“一帶一路”倡議下關(guān)于培養(yǎng)國際型會(huì)展人才的思考

李彥薇

摘 要：一切行業(yè)的發(fā)展都離不開人才。習(xí)近平總書記提出的“一帶一路”倡議，帶動(dòng)了我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為中國經(jīng)濟(jì)邁向國際舞臺(tái)提供了更多的保障和便利條件。在國家“一帶一路”倡議的大背景下，我國的會(huì)展業(yè)也得到根本性的發(fā)展保障。我國政府對(duì)實(shí)現(xiàn)會(huì)展業(yè)可持續(xù)發(fā)展高度重視，并極力推進(jìn)，全面提升會(huì)展的經(jīng)濟(jì)效益。政府對(duì)會(huì)展行業(yè)的財(cái)政扶持力度也得到加強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了與國際的接軌。

關(guān)鍵詞：一帶一路；會(huì)展；國際；人才

基金項(xiàng)目：本文系天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院2018年度院級(jí)科研項(xiàng)目“基于‘一帶一路國家倡議的高職院校會(huì)展專業(yè)人才培養(yǎng)研究”（TCC2018YB01）研究成果。

目前，具有國際視野的高級(jí)會(huì)展人才儲(chǔ)備的欠缺，影響了會(huì)展業(yè)組織水平的提高。具有先進(jìn)管理理念的人才，尤其是國際化高級(jí)人才不足，制約了會(huì)展產(chǎn)業(yè)的國際化進(jìn)程?！耙粠б宦贰北尘跋拢瑫?huì)展業(yè)對(duì)專業(yè)人才提出了更高的要求。本文是在“一帶一路”背景下培養(yǎng)國際型會(huì)展人才的一些思考。

一、“一帶一路”帶動(dòng)會(huì)展業(yè)邁向國際化

我國會(huì)展業(yè)的數(shù)量和水平都在持續(xù)上升，這要求會(huì)展業(yè)更專業(yè)更多元，也要求會(huì)展業(yè)向品牌化、信息化、國際化的方向發(fā)展。有人說，中國會(huì)展業(yè)目前處于寒冬季節(jié)，其實(shí)通過分析研究當(dāng)前的形勢(shì)發(fā)現(xiàn)，目前反而是中國會(huì)展發(fā)展最有利的時(shí)期。中國的展覽面積非常廣闊，也擁有最現(xiàn)代化的展覽城。世界會(huì)展城市非常多，將我國的會(huì)展城市相加，數(shù)量占到世界總數(shù)的二分之一。要想真正發(fā)展會(huì)展業(yè)，一定要有自己的思想和產(chǎn)品，我國政府提供了很多優(yōu)惠政策在會(huì)展行業(yè)。參加會(huì)展展覽或會(huì)議的人員，要懂得如何及時(shí)發(fā)布最新產(chǎn)品，并且要對(duì)最新的生產(chǎn)動(dòng)態(tài)與技術(shù)上的創(chuàng)新了如指掌，并對(duì)如何發(fā)展下一步有明確的計(jì)劃。比如，馬云通過“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展全球的電子商務(wù)商會(huì)，就做到了這一點(diǎn)。會(huì)展逐漸成為一個(gè)城市的名片，成為一個(gè)國家的名片?！耙粠б宦贰北貙⒔o會(huì)展業(yè)提供更大的國際商機(jī)。

“一帶一路”帶動(dòng)會(huì)展業(yè)邁向國際化（圖1），為會(huì)展業(yè)的發(fā)展指明了方向。會(huì)展業(yè)對(duì)外辦展必須要展示具有中國特色經(jīng)濟(jì)的展覽，對(duì)于會(huì)展所在地的一些風(fēng)土人情可以結(jié)合起來，達(dá)到弘揚(yáng)中國文化的目的。會(huì)展業(yè)要和“互聯(lián)網(wǎng)+” 的線上線下相互結(jié)合，不斷進(jìn)行創(chuàng)新，展示的產(chǎn)品和體驗(yàn)部分可以結(jié)合起來。會(huì)展業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)有一樣的特性，都很重視數(shù)據(jù)，都需要有平臺(tái)的搭建與管理，都在追求更大規(guī)模，追求全球化。中國會(huì)展業(yè)發(fā)展非常需要開創(chuàng)性思維，會(huì)展業(yè)要發(fā)展，必須要認(rèn)清自己的優(yōu)劣勢(shì)，利用創(chuàng)新思維，將自身優(yōu)勢(shì)充分地發(fā)揮出來，向具有特色的方向發(fā)展，適當(dāng)引入國內(nèi)外的一些大型會(huì)展企業(yè)，推動(dòng)會(huì)展業(yè)發(fā)展。通過提高會(huì)展服務(wù)水平，促進(jìn)國際性會(huì)展人才的培養(yǎng)。通過多走出去了解外面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，吸收精華，有利于培養(yǎng)創(chuàng)新思維。在“一帶一路”的大背景下，通過政府對(duì)優(yōu)秀會(huì)展企業(yè)的上市融資提供扶持，帶動(dòng)會(huì)展行業(yè)向市場(chǎng)化方向發(fā)展。

“一帶一路”的國際倡議，近兩年備受關(guān)注，促進(jìn)了不同地區(qū)間的經(jīng)濟(jì)合作，也加強(qiáng)了基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，更好地實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)互通，推動(dòng)了中國中西部經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，為我國會(huì)展業(yè)的發(fā)展提供了更多的經(jīng)濟(jì)保障。中國更多地區(qū)的會(huì)展產(chǎn)業(yè)發(fā)展出現(xiàn)更多的機(jī)遇，可以向世界更好地展示我國豐富的文化，有利于拓展我國的交通樞紐，加強(qiáng)相關(guān)國家的溝通和我國對(duì)外界的聯(lián)系。

二、培養(yǎng)國際型會(huì)展人才的建議

（一）組織國際視野講座，提高人才綜合能力

不管是會(huì)展專業(yè)的學(xué)生，還是會(huì)展從業(yè)人員都要把發(fā)展廣泛的興趣作為學(xué)習(xí)目標(biāo)，利用興趣可以讓人們更正確更全面地認(rèn)識(shí)相關(guān)事務(wù)，進(jìn)行更有意義的學(xué)習(xí)，每個(gè)人都要持續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和成長。老師在會(huì)展專業(yè)教學(xué)中，要去激發(fā)會(huì)展專業(yè)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，以便更好地進(jìn)行國際交流。已從業(yè)的人員更不要放棄主動(dòng)通過更多途徑學(xué)習(xí)和提升自己的機(jī)會(huì)。很多學(xué)校增加了英語的課時(shí)量，有大學(xué)英語也有行業(yè)英語，讓學(xué)生可以在未來工作中適應(yīng)國際環(huán)境，推動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)，提升他們國際交流的能力。

學(xué)校要幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到英語的重要性，英語可以為未來的國際化的專業(yè)工作提供更多便利。比如為學(xué)生或從業(yè)人員組織一些常規(guī)性的講座，可以邀請(qǐng)業(yè)內(nèi)專家或者一些畢業(yè)生講解工作流程中英語的具體運(yùn)用，可以讓有海外工作或?qū)W習(xí)經(jīng)歷的老師或?qū)W生來講述國外大學(xué)的生活和一些風(fēng)土人情等，讓學(xué)生的見識(shí)有所增長，讓學(xué)生的思維更拓展和開闊，促進(jìn)在校學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高。通過組織一些具有國際視野的講座，讓學(xué)生獲取學(xué)習(xí)動(dòng)力，從培養(yǎng)人才的職業(yè)能力訓(xùn)練向培養(yǎng)人才綜合能力轉(zhuǎn)變。

（二）拓展海外實(shí)習(xí)基地，增加見聞與體會(huì)

學(xué)?？梢苑e極地建立或拓展海外實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生提供更多的鍛煉機(jī)會(huì)，在管理方面可以更好地保護(hù)學(xué)生的利益，還可以更好地進(jìn)行監(jiān)督，以保證學(xué)生實(shí)習(xí)的效果。比如可以派會(huì)展專業(yè)的某些學(xué)生到海外酒店進(jìn)行暑假實(shí)習(xí)，可以提升學(xué)生對(duì)外語能力的信心，也可以以此為契機(jī)，與海外的公司進(jìn)行洽談合作，可以開展與之更大規(guī)模、更廣泛的長期合作。學(xué)校還可以與境外相關(guān)大學(xué)進(jìn)行交流合作，為學(xué)生提供更長期的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生國際視野的開拓。然后定期邀請(qǐng)這些學(xué)生通過講座的形式，與國內(nèi)學(xué)生交流自己的見聞與體會(huì)，講述國內(nèi)外的一些文化差異，更好地體驗(yàn)其他學(xué)校的教學(xué)方式，更好地借鑒別人的良好經(jīng)驗(yàn)。

（三）增加外教口語課程，提升國際交流水平

會(huì)展專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)以后，會(huì)展工作中英語口頭表達(dá)非常重要，尤其是面對(duì)國外客戶的那些銷售人員?，F(xiàn)在很多國際性的展覽常常需要和其他國家相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行對(duì)接和協(xié)調(diào)，要求會(huì)展從業(yè)人員要具備較高的外語水平。外教上課有利于學(xué)生具有身臨其境的感覺，學(xué)校非常有必要引進(jìn)外教，為會(huì)展專業(yè)的學(xué)生專門開設(shè)外語口語課程。學(xué)?？梢韵葒L試帶領(lǐng)學(xué)生和國外的交流生通過集體交流的形式來確定是否將外教口語課納入培養(yǎng)的計(jì)劃。

（四）注重雙師型的培養(yǎng)，讓教育可持續(xù)發(fā)展

可以實(shí)行學(xué)校和企業(yè)掛鉤，并與市場(chǎng)相結(jié)合，內(nèi)部培養(yǎng)外部聘請(qǐng)，更多渠道更多方法地注重雙師型老師的培養(yǎng)和擴(kuò)大，注重老師的理論更注重老師的實(shí)踐性，讓會(huì)展教育可持續(xù)發(fā)展。可以設(shè)置專門培養(yǎng)老師的機(jī)構(gòu)或院校，及時(shí)解決雙師型老師的匱乏問題，要更有計(jì)劃和重點(diǎn)地制定相關(guān)的方案，明確具體的要求，為老師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)以施加一定的學(xué)習(xí)壓力，并采取激勵(lì)機(jī)制來激發(fā)老師學(xué)習(xí)的內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力。老師要克服一些落后的傳統(tǒng)觀念，創(chuàng)造平等競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的教育發(fā)展注入更多活力?？梢詫?shí)行青年老師導(dǎo)師制度，通過有經(jīng)驗(yàn)的老教師的指導(dǎo)獲得成長，加強(qiáng)培養(yǎng)教學(xué)技能，要教學(xué)和實(shí)踐兩手抓。鼓勵(lì)老師更好地進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，為國家的教書育人做更多貢獻(xiàn)，充分施展自身的才華與智慧，全面提高老師綜合素質(zhì)，為我國會(huì)展業(yè)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的國際人才。

三、結(jié)語

總而言之，隨著“一帶一路”的推動(dòng)，要為會(huì)展行業(yè)更積極地培養(yǎng)國際人才。已從業(yè)人員要加強(qiáng)自身素質(zhì)和能力的提升，要根據(jù)專業(yè)發(fā)展的需求努力學(xué)習(xí)和成長，向國際化發(fā)展。會(huì)展院校要加大力度來培養(yǎng)國際化會(huì)展人才（圖2），為學(xué)生的未來崗位設(shè)立明確目標(biāo)，提升學(xué)生的綜合能力，勇于改革與實(shí)踐會(huì)展專業(yè)的教學(xué)課程，支持雙師型老師的培養(yǎng)。加強(qiáng)校內(nèi)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)和溝通交際能力、國際商務(wù)禮儀以及英語口語能力等，以適應(yīng)國際化展會(huì)的要求?？傊?，會(huì)展人才要具備更全面的綜合素質(zhì)，以便適應(yīng)國際展會(huì)的環(huán)境和整體要求。

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作者單位：

天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院