讓兒童的想象力飛起來

許日春

摘要：隨著幻想兒童文學(xué)的出版不斷豐富，幻想兒童文學(xué)在中國(guó)兒童文學(xué)領(lǐng)域也具有越來越重要的地位。本文從李?yuàn)檴櫟幕孟雰和膶W(xué)開始談起，進(jìn)而淺談幻想兒童文學(xué)的出版。

關(guān)鍵詞：幻想文學(xué);李?yuàn)檴? 《面包男孩》;《面包男孩2：你愛苦瓜我愛糖》

“幻想文學(xué)一直是兒童文學(xué)的重要組成部分，其瑰麗奔放的想象、曲折離奇的情節(jié)、超凡入圣的英雄，及意蘊(yùn)深厚的內(nèi)涵，吸引著孩子們的閱讀興趣。自《魔戒》《哈利·波特》的引入，中國(guó)的圖書市場(chǎng)便刮起了一股強(qiáng)烈的“幻想風(fēng)”。從對(duì)西方幻想文學(xué)的單純引進(jìn)，到中國(guó)本土作家的幻想文學(xué)創(chuàng)作，中國(guó)的幻想文學(xué)經(jīng)歷了從簡(jiǎn)單模仿到本土化創(chuàng)作的歷程?！?/p>

縱觀近幾年的圖書出版市場(chǎng)，本土的幻想文學(xué)有楊鵬的《裝在口袋里的爸爸》、彭懿的《妖湖傳說》、黃春華的《貓王》《貓王Ⅱ》，還有晏菁所寫的《我是你的守護(hù)星》，星河的《槍殺寧?kù)o的黑客》，范先慧的“黃絲結(jié)筆記系列”等作品。近幾年李?yuàn)檴檮?chuàng)作的幻想兒童文學(xué)《面包男孩》、《面包男孩2：你愛苦瓜我愛糖》這兩部作品更是讓人耳目一新。這套書在思想上、藝術(shù)上、語(yǔ)言上有很多的優(yōu)秀之處。

歡迎來到《面包男孩》的魔法世界。李?yuàn)檴櫟幕孟胛膶W(xué)最了不起的地方就是有現(xiàn)實(shí)與幻想高度結(jié)合起來。

《面包男孩》這個(gè)好玩的故事是這樣開始的：流浪漢羅德是個(gè)面包師，一次無意中他吻了一個(gè)面團(tuán)，放進(jìn)烤箱，奇跡出現(xiàn)了，烤箱里蹦出來一個(gè)小男孩——面包男孩。面包男孩追著一臉無奈的羅德喊爸爸，羅德很不情愿地接受了他，為他取名“小面包”。一個(gè)會(huì)魔法、調(diào)皮搗蛋的面包小精靈——小面包，一個(gè)脾氣急躁、缺乏耐心的大叔，就這樣踏上了他們的父子之旅。

《面包男孩2：你愛苦瓜我愛糖》延續(xù)了“中國(guó)好書”《面包男孩》的幻想風(fēng)格，從充分理解和認(rèn)同孩子愛幻想的天性入手，講述了小面包一個(gè)勇敢的追夢(mèng)故事。書中有著別具一格的成長(zhǎng)哲思和教育新思考，父親的“苦瓜式教育”和小面包渴望的“糖果式理想”相碰撞，作者以一種孩童的心聲，向全社會(huì)發(fā)出真誠(chéng)的呼喚——請(qǐng)尊重、信任、支持孩子。

《面包男孩》系列引領(lǐng)孩子進(jìn)入一個(gè)充滿歡樂、充滿愛、有奇特想象力的幻想世界。藝術(shù)創(chuàng)作來源生活，又高于生活。好的文學(xué)作品是取自于生活和人生經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)人的人生經(jīng)驗(yàn)不同，看待事物也各自不同，橫看成嶺側(cè)成峰，能夠包容讀者不同的生活經(jīng)驗(yàn)，容納不同的思想活動(dòng)。而兒童文學(xué)作家在創(chuàng)作的時(shí)候，要將自己豐富的人生閱歷，再加之童心、童趣、童言，讓孩子們體驗(yàn)到生活的真、善、美，在艱難困苦中，迎難而上，在逆境中，逆流而上。李?yuàn)檴櫳朴趶纳钪胁蹲降侥切┯幸馕兜?、有色彩的事物，比如在《面包男孩》中，她開篇寫到小面包的出現(xiàn)，小面包從哪里變出來的呢？是從烤箱里！小面包穿著背帶褲，收養(yǎng)了一只寵物狗，等等，這些鮮活的、明亮的有特色的現(xiàn)實(shí)生活，像是作者扦插進(jìn)土壤里的一株植物，自然而然，春天來了，花開滿樹。

在《面包男孩2：你愛苦瓜我愛糖》中，李?yuàn)檴檶⑿∶姘非髩?mèng)想的奮斗過程刻畫得栩栩如生，小面包的心里斗爭(zhēng)就像一部生動(dòng)的動(dòng)畫片一樣，一幀一幀地展現(xiàn)在小讀者面前。在小面包奮斗的過程中，來自爸爸的不理解，對(duì)他夢(mèng)想的不屑與打擊，小面包仍然堅(jiān)持，也在一字一句中，將堅(jiān)持的勇氣和執(zhí)行力傳遞給孩子們，充滿感染力和影響力，引導(dǎo)青少年堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，能勇往直前，刻苦鉆研，不達(dá)目的誓不罷休。

正如海飛評(píng)論：“《面包男孩2：你愛苦瓜我愛糖》刮來了一股生動(dòng)的自然天成的文學(xué)幻想風(fēng)。它延續(xù)了上一本的幻想風(fēng)格，從充分理解和認(rèn)同孩子愛幻想的天性入手，運(yùn)用豐富的想象、幻想和夸張手法，進(jìn)一步講述小面包奇特的成長(zhǎng)經(jīng)歷，極大地體現(xiàn)了‘愿望的滿足性。在本書中，小面包幻想‘成為像爸爸一樣的面包師，小男孩在自己努力鉆研的同時(shí)，不斷實(shí)踐、永不放棄，在機(jī)緣巧合下力挽狂瀾?！?/p>

李?yuàn)檴櫟膭?chuàng)作之路，從入選了白烏鴉書目的詩(shī)集《太陽(yáng)小時(shí)候是個(gè)小男孩》，到繪本創(chuàng)作，到幻想兒童《面包男孩》系列，一直在求新、求變。創(chuàng)新是要寫出不同的東西，和別人的不一樣，和自己以前寫的也不一樣。創(chuàng)新不是喊口號(hào)，不是標(biāo)新立異，李?yuàn)檴櫟幕孟雰和膶W(xué)，和市場(chǎng)上的同類產(chǎn)品最大的不同之處是，她一直在創(chuàng)新中力爭(zhēng)上游。正如央視“中國(guó)好書”頒獎(jiǎng)詞所說的：“故事充滿奇思妙想，童情童趣極為濃郁，可愛中透著哲思。本書是當(dāng)代中國(guó)幻想兒童文學(xué)的新突破和新高度。”

中國(guó)幻想文學(xué)的本土化，同樣需要保持兒童本位的創(chuàng)作觀。兒童文學(xué)一個(gè)最重要的一點(diǎn)是，寫給孩子的。讀者對(duì)象是孩子，文本就一定要契合孩子的心理。孩子的天性是愛玩，一切皆可游戲之。即使在極端的生存環(huán)境里，在那些蒙上了一層灰色的歲月中，孩子依然能找到自己的游戲的樂趣。作者也充分把握了這一點(diǎn)，將游戲精神持續(xù)貫穿在作品中。小面包偷偷做面包時(shí)，會(huì)唱起歌，會(huì)用雞蛋悄悄自己的額頭，感受下雞蛋，會(huì)把面粉放進(jìn)面盆，和面粉做起了游戲。即使他的爸爸羅德叔的百般阻撓，他依然把追求夢(mèng)想的過程像是在做一個(gè)游戲一樣，持續(xù)地堅(jiān)持下去。李?yuàn)檴櫾趧?chuàng)作時(shí)，營(yíng)造了一種輕松、愉快的，充滿戲劇性的氛圍，傳遞給孩子一種積極向上的，很舒服的狀態(tài)，在這樣的文本中，孩子們仿佛在捉迷藏，總是能找到與自己心靈契合的溫柔的點(diǎn)。不論是寫到貧窮、災(zāi)難、困難，在困境中，李?yuàn)檴櫠寄芎芎玫貙⒑⒆觽円龑?dǎo)向積極的層面。這是李?yuàn)檴櫥孟雰和膶W(xué)的最讓人感動(dòng)的地方，仿佛我們告訴孩子，生活中有很多苦難，但是沒有關(guān)系，只要愛拼，總會(huì)贏。

李?yuàn)檴櫟幕孟雰和膶W(xué)根植于現(xiàn)實(shí)生活，“具有突出的中國(guó)問題意識(shí)，發(fā)現(xiàn)并反映中國(guó)兒童的存在及心靈境遇，抵達(dá)現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作難以實(shí)現(xiàn)的領(lǐng)域”，同時(shí)也走向世界，具有兒童性、世界性。

文學(xué)作品最打動(dòng)人之處，常常是寫人性，也就是時(shí)下流行的“戳痛點(diǎn)”。由人性看個(gè)性，由個(gè)性看行為，是演繹。由行為看個(gè)性，由個(gè)性再反觀人性，是歸納。

李?yuàn)檴櫾趧?chuàng)作時(shí)，將父與子之間的親情、矛盾沖突，對(duì)追夢(mèng)過程中的艱難與執(zhí)著，反復(fù)渲染，仔細(xì)刻畫，對(duì)真善美的熱烈書寫，對(duì)兒童生存現(xiàn)狀的藝術(shù)再現(xiàn)，以及對(duì)父與子的感情剖析，對(duì)兒童教育的深度思考，打通了世界格局，一種來自人情和人性的溫暖，能打動(dòng)世界上的其他國(guó)度的孩子。

李?yuàn)檴櫴且晃?0后實(shí)力派新銳作家，在兒童文學(xué)界和兒童讀者那里，都有著良好影響。溫暖、親切、清新、童趣，好看、好玩、好講、好聽，是李?yuàn)檴櫟臅鴮戯L(fēng)格，她的語(yǔ)言富有詩(shī)意，富有哲思，就像她寫的詩(shī)歌，像水一樣靈動(dòng)，言有盡，意無窮。

正如曹文軒所說，“真正意義上的幻想文學(xué)，其實(shí)來自于作者對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的思考，它具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)動(dòng)機(jī)。”真正的幻想得借助于一個(gè)人雄厚的知識(shí)儲(chǔ)備，它是一個(gè)人深刻思想的折射，是一個(gè)人深思熟慮的美學(xué)境界的特別展示。希望我們的兒童文學(xué)作家們不忘初心，砥礪前行，為孩子們創(chuàng)作出更多更好的優(yōu)秀的幻想兒童文學(xué)。

幻想兒童文學(xué)的重要性，在于它能啟迪孩子的想象力，每個(gè)孩子都能從書中找到充滿好奇心和想象力的自己。越是喜歡讀幻想小說，越是能激發(fā)孩子想象力。好的幻想小說都是成長(zhǎng)小說，它能幫孩子處理成長(zhǎng)過程中必須面對(duì)的內(nèi)心沖突。尤其是，當(dāng)這個(gè)幻想世界不是一個(gè)無法抵達(dá)的世界，而是現(xiàn)實(shí)世界的一部分，有著豐富的生活場(chǎng)景。目前國(guó)內(nèi)的圖書市場(chǎng)上，優(yōu)質(zhì)的原創(chuàng)幻想兒童文學(xué)特別缺少，一方面出版人也要擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)原創(chuàng)幻想兒童文學(xué)作者的社會(huì)責(zé)任，另一方面，也要做好宣傳，讓更多更好的優(yōu)質(zhì)的幻想兒童文學(xué)走到孩子當(dāng)中去。任重道遠(yuǎn)，與君共勉之。

參考文獻(xiàn)：

[1]黃貴珍.中國(guó)幻想文學(xué)如何實(shí)現(xiàn)本土化文藝報(bào) ?2012 年/8 月/17 日/第005 版 少兒文藝?？?/p>

[2]曹文軒.新華書目報(bào)/2017 年/9 月/15 日/第023 版