目收美景 筆綻奇葩
——題南京玄武湖獲獎作品創(chuàng)作思路

□魏艷鳴

二〇一七《對聯(lián)中國》年度最佳作品獎題南京玄武湖

何須尋六代繁華，千秋勝跡，況更有煙籠古寺，月照高城，趁一湖風起，且來消夏；

最堪憐翠堤紅樹，粉靨青裙，猶記得文苑昭明，武帷公瑾，問十里荷開，可待知音？

『衣冠文物，盛于江南，文采風流，甲于海內?！磺宄跷膶W家余澹心在提及金陵時曾情不自禁發(fā)出了上述感嘆。吳敬梓借《儒林外史》書中人物之口也曾贊道：『真乃菜傭酒保，皆有六朝煙水氣！』的確，南京（金陵）不但自然風光優(yōu)美，歷史文化尤其厚重。寫南京，自然離不開六朝古都、十代都會的印跡。算來，自己也為不少景點寫過楹聯(lián)或詩詞，比如閱江樓、瞻園、莫愁湖、秦淮河、棲霞山、清涼山等，比如城墻磚、六朝松、秦淮八艷等。欲寫南京之玄武湖，既覺得有優(yōu)勢，又覺得不好寫。優(yōu)勢是自己對南京的一城人文以及玄武湖還算是比較了解比較熟悉的，甚至還曾寫過一篇《一帶玄武湖，半部六朝史》的文章，內容是以玄武湖的古代楹聯(lián)為線索來對玄武湖作了一番『游覽』的。不好寫之處也恰在于此。李白、韋莊、吳汝倫、周維藩、單之珩、薛時雨、李烈鈞…… 前人之詩之聯(lián)備矣！自己如果再寫，該如何選取視角、如何立意呢？如何才能表現(xiàn)出玄武湖不同于其它景點的個性來，表達出不同于其它景點的感受和思想感情來呢？

在準備階段，再做進一步了解和熟悉是必不可少的?？梢哉f是，知道得越多越好，了解得越廣越好。

了解她的地理環(huán)境，了解她的景色特點，了解她的前世今生。

進入到謀篇布局階段，就是要考慮如何選材，如何剪裁，如何運用語言，如何藝術地表達出主題了。對聯(lián)雖是短短兩行，但卻能博納山川、涵容萬物。除基本格律外，形對意聯(lián)是必需要注意的。上下兩聯(lián)看似平行，實是大有關聯(lián)，經(jīng)緯交織，相互配合，從而產(chǎn)生出『一加一大于二』的效果，最終服務于一個主題。上聯(lián)用了『尋』字，視角隨著走和尋的游覽視角，將看到的周圍景象鋪陳筆下，切時切地；下聯(lián)由眼前景觸發(fā)情感，展開想象和回憶。這里選取的是昭明太子和周公瑾兩個歷史上與玄武湖密切聯(lián)系又知名度很高、分別又是一文一武的代表性人物，這樣，容易引起讀者共鳴并激發(fā)想象和感慨。最后，自然又將鏡頭拉回現(xiàn)實，回到眼前：千古風流人物如今安在？只剩下眼前這一湖煙水、十里荷花，他們絢爛盛開的同時，是否寂寞，是否還在等待知音來賞呢？全聯(lián)立意也皆在此處顯現(xiàn)。這是用提出問題的方式作結，不用回答，亦沒有明確答案。

王國維《人間詞話》中說：有我之境，以我觀物，故物我皆著我之色彩。本聯(lián)試圖將一湖美妙景觀、千古歷史厚重以及現(xiàn)實的感受融于一體，其中作者的活動也已暗含在其中了。相信，每一個讀者也會讀景生情，而每一個人又自會有自己不同的感受。加上聯(lián)中幾處自對、領字、句式變幻等技巧，以及比喻、擬人、用典等修辭的綜合運用，我想這副聯(lián)所呈現(xiàn)出的玄武湖，她應該是一個美而雅的，古典又清新的，滄桑又厚重的，有點夢幻朦朧又帶點神秘色彩的。尤其不應該是遺世獨立、不食人間煙火的，而是充滿感情的玄武湖……