簡析創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園機電類人才培養(yǎng)方法的優(yōu)化

摘? 要：隨著職業(yè)院校人才教育的不斷改革，社會對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園人才的培養(yǎng)越來越重視，尤其是機電類高科技人才的培養(yǎng)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園為許多有才華的學生提供了更加可行的創(chuàng)業(yè)模式。文章主要通過分析創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園的發(fā)展問題、闡述機電類高科技人才的重要性，提出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園對機電類人才培養(yǎng)的優(yōu)化措施。

關鍵詞：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園;機電類;人才培養(yǎng)

作者簡介：談文卓，江蘇省宜興中等專業(yè)學校。（江蘇 宜興 214200）

中圖分類號：G718.5? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? 文章編號：1671-0568（2019）03-0122-02

隨著我國就業(yè)形勢日趨嚴峻，科技競爭不斷加劇，傳統(tǒng)經濟發(fā)展模式已經不適應時代的要求，因此創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)是國家發(fā)展的重點，有助于解決就業(yè)問題，帶動創(chuàng)業(yè)模式的變更。我國的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園發(fā)展很快，但孵化園管理機制不夠完善，沒有形成健全的管理制度。所以，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園的全面建設成為現(xiàn)代社會發(fā)展的重點之一。此外，在社會進步和發(fā)展中，機電行業(yè)的人才優(yōu)勢十分顯著，作為國民經濟發(fā)展的重要推動力，機電行業(yè)一直備受人們關注。對機電類高科技人才的挖掘和培養(yǎng)能夠影響國家的經濟發(fā)展，因此，基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園的建設對機電類高科技人才培養(yǎng)的研究具有重要的意義。

一、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園的發(fā)展問題

隨著國家對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持的力度不斷加大，我國的創(chuàng)業(yè)形勢越來越好，然而在經濟迅速發(fā)展的過程中，依舊會出現(xiàn)一些問題，對當前的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園現(xiàn)狀進行分析后，發(fā)現(xiàn)存在以下問題：

1. 職業(yè)類院校孵化項目發(fā)展不夠成熟。很多學校對該類人才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力并不重視這方面，授課教師和學習的學生都很難機會走出去實踐和學習，水平高經驗豐富的教師嚴重緊缺，同時學生的技能培訓也缺乏先進的實訓基地和實踐平臺，這在很大程度上影響了學生在校學習過程中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)及創(chuàng)業(yè)思維培訓和學校人才培養(yǎng)能力的提高。許多職業(yè)類院校孵化項目建設投資方依舊為當?shù)卣?，雖然辦學經費比較穩(wěn)定，但是辦學主體較為單一化，辦學自主權限制性較高，與企業(yè)合作也不夠緊密，致使校企聯(lián)合積極性不高，在一定程度上阻礙了機電類技術技能人才的培養(yǎng)。加之現(xiàn)代社會的發(fā)展速度越來越快，市場中人才飽和過高，反而容易導致一系列的問題，且創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園中各個行業(yè)的創(chuàng)業(yè)形勢不同，職業(yè)類院校對平臺的解決方法也沒有準確實施。

2. 專業(yè)化空間依然有待提升。大多數(shù)國內的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園的專業(yè)程度依然有限，與國外這一類型的產業(yè)相比較，還有很大的進步空間。目前，我國孵化園的運營狀況并沒有達到可以進行深度挖掘或者說深度運營的程度。當今社會許多創(chuàng)業(yè)者的企業(yè)的服務意識不夠，對創(chuàng)業(yè)這一主題沒有全面的了解，缺乏行業(yè)的專業(yè)性，并且自身的創(chuàng)業(yè)能力不夠扎實，缺乏創(chuàng)業(yè)的實際經驗，容易造成人才資源流失和浪費。其次，由于創(chuàng)業(yè)者的專業(yè)能力有限，其團隊的管理經驗不足，缺乏專業(yè)的指導者，而外請的指導人員多是以理論教學為主，對創(chuàng)業(yè)中實際發(fā)生的狀況依舊充滿許多未知性。因此，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化的建設園中需要進一步提升專業(yè)化程度，加強內部控制，時刻關注產業(yè)優(yōu)勢與資金導向。

3. 對行業(yè)的資源整合能力不足。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園屬于新興的產業(yè)鏈，對機電類行業(yè)來說，創(chuàng)業(yè)者本身對行業(yè)的了解程度不夠，同時缺乏對機電類知識的深入研究，造成產業(yè)之間的隔閡，也就是產業(yè)鏈的缺乏，并且會影響其后續(xù)工作，如創(chuàng)業(yè)過程中的集資問題的解決對創(chuàng)業(yè)者依舊是一個較為棘手的工作。一個完善的孵化園需要一系列的籌劃工作，其中包括對國家政策的了解、對經濟發(fā)展狀況的研究、對融資工作的籌劃等許許多多的前期準備，需要創(chuàng)業(yè)者具備足夠的耐心和對資源的把控和整合能力，然而在當前的經濟發(fā)展中，大部分年輕創(chuàng)業(yè)者并不具備完善的資源整合能力，因此，對該項技能的培養(yǎng)應當成為高科技人才培養(yǎng)的重點。

二、機電類高科技人才的培養(yǎng)定位

1. 培養(yǎng)機電類高科技人才的重要性。隨著我國對高新技術產業(yè)的重視日益提高，高科技人才的需求也越來越大。機電作為我國機械專業(yè)的一部分，是現(xiàn)代社會發(fā)展中不可缺少的優(yōu)勢專業(yè)。對機電類人才培養(yǎng)的重點應當以專業(yè)的機械以及電相關的知識為主。

2. 培養(yǎng)多層次高水平的機電類人才。隨著時代不斷更迭，科技發(fā)展迅速，計算機、新能源和各類電子產品的不斷輸出，對機電類人才后續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了更多的可能性，結合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園的優(yōu)勢，可以將機電類人才往更廣闊的平臺推廣。

培養(yǎng)多層次高水平的機電類人才，讓其掌握多種專業(yè)知識，提高人才的實踐性，面向高端產業(yè)鏈輸送更加專業(yè)的機電類人才。對人才的培養(yǎng)建立一定的層次，如對其進行初高級劃分，及時更新知識的掌握程度，追求與時俱進，時刻掌握行業(yè)發(fā)展動向。

三、基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園機電類人才培養(yǎng)的優(yōu)化措施

1. 優(yōu)化創(chuàng)業(yè)政策，營造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。對年輕的創(chuàng)業(yè)者來說，所處的創(chuàng)業(yè)環(huán)境是十分重要的。一個優(yōu)良的創(chuàng)業(yè)環(huán)境能夠減輕創(chuàng)業(yè)者的壓力，幫助更多的人才找到自己發(fā)揮的空間，而這些都離不開政府的政策扶持。政府應當積極引導機電類人才找到自己的定位，同時出臺一些扶持創(chuàng)業(yè)者的優(yōu)勢政策，鼓勵機電類人才發(fā)揮自己的技術優(yōu)勢，建立合理的創(chuàng)業(yè)制度，幫助高科技人才提高創(chuàng)業(yè)成功率。鼓勵機電類高科技人才從事創(chuàng)新工作，為國家的科技發(fā)展做出貢獻。

2. 完善人才培養(yǎng)模式，提高機電類人才質量。結合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園的獨特優(yōu)勢，將機電類人才的培養(yǎng)向多元化發(fā)展。對機電類學科的專業(yè)人才需要加強重視，機電類屬于技術型較高的專業(yè)，不僅需要大量的理論知識作基礎，同時也需要系統(tǒng)的、完善的實踐性訓練，在培養(yǎng)中應當根據不同水平進行不同模式的教學工作，提高機電類人才在孵化園中的比例。在制定培養(yǎng)計劃的同時建立獎勵機制，鼓勵人才引進，建立良好的信用機制，在科技發(fā)展的同時也要注意道德教育。通過對專業(yè)知識的指導及對創(chuàng)業(yè)的鼓勵，培養(yǎng)更多適合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園的機電類高科技人才。

3. 發(fā)揮創(chuàng)新意識，優(yōu)化人才培養(yǎng)目標。對機電類高科技人才的培養(yǎng)應當以科技創(chuàng)新為主要目標，在機電行業(yè)中建立可行性戰(zhàn)略，對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園中的新興產業(yè)加大關注力度，將創(chuàng)業(yè)成果及時有效地轉化成發(fā)展優(yōu)勢，同時需要重視國家的政策扶持，將其有效地運用到實際的機電類人才培養(yǎng)當中。將創(chuàng)新主體深刻融入機電類行業(yè)的發(fā)展中，加強與各種類型企業(yè)間的聯(lián)系，擴大人才培養(yǎng)優(yōu)勢，在培養(yǎng)高科技人才的主旨上樹立創(chuàng)新意識和競爭意識，帶動我國孵化園模式的發(fā)展。

綜上所述，在不同的發(fā)展階段人才的培養(yǎng)模式也不同，現(xiàn)階段機電類人才的培養(yǎng)應當從創(chuàng)新意識的培養(yǎng)出發(fā)，結合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園的產業(yè)優(yōu)勢，幫助更多機電類人才發(fā)揮其專業(yè)能力，同時建立完善的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，為高科技人才的發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境。

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責任編輯? 張慶曉