智勇杰

1988年，進(jìn)入哈建工建筑系就讀，在懵懵懂懂的年紀(jì)，日新月異的年代，步入了這所一生摯愛的“馬路大學(xué)”。聆聽了諸多前輩的教誨，也盡情揮霍了4年的青春。

師長和同窗的優(yōu)秀讓我為之震撼，激情四射者、才華橫溢者、求索人生者比比皆是，更不乏藝術(shù)修為高深、道德品行高尚之長者。

現(xiàn)如今工作近30年了，深感未有建樹，但仍以哈工大建筑人為驕傲。

建筑師的知識結(jié)構(gòu)

寬泛地講，藝術(shù)和技術(shù)課程是建筑系學(xué)生的必修課，但課程內(nèi)容的陳舊與滯后，使得目前畢業(yè)生對這兩點知之甚淺，藝術(shù)修為沒有入門，技術(shù)方面也是紙上談兵，更不用探討對設(shè)計哲學(xué)思想的啟蒙。

現(xiàn)今，重要項目的主持建筑師需要非常強(qiáng)的綜合能力和相對完整的知識結(jié)構(gòu)，而學(xué)生時代的匹配訓(xùn)練甚少，并且領(lǐng)導(dǎo)力、組織能力、協(xié)調(diào)能力等方面的訓(xùn)練更是少之又少！同時，對于建筑學(xué)專業(yè)的課程設(shè)置，應(yīng)更注重多元、融合和全能。城市、建筑、室內(nèi)、景觀，甚至于家具、軟裝、照明等都應(yīng)當(dāng)是建筑師控制的范疇。這些都需要我們的教育工作者深入的研究和思考，必須作出相應(yīng)的調(diào)整與改變。

建筑師的尊嚴(yán)

通常建筑師都很有個性，自步入校門伊始，便充滿優(yōu)越感。但在目前國內(nèi)的社會大分工中，建筑師失去了尊嚴(yán)。

一是，在這多快好省的建設(shè)年代，鮮有建筑師能用作品“征服”業(yè)主，“折服”大眾。本土建筑師原創(chuàng)的優(yōu)秀作品太少了，客觀講我們和國際設(shè)計大師的差距依然很大。

二是，建筑師的創(chuàng)作空間狹小有限，包括設(shè)計周期的限制、設(shè)計費用的拮據(jù)等等，但更核心的是，對于大部分項目，甲方的修養(yǎng)決定了創(chuàng)作的高度，業(yè)主的喜好決定了設(shè)計的品味，建筑師慢慢習(xí)慣于自己的聲音被淹沒，我們逐漸失去了自我。

幸運的是，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展從量到質(zhì)的變化，創(chuàng)作環(huán)境也變得越來越好，建筑師當(dāng)自強(qiáng)、自律，擔(dān)當(dāng)起社會責(zé)任和歷史責(zé)任，創(chuàng)作出更好的原創(chuàng)作品，重新獲得屬于建筑師應(yīng)有的尊重！

光線、動線和視線

人有千面，面對不同的人會展示不同的一面。能稱之為作品的建筑亦是如此。

建筑是有表情的，不同的時段、不同的角度和坐標(biāo)，我們會看到不同的表情。優(yōu)秀作品的諸多表情大多是迷人并令人陶醉的。這與繪畫、雕塑、音樂和詩歌等藝術(shù)形式異曲同工！形式上唯一有所不同的，建筑帶給人的是一種場所感受，需要光線、動線和視線的密切配合，這是建筑師深入思考和精心籌劃的結(jié)果，最終促成了某種高度的巧合。這樣的建筑作品，震撼心扉，觸動心靈！這才是建筑藝術(shù)帶給人類的多巴胺！□

1 深圳中科納能研發(fā)中心

2 深圳國民技術(shù)總部大廈

3 深圳海王銀河科技大廈