非同小可的40

40，一個(gè)原本平平無奇的數(shù)字，但今年就變得“非同小可”。

因?yàn)?，今年是“課堂內(nèi)外”創(chuàng)刊40年呢！問號(hào)姐姐在這里感謝每一位小讀者對(duì)“課堂內(nèi)外”的喜愛和支持，“課堂內(nèi)外”會(huì)繼續(xù)陪伴大家成長(zhǎng)，一起迎接下一個(gè)40周年。

當(dāng)然，“40”這個(gè)不同尋常的數(shù)字在本期“智力大轉(zhuǎn)盤”中也有著舉足輕重的作用?！?0”到底怎么發(fā)揮它的魔法呢？我們一起來看看吧！

非交匯點(diǎn)的40

將10、20、30、40、50五個(gè)數(shù)填在下圖的空格中，要求每一行或每一列的數(shù)之和相等。

小提示：數(shù)字40所在的位置既不是方格的中心處，也不是三角形的頂點(diǎn)，40作為五個(gè)數(shù)字中較大的一個(gè)，那么更大的數(shù)字50一定不在40所在的那一列。

圓環(huán)里的40

將0、20、30、40、50、60、70、80八個(gè)數(shù)填入下圖中的小圓圈里，使每條直線、每個(gè)圓圈上的數(shù)字之和都等于]80。

小提示：圖中的每條直線和圓圈上都有四個(gè)小圓圈，說明1 80是由4個(gè)數(shù)字相加而成的，右下角的數(shù)字40是本題的突破點(diǎn)。

三線交匯處的40

將10、20、30、40、50、60、70七個(gè)數(shù)填入圖中的小圓圈里，使每條直線上的數(shù)字和都等于120。

小提示：本題的關(guān)鍵點(diǎn)有兩個(gè)，一個(gè)是最底下的直線只連接了兩個(gè)數(shù)字，那么這兩個(gè)數(shù)字一定是50和70;另一個(gè)是數(shù)字40位于三條直線的交匯處，我們就可以輕松推算出剩下的數(shù)字。

三角形里的40

十個(gè)小三角形堆積成四個(gè)大三角形。請(qǐng)將0、10、20、30、40、50、60、70、80、90這十個(gè)數(shù)字填入各個(gè)小三角形里，使四個(gè)大三角形里的四個(gè)數(shù)字和都相等。

小提示：首先觀察到每個(gè)大三角形都是由4個(gè)小三角形組成，每個(gè)大三角形都有一個(gè)公共的小三角形。如果公共小三角形的數(shù)字為0，那這道題就簡(jiǎn)化成了三個(gè)數(shù)字和都相等的四個(gè)大三角形。

六角星里的40

請(qǐng)將10、20、30……90、100、]]0、]20十二個(gè)數(shù)字，填入正六角星的小圓圈里，使每條直線、每個(gè)平行四邊形的頂點(diǎn)以及大圓圈上的數(shù)字和都等于260。小提示：

每條直線上都有4個(gè)圓圈，每個(gè)平行四邊形的頂點(diǎn)也是4個(gè)，但大圓上的小圓圈有6個(gè)，從給出的數(shù)字中計(jì)算出相加為260的4個(gè)數(shù)字和6個(gè)數(shù)字即可。

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