讓作文的鮮花散發(fā)出文化的芬芳

王麗霞 孫葉麗

有這樣一句話：許多日子以來(lái)，我嘴里銜著一枚青橄欖，酸酸的，澀澀的，此時(shí)卻嚼出了絲絲甘甜。其實(shí)每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，又何嘗沒“銜過(guò)青橄欖”呢？在你克服各種各樣困難的過(guò)程中，或者在你完成挑戰(zhàn)性任務(wù)的過(guò)程中，或者在你消除誤解贏得信任的過(guò)程中，或者在你努力改變自己處境的過(guò)程中……期間的艱辛、苦澀、酸楚等不就是那青橄欖嗎？你嘗到了那苦苦的滋味后的絲絲的甘甜了嗎？

請(qǐng)以“我也銜過(guò)一枚青橄欖”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。

我也銜過(guò)一枚青橄欖

一襲白衣挺拔屹立，羊毫毛筆飽蘸濃墨，神情專注執(zhí)著，頃刻，俊秀的字如行云流水般落下。初遇書法，源于祖父房中掛著的一幅畫，只一眼，便沉醉其中、如一枚青翠欲滴的青橄欖，深深吸引著我。

母親見我感興趣，給我找了位老師，讓我跟隨他學(xué)習(xí)書法，從此，我便開始了與書法為伴的日子。我每天一張一張地臨摹練習(xí)，手酸背痛也不停止，用壞了數(shù)支毛筆。但是，我的書法始終毫無(wú)進(jìn)步。母親失望的眼神，老師無(wú)奈的嘆息，同學(xué)們高高掛起的一幅幅作品，無(wú)不刺痛著我的心，努力過(guò)后的失落，正如我滿懷期待的銜起一枚青橄欖，入口，卻滿是酸楚和苦澀，又不得不忍耐咀嚼，任酸澀彌漫唇齒之間。

我想到了放棄。便開始疏于練習(xí)，上課也是敷衍了事，對(duì)書法的熱情也被現(xiàn)實(shí)的苦澀一點(diǎn)點(diǎn)化去。漸漸地，我的作品越來(lái)越差，被老師訓(xùn)斥的次數(shù)也越來(lái)越多。一天，下課后，我抱著筆硯，垂頭喪氣地回到家中，不知不覺，我來(lái)到了祖父的房間，一進(jìn)門，便看到了墻上的那幅畫，依舊是白衣濃墨，蒼勁中透著幾分俊秀，初次被它吸引的情景重在腦海閃現(xiàn)。如今畫中人執(zhí)著和堅(jiān)韌的目光似乎在拷問(wèn)著我：“士別三日，你進(jìn)步了嗎？”我心驀地一顫，羞愧的低下了頭：都說(shuō)不忘初心，方得始終，而我最初的那份執(zhí)念哪去了？這么輕言放棄，能成何事！初學(xué)書法，遇到困難是必然的，我要勇敢面對(duì)，而不是退縮逃避，我要以一顆執(zhí)著的心攻堅(jiān)克難，最終實(shí)現(xiàn)自己的書法夢(mèng)！

心中豁然開朗，我重新回到被我冷落多日的書桌，提起那支陌生而又熟悉的毛筆，深吸一口氣，拂去那紛亂的思緒。一筆筆濃厚的墨跡雋然刻下，我不愿放下筆，怕風(fēng)吹散我的墨香，吹皺我的思緒，執(zhí)著的筆留下了印記，那一刻，旁人的看法已不再重要，我筆耕不輟，心如玄鐵。

一次次伴長(zhǎng)夜漫漫，迎晨曦日出，我的書法終于在不懈的堅(jiān)持下，得到了老師的夸獎(jiǎng)。那一刻，細(xì)細(xì)咀嚼的青橄欖，苦澀中透出了一絲沁人心脾的甘甜，馥郁芳香。

冰心曾言：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”為了那渴望的夢(mèng)想，我們每個(gè)人都銜過(guò)一枚青橄欖，苦澀過(guò)后，是久久回味的甘甜。

我也銜過(guò)一枚青橄欖

一襲白衣挺拔屹立，手握一管纖細(xì)的羊毫毛筆，飽蘸濃墨，神情專注、執(zhí)著，沉思片刻，俊秀的字便如行云流水般輕輕落下。

初遇書法，源于祖父房中掛著的一幅字，只一眼，便沉醉其中，如一枚青翠欲滴的青橄欖，深深吸引著我。

母親見我對(duì)書法感興趣，便給我找了位老師，讓我跟隨他學(xué)習(xí)書法。從此，我便開始了與書法為伴的生活。我每天一張一張地臨摹練習(xí)，常常練習(xí)到手酸背痛也不停止，用壞了數(shù)支毛筆。但是，即便如此，我的書法卻仍只有過(guò)微進(jìn)步。母親失望的眼神、老師無(wú)奈的嘆息、同學(xué)們高高掛起的一幅幅作品，無(wú)不刺痛著我的心。努力過(guò)后的失落和傷感，正如滿懷期待的我銜起一枚青橄欖，入口，是酸楚和苦澀，可又不得不耐著性子咀嚼，任那酸澀彌漫在唇齒之間。

我想到了放棄。于是，我開始疏于練習(xí)，上課也是敷衍了事，對(duì)書法的熱情被現(xiàn)實(shí)的苦澀一點(diǎn)點(diǎn)消磨殆盡。漸漸地，我的作品越來(lái)越差，被老師訓(xùn)斥的次數(shù)也越來(lái)越多。一天，下課后，我抱著筆硯，垂頭喪氣地回到家中。不知不覺，我又一次來(lái)到了祖父的房間，一進(jìn)門，便看到了墻上的那幅字，依舊是白衣濃墨，蒼勁中透著幾分俊秀，初次被它吸引的情景又一次浮現(xiàn)在我的腦海中。那幾個(gè)蒼勁有力的字如同一位嚴(yán)肅的老者，用他那灼灼的目光逼視著我，似乎是在拷問(wèn)著我：“士別三日，你進(jìn)步了嗎？”我的心驀地一顫，羞愧地低下了頭：都說(shuō)不忘初心，方得始終，而我最初的那份執(zhí)念哪去了？這么輕言放棄，能成何事？！初學(xué)書法，遇到困難是必然的，我一定要勇敢面對(duì)，而不是退縮逃避。我要以一顆執(zhí)著的心攻堅(jiān)克難，最終實(shí)現(xiàn)自己的書法夢(mèng)！

從祖父的房間出來(lái)，我的心中豁然開朗。我重新回到被我冷落多日的書桌，提起那支陌生而又熟悉的毛筆，深吸一口氣，拂去那紛亂的思緒，一筆筆濃厚的墨跡雋然刻下。我不愿放下筆，怕風(fēng)吹散我的墨香，吹亂我的思緒。執(zhí)著的筆留下執(zhí)著的印記。那一刻，旁人的看法已不再重要，我筆耕不輟，心如玄鐵。

一次次伴長(zhǎng)夜漫漫，迎晨光灼灼，我的書法終于在不懈的堅(jiān)持下，得到了老師的夸獎(jiǎng)、父母的贊賞、同學(xué)的艷羨。那一刻，細(xì)細(xì)咀嚼的這枚青橄欖，苦澀中終于透出了一絲沁人心脾的甘甜，馥郁芳香。

冰心曾言：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！睘榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們每個(gè)人會(huì)銜起一枚青橄欖，品味其中的苦澀，但是你千萬(wàn)不要放棄，因?yàn)榭酀^(guò)后，便是久久回味的甘甜。

點(diǎn)評(píng)

1.選材精當(dāng)，有文化內(nèi)涵。讓作文的鮮花散發(fā)出文化的芬芳，因此在記敘文選材時(shí)，要選擇合適的意象，比如剪紙、書法、對(duì)聯(lián)等等。本文最大的亮點(diǎn)在于選擇了書法這一最能體現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的元素來(lái)記敘，這是本文在選材時(shí)最大亮點(diǎn)。文章通過(guò)描寫自己學(xué)習(xí)書法的過(guò)程：從最初的滿腔熱情到中途的自暴自棄，再到最后的重拾信心，努力練習(xí)，終于收獲成功，表現(xiàn)了“我”對(duì)書法的喜愛之情，也表現(xiàn)了“我”對(duì)付出與收獲、理想與拼搏、成功與堅(jiān)持的思考。

2.扣題嚴(yán)謹(jǐn)，升華點(diǎn)題。作文在敘述過(guò)程中，四次寫到了青橄欖，暗合了文題，與上下文之間的銜接也比較恰切、自然，扣題也緊。結(jié)尾引用冰心的名言，再一次點(diǎn)明了文章中心，表達(dá)了小作者的情感態(tài)度。

3.語(yǔ)言豐滿細(xì)膩，生動(dòng)感人。小作者注意到修飾語(yǔ)的運(yùn)用，讓語(yǔ)言更豐滿細(xì)膩生動(dòng)。如“手握一管纖細(xì)的羊毫毛筆”“流水般輕輕落下”“滿懷期待的我銜起一枚青橄欖”“一點(diǎn)點(diǎn)消磨殆盡”“我的心中豁然開朗”等等，修飾語(yǔ)的運(yùn)用，讓作文讀來(lái)更生動(dòng)感人。