“瓦聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校黨建工作創(chuàng)新發(fā)展的思考

張罡

[摘要]伴隨著計(jì)算機(jī)科網(wǎng)絡(luò)科技迅猛發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)+”一詞應(yīng)運(yùn)而生，我國(guó)在各個(gè)領(lǐng)域都有“互聯(lián)網(wǎng)+”的應(yīng)用，這為傳統(tǒng)行業(yè)帶來(lái)了新的經(jīng)營(yíng)模式?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+高校黨建工作”是新時(shí)代下的創(chuàng)新與挑戰(zhàn)。本文將闡述當(dāng)下高校黨建工作所面臨的問(wèn)題，這些問(wèn)題在互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用下可否解決，互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用在高校黨建工作中有何優(yōu)點(diǎn)，如何利用才能達(dá)到最好的效果，上述問(wèn)題本文都會(huì)一一陳述。

[關(guān)鍵詞]“互聯(lián)網(wǎng)+”;高校黨建;問(wèn)題;優(yōu)點(diǎn);應(yīng)用

[中圖分類號(hào)]G640 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1671-5918（2019）02-0003-03

doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2019.02.002 [本刊網(wǎng)址]http：//www.hbxb.net

當(dāng)下社會(huì)，是互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)的普及為我們的生活帶來(lái)了極大的便利，同時(shí)也為社會(huì)上的各個(gè)行業(yè)帶來(lái)的前有未有的機(jī)遇，利用互聯(lián)網(wǎng)可以讓傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)發(fā)出前所未有的活力。黨的十九大以來(lái)，習(xí)總書(shū)記格外強(qiáng)調(diào)高校黨建工作的意義，習(xí)近平總書(shū)記曾指出：“高等教育是一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志?！蔽覈?guó)高校也是培養(yǎng)人才和黨員干部的主要陣地，所以發(fā)展好高校黨建工作至關(guān)重要。本文旨在討論將“互聯(lián)網(wǎng)”應(yīng)用到高校黨建的常規(guī)工作中后是否能帶來(lái)積極的影響，這種創(chuàng)新的做法又是否能帶來(lái)可持續(xù)發(fā)展。

一、高校黨建工作所面臨的問(wèn)題

（一）青年學(xué)生對(duì)黨的了解不夠全面

正在大學(xué)接受高等教育的青年學(xué)生是面向未來(lái)的群體，是傳承科學(xué)文化知識(shí)的群體，大學(xué)生的思想情況和行為方式在一定程度上代表著這一代人的精神狀態(tài)。從總體上看，擁護(hù)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義制度、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上、文明禮貌是當(dāng)代大學(xué)生精神世界主流。但當(dāng)今世界，信息爆炸，青年學(xué)生被動(dòng)接受很多網(wǎng)絡(luò)信息，青年學(xué)生很容易價(jià)值觀念錯(cuò)位，理想信念也比較模糊。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心、中國(guó)各族人民利益的代表。黨是中國(guó)大陸地區(qū)的唯一執(zhí)政黨，在這個(gè)大背景下，每一位中國(guó)人在接受教育時(shí)，必然有權(quán)利和義務(wù)了解國(guó)家的性質(zhì)、黨的歷史等等，所以國(guó)家媒體等等很多地方都重視對(duì)黨的方針、政策的宣傳，但學(xué)生在面對(duì)媒體等等地方宣傳時(shí)會(huì)表現(xiàn)出漠不關(guān)心、事不關(guān)己的態(tài)度。思想政治課、歷史課是伴隨著每個(gè)學(xué)生求學(xué)路上的必修課，也是大家了解黨組織的傳統(tǒng)方式，但書(shū)本知識(shí)過(guò)于枯燥，以考試為目的的教學(xué)，也會(huì)使一些同學(xué)失去興趣。

綜上所述，青年學(xué)生對(duì)黨的了解不夠全面，這也就導(dǎo)致了青年學(xué)生在選擇是否入黨時(shí)，只會(huì)考慮自己是否入黨對(duì)未來(lái)的前途有何影響，并只會(huì)重視自己的成績(jī)來(lái)達(dá)到入黨的目標(biāo)。但其實(shí)決定是否入黨的重要原因，是要清楚地意識(shí)到黨的性質(zhì)自己是否了解、黨的職責(zé)自己是否能夠做到，黨的目標(biāo)理想是否與自己的人生目標(biāo)理想相吻合。中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全為人民服務(wù)，這也就意味著要想要加入黨組織，光靠學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要在思想和行動(dòng)上做出應(yīng)有的表現(xiàn)。

（二）黨員及入黨積極分子對(duì)當(dāng)下時(shí)政學(xué)習(xí)不夠及時(shí)

這是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，身在校園，心系天下是青年大學(xué)生的高尚情懷。身為當(dāng)代大學(xué)生，身為創(chuàng)造國(guó)家新時(shí)代的主力軍，關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)，關(guān)注我國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的地位和作用，維護(hù)我國(guó)的利益，維護(hù)世界和平與發(fā)展，是每一個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)。不僅如此，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題還有助于青年學(xué)生掌握馬克思主義的基本觀點(diǎn)，提高明辨是非的能力，堅(jiān)持正確的政治方向。但時(shí)政新聞?dòng)袝r(shí)是枯燥無(wú)味的，而網(wǎng)絡(luò)上的娛樂(lè)項(xiàng)目又很多，身處校園的大學(xué)生們并不能主動(dòng)自主地堅(jiān)持觀看新聞等等，這也就導(dǎo)致了黨員與入黨積極分子對(duì)當(dāng)下時(shí)政學(xué)習(xí)不夠及時(shí)，不能及時(shí)了解國(guó)家、國(guó)際動(dòng)態(tài)，不能及時(shí)更新黨的新思想、新指示。

（三）黨員日常黨建活動(dòng)缺乏創(chuàng)新

黨中央一直很重視高校黨建工作，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，高校黨組織通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)認(rèn)真貫徹落實(shí)“三會(huì)一課”制度，但當(dāng)前很多高校為了黨建而黨建的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)不上心，無(wú)法讓學(xué)生更好地參與進(jìn)來(lái)，結(jié)果也是不會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果。

高校學(xué)生黨支部的日?；顒?dòng)大多是開(kāi)展組織生活會(huì)、組織觀看紅色電影、參加講座、分享會(huì)等等，偶爾組織的參觀紅色基地、歷史博物館等等讓學(xué)生興致很高的活動(dòng)，也會(huì)因?yàn)椤靶问交碧^(guò)嚴(yán)重，而失去了活動(dòng)本身的教育意義。這些傳統(tǒng)的黨建活動(dòng)，一定程度上起到了讓黨員學(xué)習(xí)的作用，但由于教育缺乏創(chuàng)新、使學(xué)生積極性和參與度不高，難以達(dá)到高層面的黨性教育的水準(zhǔn)。

在當(dāng)下大環(huán)境的影響下，微信公眾平臺(tái)為高?；鶎狱h建工作搭建了新的平臺(tái)，為黨建網(wǎng)絡(luò)工作注入了新的新鮮血液，但同樣，微信公眾平臺(tái)的建設(shè)也缺少創(chuàng)新性，在推廣內(nèi)容上大多是政治性比較強(qiáng)的文字，設(shè)計(jì)上采用大幅的鮮紅色，讓人在視覺(jué)上產(chǎn)生一種莊重、肅穆的感覺(jué)，但同時(shí)也會(huì)使人產(chǎn)生距離感，這也就會(huì)使宣傳工作落實(shí)的不是很到位。真正切實(shí)的宣傳方式，是要在莊重肅穆的氛圍中，做到深入人心。

（四）青年黨員的新思想無(wú)法及時(shí)表達(dá)

當(dāng)下，青年黨員若想表達(dá)自己最近的思想動(dòng)態(tài)，大多依靠每三個(gè)月向黨組織提交的《思想?yún)R報(bào)》來(lái)實(shí)現(xiàn)，這種傳統(tǒng)模式的思想?yún)R報(bào)，不僅時(shí)間長(zhǎng)，無(wú)法做到隨時(shí)匯報(bào)，每三個(gè)月一收，可能會(huì)使大多青年黨員有懶惰心理，對(duì)于自己在生活中的產(chǎn)生的種種想法也懶得記錄下來(lái)，而且紙質(zhì)版的文稿，存檔起來(lái)比較麻煩。若是將“互聯(lián)網(wǎng)”引進(jìn)來(lái)，可以讓青年黨員及時(shí)在線上匯報(bào)自己最新思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)和老師、其他黨員進(jìn)行討論，有困惑可以及時(shí)得到解決，有想法可以及時(shí)得到落實(shí)，這種做法也會(huì)給黨組織帶來(lái)新的活力，每一位黨員的線上思想動(dòng)態(tài)匯報(bào)都要做到及時(shí)留檔，線下的思想?yún)R報(bào)可以將最近一段時(shí)間的在線上發(fā)布的想法進(jìn)行匯總，使思想?yún)R報(bào)真正做到有內(nèi)容、有思想。

二、互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用給高校黨建工作帶來(lái)的好處

（一）宣傳方面

隨著信息時(shí)代的到來(lái)，黨建工作在高校中的進(jìn)行也隨之產(chǎn)生革命性的變化，新時(shí)代所呈現(xiàn)出的信息化與電子化相比較之前的的紙質(zhì)內(nèi)容傳播呈現(xiàn)高效迅速的特點(diǎn)，相關(guān)組織可通過(guò)微信公眾平臺(tái)、QQ熱點(diǎn)內(nèi)容等形式分享新聞市政、文章和會(huì)議視頻等等，與此同時(shí)，區(qū)別于以往利用特定的地點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行宣傳傳播工作進(jìn)展，利用互聯(lián)網(wǎng)的宣傳就會(huì)緊跟時(shí)代的步伐，利用群眾零散空閑碎片化的時(shí)間進(jìn)行工作的開(kāi)展，通過(guò)這種方式群眾可以隨時(shí)隨地在第一時(shí)間獲取黨建工作的相關(guān)細(xì)節(jié)詳情，進(jìn)而迅速參加組織活動(dòng)、投入到黨建工作建設(shè)中去。為了對(duì)黨建工作中完成度的保證，后期相關(guān)組織也可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)收集基層信息反饋進(jìn)行整理分析，實(shí)時(shí)掌握群眾對(duì)黨的看法、需求及趨向，黨員和黨組織的活動(dòng)的進(jìn)行情況，以及時(shí)調(diào)整黨的工作內(nèi)容和重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)循環(huán)往復(fù)、實(shí)時(shí)協(xié)同的良性循環(huán)，利用互聯(lián)網(wǎng)宣傳的種種優(yōu)點(diǎn)更加有的放矢，更加有效地改進(jìn)自身建設(shè)、服務(wù)群眾，使黨的建設(shè)更具時(shí)代性、開(kāi)放性、互動(dòng)性、民主性，最大限度地激發(fā)網(wǎng)絡(luò)空間的正能量。

（二）監(jiān)督方面

在學(xué)校里，黨員無(wú)論在課堂上還是網(wǎng)絡(luò)上黨課或是觀看講座等等，老師無(wú)法監(jiān)督學(xué)生黨員對(duì)知識(shí)的掌握情況，檢驗(yàn)的方法就是考試，現(xiàn)實(shí)中的考試只能是階段性的進(jìn)行，但在網(wǎng)絡(luò)上可以天天進(jìn)行考試或是小測(cè)驗(yàn)，沒(méi)有成績(jī)的束縛，就是想讓學(xué)生了解他對(duì)知識(shí)的掌握程度，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的好處時(shí)，可以反復(fù)觀看視頻或文字，小測(cè)驗(yàn)也可以反復(fù)進(jìn)行，直到知識(shí)被完全掌握，同時(shí)，通過(guò)打卡等等方式老師也可以了解到學(xué)生是否有認(rèn)真學(xué)習(xí)。

另一方面，“互聯(lián)網(wǎng)+”高校黨建工作還可以充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)督作用，時(shí)刻監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)輿情。隨著網(wǎng)絡(luò)媒體的高速發(fā)展，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注網(wǎng)絡(luò)媒體，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)開(kāi)放的平臺(tái)，人們可以利用這個(gè)平臺(tái)暢所欲言，一方面它保護(hù)了一部分人，讓他們敢于為自己發(fā)聲，但另一方面它也使一些故意制造謠言、惡意抹黑國(guó)家的一群人藏在了陰影下，監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)輿情，是使謠言止于智者，讓不法分子落人法網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督應(yīng)該越來(lái)越被重視，越來(lái)越規(guī)范，對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的處理應(yīng)該按照程序合法及時(shí)地處理網(wǎng)絡(luò)輿情。

（三）溝通交流方面

互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用，必然使青年黨員與學(xué)校黨組織之間、黨員之間的聯(lián)系更加緊密，身為黨組織的一員，青年黨員必然不能與組織脫離開(kāi)來(lái)，要時(shí)刻與老師和其他黨員溝通，最近在生活或是思想上遇到的問(wèn)題，可以在線上進(jìn)行交流解決，也可以利用線上預(yù)約、線下面談的方式得到解決。對(duì)于意見(jiàn)與建議的收集，當(dāng)然也可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)開(kāi)展，在線上設(shè)立一個(gè)平臺(tái)，讓大家暢所欲言，意見(jiàn)與建議及時(shí)反饋到組織中，這樣保證了黨組織及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，使高校黨政工作落實(shí)在人民之中，使黨組織更加透明化，真正做到了為人民服務(wù)的宗旨。

三、如何合理運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”。使高校黨建工作更具活力

將高校黨建工作與“互聯(lián)網(wǎng)+”理念融合，為高校的黨建工作提供新思路、新方法，樹(shù)立“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”意識(shí)，培養(yǎng)高校黨建學(xué)生干部，在高校黨建工作創(chuàng)新的同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)黨建工作的認(rèn)同感，更好的展開(kāi)高校黨建工作。

建立黨建活動(dòng)平臺(tái)，設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)的手機(jī)應(yīng)用，將網(wǎng)絡(luò)黨建和傳統(tǒng)黨建有機(jī)結(jié)合，增設(shè)“黨建論壇”“黨員評(píng)議”“黨員風(fēng)采”等專欄，通過(guò)QQ、微信等網(wǎng)絡(luò)交流，實(shí)現(xiàn)了時(shí)時(shí)傳播、及時(shí)發(fā)送信息、密切關(guān)注黨員感興趣的社會(huì)熱點(diǎn)，讓廣大黨員和預(yù)備黨員及時(shí)學(xué)習(xí)到新聞時(shí)政，這樣符合當(dāng)下環(huán)境下師生黨員對(duì)新時(shí)期黨建理論學(xué)習(xí)的新要求。把黨的思想演繹成“新時(shí)代、新思想、新作為”受到青年學(xué)生關(guān)注歡迎的各類信息;微信公眾平臺(tái)的推送要緊跟時(shí)代特色、貼近學(xué)生黨員生活、符合年齡特點(diǎn)、吸引黨員主動(dòng)關(guān)注參與的鮮活生動(dòng)的內(nèi)容，平臺(tái)的設(shè)計(jì)排版上要注重創(chuàng)新，用新穎、充滿活力的版面吸引同學(xué)，讓大家愿意點(diǎn)進(jìn)去，讀下去，深度了解內(nèi)容;還可以在網(wǎng)絡(luò)上開(kāi)展“黨建知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng)，增加黨組織與黨員之間的交流，避免了傳統(tǒng)黨建形式的單一，內(nèi)容枯燥的弊處。

增強(qiáng)線上線下互動(dòng)，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)教育的同時(shí)，在線下也要開(kāi)展對(duì)應(yīng)的交流活動(dòng)，為學(xué)生提供各種教育資料和信息，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠與其他人進(jìn)行溝通和交流，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，強(qiáng)化線上教育成果，對(duì)線上的教育工作進(jìn)行拓展和延伸，并對(duì)線上教育內(nèi)容進(jìn)行有效反饋，整體強(qiáng)化學(xué)生的黨建工作。

加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)督管理工作，要線上線下同時(shí)進(jìn)行。一方面內(nèi)部要建立良好的溝通機(jī)制，確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理不良信息;另一方面，黨建工作者在新媒體環(huán)境下要不斷提升自身素質(zhì)，了解新媒體傳播特點(diǎn)，掌握必要的新媒體技術(shù)，提高分析和解決問(wèn)題的能力，使高校黨建工作順利進(jìn)行。針對(duì)線下，更要時(shí)常針對(duì)當(dāng)前不足，在符合整個(gè)網(wǎng)絡(luò)大環(huán)境的基礎(chǔ)之下，開(kāi)展具體的培訓(xùn)工作。這樣多角度多維度的監(jiān)督與管理，定能創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)大環(huán)境。

四、關(guān)于未來(lái)“互聯(lián)網(wǎng)+”高校黨建模式能否繼續(xù)發(fā)揮其作用的幾點(diǎn)想法

互聯(lián)網(wǎng)要想能好好地、長(zhǎng)久地應(yīng)用于高校黨建，必須要設(shè)立部門(mén)專門(mén)運(yùn)營(yíng)，術(shù)業(yè)有專攻，讓真正的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才發(fā)揮其作用，使得上述功能更好地落實(shí)在實(shí)處。雖然互聯(lián)網(wǎng)與高校黨建工作的結(jié)合給我們帶來(lái)了諸多好處與便利，但我們也不可以舍棄線下的活動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)給了我們一個(gè)保護(hù)網(wǎng)，讓我們暢所欲言，也同時(shí)帶給我們了陌生感，讓人與人之間的距離變遠(yuǎn)了，如果什么活動(dòng)都在網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行，而大家不再在線下見(jiàn)面，長(zhǎng)此以往，人們會(huì)缺失一份熱情、一份熱心。

當(dāng)代社會(huì)，“互聯(lián)網(wǎng)+”是熱潮，所以“互聯(lián)網(wǎng)+”高校黨建工作是大勢(shì)所趨，但未來(lái)世界，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)會(huì)有什么更高端更便利的系統(tǒng)問(wèn)世，要想讓高校黨建工作充滿活力，就是要與時(shí)俱進(jìn)，將其與最先進(jìn)的技術(shù)相結(jié)合，發(fā)揮其獨(dú)特的作用。

五、總結(jié)

新時(shí)代背景下，高校黨建工作將是堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨，不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的重要推動(dòng)力。互聯(lián)網(wǎng)的加人為高校黨建工作注入新的活力。新時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)的信息傳播固然給黨建工作帶來(lái)了諸如方便快捷以及高效等優(yōu)點(diǎn)，為黨建工作提供了有效途徑和平臺(tái)，但同時(shí)也給政府部門(mén)帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，如何借助互聯(lián)網(wǎng)為核心技術(shù)載體開(kāi)展黨建工作，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，并提前考量一切可能的衍生問(wèn)題，從而實(shí)現(xiàn)黨建工作管理理念、管理手段、管理方式的一系列優(yōu)化系統(tǒng)的創(chuàng)新發(fā)展，成了新時(shí)代結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展黨建工作的工作重點(diǎn)。一方面，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的逐漸普及，使得人們獲取信息的可能性和便利性大大提高，但另一方面也為創(chuàng)新基層黨建工作提供了寶貴的“時(shí)代資源”，順應(yīng)好時(shí)代發(fā)展，做好在最短的時(shí)間內(nèi)提煉出最精煉的內(nèi)容進(jìn)行宣傳傳播，而不能重量不重質(zhì)，對(duì)于群眾的信息反饋在第一時(shí)間予以解決，實(shí)時(shí)感知基層黨建動(dòng)態(tài)、促進(jìn)黨組織和黨員彼此之間的協(xié)同運(yùn)作和互聯(lián)互通，才能更好地引導(dǎo)和推動(dòng)信息網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展，最終貼近時(shí)代、走進(jìn)大眾、發(fā)揮作用。