讓風(fēng)箏飛起來(lái)

魏夢(mèng)琪

即使沒(méi)有風(fēng)，我們也可以讓風(fēng)箏飛翔。

——題 記

步入初三，老師們變得越發(fā)嚴(yán)厲了，有些同學(xué)滿口怨言。可你們有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有老師們嚴(yán)格的管理，我們是否依舊能努力學(xué)習(xí)？

有些同學(xué)也許就會(huì)像無(wú)風(fēng)的風(fēng)箏，再也飛不起來(lái)了。其實(shí)有時(shí)候，我們自己也可以是一股風(fēng)，一股蘊(yùn)含強(qiáng)大力量的風(fēng)，無(wú)須借助外力，我們自己就能飛翔。

把握青春，勇往直前，讓夢(mèng)想的風(fēng)箏越飛越高！

堅(jiān)強(qiáng)，是走一步，再走一步。當(dāng)所有人都累了，停止前進(jìn)，原地休息。你唯有堅(jiān)持，才能成功。努力奔跑，讓風(fēng)箏飛翔，讓所有人都看到你的拼搏。風(fēng)箏并不是弱小的，它是由你的心、你的信念組合成的強(qiáng)大的夢(mèng)想，唯有堅(jiān)持才能讓夢(mèng)想飛翔。

堅(jiān)強(qiáng)，是放開(kāi)天真，擁抱夢(mèng)想。當(dāng)你絕望的時(shí)候，看看手中的線，望望地上未飛翔的風(fēng)箏，你為何不讓它飛起來(lái)呢？跑起來(lái)吧，讓夢(mèng)想的風(fēng)箏，飛上天空。即使無(wú)風(fēng)，那又如何？你自己就是一股強(qiáng)大的風(fēng)，只有跑起來(lái)，才能讓風(fēng)箏飛向天空。

堅(jiān)強(qiáng)，是笑看風(fēng)雨，百折不撓。人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，求學(xué)的征途也充滿崎嶇艱險(xiǎn)。唯有勇敢的人，才能在困難面前昂首挺胸，大步向前去，超越困難，將困難踩在腳下，勝利的曙光終將屬于勇敢者。

常言道：萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。如果只是把勝利的希望寄托在未知的“東風(fēng)”上，那么一切都是充滿變數(shù)的，人生也是如此。我們手握風(fēng)箏，即便沒(méi)有風(fēng)，只要我們努力奔跑，伴隨著堅(jiān)強(qiáng)的腳步，風(fēng)箏必將翱翔于天空。

只要堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有風(fēng)又有何妨？邁開(kāi)你的腳步，讓夢(mèng)想隨著你的奔跑而飛翔！

【評(píng)點(diǎn)】

本文最大的特點(diǎn)是運(yùn)用隱喻的手法，將“夢(mèng)想”比作“風(fēng)箏”，將“堅(jiān)強(qiáng)”比作“讓風(fēng)箏飛翔的風(fēng)”。文章論述縝密，語(yǔ)言如行云流水。以一句反問(wèn)開(kāi)篇，中間以排比段的形式，具體闡述了“夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，唯有堅(jiān)強(qiáng)”的中心觀點(diǎn)。篇末總結(jié)全文，進(jìn)一步強(qiáng)化中心論點(diǎn)。