國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室提升研究生生源質(zhì)量的措施與成效

張雪燕，楊鵬躍，朱 蕾

(國(guó)家心血管病中心，中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院阜外醫(yī)院，心血管疾病國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，北京 100037)

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記從堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的全局高度，對(duì)青年學(xué)生成長(zhǎng)、成才提出了一系列富有創(chuàng)見(jiàn)的新思想新觀點(diǎn)、新論斷、新要求，深刻回答了“如何教育引領(lǐng)青年學(xué)生、如何發(fā)揮青年學(xué)生作用”等一系列重大問(wèn)題，形成了思想深邃、內(nèi)涵豐富、科學(xué)完整的中國(guó)特色社會(huì)主義教育理論體系[1]，對(duì)進(jìn)一步探索研究生的招生、培養(yǎng)模式有重要的指導(dǎo)作用。

心血管疾病國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室依托北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院阜外醫(yī)院，導(dǎo)師專(zhuān)業(yè)涵蓋細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、藥理學(xué)、流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、麻醉學(xué)、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程等，目前有在讀研究生112人。鑒于科研工作的連續(xù)性和周期性，實(shí)驗(yàn)室以招收五年制的推薦免試研究生為主。

新時(shí)期，越來(lái)越多的高校開(kāi)始重視研究生的生源質(zhì)量[2-8]。推薦免試研究生是優(yōu)質(zhì)生源的重要來(lái)源之一，做好推薦免試研究生的錄取工作是提高生源質(zhì)量的關(guān)鍵點(diǎn)[8]。本文詳細(xì)闡述了2013-2017年心血管疾病國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室舉辦優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)、提升推免研究生生源質(zhì)量的具體措施、取得效果與工作體會(huì)，希望能為其他研究生培養(yǎng)機(jī)構(gòu)提供參考借鑒。

一、工作措施

國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室利用暑期舉辦優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)，面向?qū)W習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、英語(yǔ)水平良好的本科四年級(jí)(5年學(xué)制)、三年級(jí)(4年學(xué)制)，且對(duì)所報(bào)專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)研究有濃厚的興趣，愿意從事醫(yī)療、科學(xué)研究工作。

1.填報(bào)系統(tǒng)。申請(qǐng)人需要填報(bào)夏令營(yíng)申請(qǐng)系統(tǒng)，填寫(xiě)個(gè)人基本情況，并上傳成績(jī)單、成績(jī)排名證明、獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件、英語(yǔ)成績(jī)證明等附件，入營(yíng)時(shí)攜帶密封的專(zhuān)家推薦信2封。

2.加強(qiáng)宣傳。(1)多渠道宣傳。①利用網(wǎng)站進(jìn)行宣傳： 在實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)站、阜外醫(yī)院網(wǎng)站、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院網(wǎng)站、丁香園等發(fā)布夏令營(yíng)通知；②在全國(guó)各大醫(yī)學(xué)院校或綜合院校生命學(xué)院張貼夏令營(yíng)海報(bào)；③制作手機(jī)APP版電子通知： 發(fā)揮新媒體的作用，達(dá)到快速宣傳、擴(kuò)大影響的目的。(2)實(shí)地宣講。由實(shí)驗(yàn)室聯(lián)合教育處到部分高校進(jìn)行宣講。宣講一般由三個(gè)環(huán)節(jié)組成： 實(shí)驗(yàn)室方面介紹科研方向和導(dǎo)師情況，教育處老師介紹招生政策，由1-2個(gè)該校畢業(yè)的研究生現(xiàn)身說(shuō)法，介紹自己的推免經(jīng)歷及經(jīng)驗(yàn)。

二、工作效果

通過(guò)五年來(lái)夏令營(yíng)的舉辦，實(shí)驗(yàn)室在推免生招生方面取得了顯著效果，80%的推免生來(lái)自夏令營(yíng)，夏令營(yíng)成為選拔推免生的一個(gè)重要渠道，申請(qǐng)數(shù)量、生源質(zhì)量均有明顯提高。

1.申請(qǐng)夏令營(yíng)學(xué)生按申請(qǐng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)。前四年申請(qǐng)人數(shù)較穩(wěn)定，2017年學(xué)生申請(qǐng)?jiān)鲩L(zhǎng)明顯，是2013年的2.7倍(見(jiàn)附圖)；2017年計(jì)劃招收營(yíng)員110名，錄取營(yíng)員比例為4∶1。根據(jù)營(yíng)員遴選標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合專(zhuān)業(yè)要求，營(yíng)員遴選委員會(huì)只能優(yōu)中選優(yōu)。

附圖 2013-2017年全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)申請(qǐng)人數(shù)一覽表(人)

2.申請(qǐng)夏令營(yíng)學(xué)生按專(zhuān)業(yè)成績(jī)排名統(tǒng)計(jì)。以2017年數(shù)據(jù)為例，優(yōu)秀學(xué)生的申請(qǐng)量越來(lái)越多，排名前10名學(xué)生的占申請(qǐng)人數(shù)的61.9%。其中排名專(zhuān)業(yè)第一的學(xué)生有69人，占14.8%；排第2-5名的有143人，占30.6%；排6-10名的有77人，占16.5%。申請(qǐng)人的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)從本校同專(zhuān)業(yè)演變?yōu)槿珖?guó)各醫(yī)學(xué)院間同專(zhuān)業(yè)學(xué)生的PK，激烈程度不亞于高考。

3.申請(qǐng)夏令營(yíng)學(xué)生按英語(yǔ)六級(jí)成績(jī)統(tǒng)計(jì)。科研工作涉及英文文獻(xiàn)閱讀、廣泛的國(guó)際學(xué)術(shù)交流及出國(guó)培訓(xùn)等工作，英語(yǔ)是一個(gè)重要的交流工具。從2017年申請(qǐng)情況來(lái)看，申請(qǐng)人的英語(yǔ)成績(jī)正在大幅提高。550分以上共有91人，其中>600分有13人，550-599分有78人。425-549分有342人，425分以下有10人。

4.申請(qǐng)夏令營(yíng)學(xué)生按意向?qū)I(yè)統(tǒng)計(jì)。從2017年申請(qǐng)人的專(zhuān)業(yè)意向來(lái)看，各專(zhuān)業(yè)分布較合理，其中內(nèi)科占43%，外科占16%，基礎(chǔ)占18%，麻醉占9%，影像占7%。

三、工作體會(huì)

1.開(kāi)闊了本科生的視野，改變了人生觀。通過(guò)聆聽(tīng)各位導(dǎo)師報(bào)告，本科生對(duì)各專(zhuān)業(yè)方向有了初步了解，對(duì)選擇未來(lái)的專(zhuān)業(yè)方向有很大的幫助；同時(shí)，實(shí)驗(yàn)室各位導(dǎo)師在報(bào)告中闡述的緊跟國(guó)際前沿、引領(lǐng)國(guó)內(nèi)科研的戰(zhàn)略高度及培養(yǎng)頂級(jí)醫(yī)學(xué)科學(xué)家的目標(biāo)，讓學(xué)生們對(duì)人生發(fā)展有了深入思考及飛躍式的變化。很多營(yíng)員在閉營(yíng)上發(fā)表感言，參加夏令營(yíng)的最大收獲是不再滿(mǎn)足于做一名治病救人的普通醫(yī)生，而是要立志成為像導(dǎo)師一樣的學(xué)科帶頭人，致力于挑戰(zhàn)醫(yī)學(xué)難題，推動(dòng)整個(gè)中國(guó)乃至全人類(lèi)的健康。

2.搭建了導(dǎo)師與本科生溝通交流的平臺(tái)。通過(guò)舉辦夏令營(yíng)，促進(jìn)了導(dǎo)師與本科生的相互了解。導(dǎo)師可以利用1-2天的時(shí)間，考察學(xué)生專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的掌握程度，對(duì)學(xué)科發(fā)展進(jìn)展的了解以及利用所學(xué)理論發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題的能力；考察學(xué)生的舉止、事業(yè)心、責(zé)任感、協(xié)作性和創(chuàng)新能力，從而對(duì)學(xué)生做出一個(gè)綜合評(píng)定。學(xué)生要做好充分的準(zhǔn)備，以便在七、八個(gè)營(yíng)員中脫穎而出，吸引導(dǎo)師的注意力，是學(xué)生面臨的一次非常大的挑戰(zhàn)。

3.促進(jìn)了本科生對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)環(huán)境的了解。通過(guò)夏令營(yíng)期間招生政策的宣講、實(shí)驗(yàn)室及公寓的參觀、與課題組研究生的小組交流，讓本科生們提前對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境和研究生培養(yǎng)方面有了真實(shí)場(chǎng)景的認(rèn)識(shí)和了解，為其后續(xù)選擇學(xué)校，起到很重要的參考作用。

4.成為提升研究生生源質(zhì)量的有益探索。目前醫(yī)學(xué)院校都面臨著生源明顯下降的現(xiàn)狀，傳統(tǒng)的招生模式已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展。學(xué)生們可以通過(guò)電子媒介了解各醫(yī)學(xué)院校的情況，可以在各個(gè)院校之間進(jìn)行比較、權(quán)衡，學(xué)生們有較大的主動(dòng)性。而招生單位卻相對(duì)被動(dòng)，只能從報(bào)考的學(xué)生中進(jìn)行選擇，招生單位選擇的范圍相對(duì)較小。通過(guò)舉辦夏令營(yíng)，將優(yōu)秀的本科生匯集來(lái)，不僅擴(kuò)大了招生單位的選擇范圍，而且可以?xún)?yōu)中選優(yōu)，顯著提高生源質(zhì)量。

通過(guò)舉辦夏令營(yíng)，搭建招生單位與學(xué)生的交流平臺(tái)，讓學(xué)生近距離、深入的了解招生單位的學(xué)科專(zhuān)業(yè)、師資隊(duì)伍、科研水平等，激發(fā)學(xué)生繼續(xù)深造的熱情，吸引更多優(yōu)秀人才報(bào)考。夏令營(yíng)無(wú)疑成為現(xiàn)階段研究生招生的一種創(chuàng)新模式。

同時(shí)，夏令營(yíng)的舉辦還起到了更重要的效果： 通過(guò)夏令營(yíng)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室讀研的學(xué)生人數(shù)是有限的，但導(dǎo)師們的報(bào)告激勵(lì)了所有夏令營(yíng)的營(yíng)員，煥醒他們的激情，使他們感受到強(qiáng)烈的責(zé)任感和時(shí)代使命感，幫助他們快速完成了從懵懂學(xué)生向心懷夢(mèng)想、志存高遠(yuǎn)的青年人才的轉(zhuǎn)變。