè)年齡階段，寶寶的涂鴉開(kāi)始出現(xiàn)一定的形狀和規(guī)律。父母和寶寶各拿一張紙繪畫，在畫的過(guò)程中，父母可以模仿寶寶的繪畫方式。通常情況下，這時(shí)的寶寶會(huì)非常喜歡畫圓形，父母可先觀察寶寶畫的形狀，引導(dǎo)寶寶豐富展現(xiàn)方式。如可以在紙上畫好多泡泡，也可以在紙上畫重疊的螺旋，引導(dǎo)寶寶發(fā)散思維，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。

B款 涂鴉中的專注力

這個(gè)時(shí)期寶寶在涂鴉的過(guò)程中會(huì)偏愛(ài)于某種顏色或重復(fù)某種題材，當(dāng)出現(xiàn)類似情況時(shí)，父母要給予支持，不干預(yù)他們繪畫的內(nèi)容，等寶寶畫完后，肯定寶寶的專注，也可以提出父母覺(jué)得好奇的部分，以增加親子互動(dòng)。

媽媽提問(wèn)

寶貝：潘子驍

寶寶26個(gè)月，該不該送他去一些創(chuàng)意繪畫類的早教機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)？如果不去的話，我們?cè)诩胰绾闻囵B(yǎng)？

專家回答

只要父母明確主要的目的是為了培養(yǎng)寶寶的繪畫興趣而非繪畫技巧，那是否去早教機(jī)構(gòu)就在于自己選擇。這個(gè)年齡寶寶進(jìn)入涂鴉期，更多是無(wú)序、隨意地圖畫，如果在家中培養(yǎng)，要給寶寶自主和自發(fā)進(jìn)行繪畫的機(jī)會(huì)，切忌在內(nèi)容、技法上過(guò)多干預(yù)。

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Mideer刮畫藝術(shù)卡片

孩子小時(shí)候可能無(wú)法自主創(chuàng)作出復(fù)雜的作品，刮畫藝術(shù)卡片采用“刮”的形式，讓色

彩慢慢顯露出來(lái)，無(wú)論怎么刮都是一幅好看的畫作，快速提升孩子的成就感與自信心。8張?jiān)瓌?chuàng)精美插畫為森林動(dòng)物和四季少女主題，充滿故事感的畫面也很適合來(lái)裝飾生活。