最可惡的對(duì)手

李慧賢

本期關(guān)鍵詞：日歷 標(biāo)記 大笑 繁星

星期一的早上，我從睡夢(mèng)中醒來，卻發(fā)現(xiàn)自己怎么也爬不起來，腦袋劇烈地疼痛著。

我掙扎著睜開眼，望見墻上的日歷，日歷上的6月23日被紅色的記號(hào)筆標(biāo)記出來。今天是我代表全校同學(xué)在畢業(yè)典禮上致辭的日子。在這個(gè)盛大的告別儀式上，我將會(huì)把準(zhǔn)備了將近一個(gè)月的演講稿大聲朗讀出來，為我的初中時(shí)代畫上圓滿的句號(hào)。

可是此刻，當(dāng)我坐起身，張開嘴，卻發(fā)現(xiàn)自己怎么也發(fā)不出聲音！

天！如果我發(fā)不出聲音，就無法演講;如果我無法演講，就意味著我要把機(jī)會(huì)拱手讓給我最可惡的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——李海洋。

整個(gè)中學(xué)時(shí)代，李海洋總是和我作對(duì)。我語文考了第一，他立刻拿放大鏡觀察我的試卷，指出我作文里沒有被挑出的錯(cuò)別字。體育課上，我在長跑練習(xí)中一直落后，他就在旁邊的跑道上哈哈大笑。就連中考成績，他也和我并列全校第一，以至于我費(fèi)勁地爭(zhēng)取了好久，才拿到了這唯一的致辭名額。

如果李海洋代替了我，他一定會(huì)在我面前耀武揚(yáng)威地走上主席臺(tái)，然后清清嗓子，扶扶話筒，開始他的畢業(yè)演講。最后，他一定會(huì)哈哈大笑著經(jīng)過我的身邊，炫耀他的成績。想到這里，我就一肚子火。

我火急火燎地來到藥房，想買一盒含片，藥房卻還沒開門，我只得轉(zhuǎn)身跑向禮堂。

“張慧賢，你去哪了？演講就要開始了！”班主任抓著我。

“我……我……”我揮舞著手臂，卻嘶啞著發(fā)不出聲音。

“你嗓子怎么了？”班主任焦急道。

我越是著急，越發(fā)不出聲音，只能喪氣地低下頭。

畢業(yè)典禮開始了，我坐在最后一排，眼巴巴地望著李海洋走上主席臺(tái)，在眾人矚目下，慷慨激昂地發(fā)表演講。此刻的他，如同天上的繁星一樣，無比閃亮。

演講結(jié)束，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。而這些掌聲，原本是屬于我的。如今，我卻將它拱手送給了我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

我坐在最偏僻的角落里，看著他在大家的簇?fù)碇凶呦轮飨_(tái)。當(dāng)我以為一切已經(jīng)結(jié)束時(shí)，他卻一步步向我走來。我想他一定是來奚落我的。

“張慧賢——”他喊我的名字。

我趕緊低下頭。

“在我心里，你一直是最優(yōu)秀的。我不如你，但是我會(huì)努力追趕上來。今天是第一次，未來還會(huì)有第二次，第三次，你愿意接受我的挑戰(zhàn)嗎？”他遞給我一盒含片，對(duì)我展露出燦爛的笑容。

他明明是對(duì)我下“戰(zhàn)書”，我卻莫名地感到鼓舞和振奮，心間縈繞的陰霾一掃而光。

“好，我等著?！蔽医舆^含片，無聲地加了一句，“謝謝你！”

蘑菇醬評(píng)：小作者巧妙地用“送含片”展現(xiàn)李海洋的多面性。在寫作中，只要合理地運(yùn)用鋪墊和呼應(yīng)，就能完整地表現(xiàn)人物的變化。小讀者們，不妨試試哦！