在初中化學(xué)教學(xué)中實施游戲化教學(xué)的實踐研究

王一恭

近年來，隨著綜合國力地不斷提升，教育改革也在與時俱進，不斷深化.“科教興國”和“人才強國”成為新的教育戰(zhàn)略，這使得教育工作日益受到普遍關(guān)注.面對新的教育形式和要求，如何實現(xiàn)課堂教學(xué)效率的再提高，課堂教學(xué)質(zhì)量的再提升，是新時期教育工作者面臨的新課題.初中化學(xué)課程由于其內(nèi)容深奧，有一定的抽象性，給初中生理解和掌握這門課程帶來了一定的難度.在這方面，泉州市河市中學(xué)據(jù)此開展了游戲化教學(xué)法研究，現(xiàn)對該方法加以探討.

一、應(yīng)如何理解游戲化教學(xué)法

游戲化教學(xué)法，可以分作兩部分理解.一是游戲，二是教學(xué)，二者之間是密不可分的，不能將其割裂.其核心是通過課堂這個平臺，把與課堂教學(xué)有關(guān)的知識與游戲這種孩子們喜聞樂見的形式有機融合在一起，實現(xiàn)“寓教于樂”，使學(xué)生更好地理解知識、掌握知識.初中化學(xué)雖然相對深奧，但同時也是一門趣味性較強的學(xué)科.特別是化學(xué)實驗在學(xué)生眼里那么神奇，化學(xué)現(xiàn)象又那樣的有趣，都會令學(xué)生眼前一亮.而且，化學(xué)元素具有各種不同的性質(zhì)，加上化學(xué)方程式的變幻莫測，都能吸引學(xué)生的注意力.游戲化教學(xué)法即是由興趣而生.興趣是最好的老師，學(xué)生對化學(xué)課程產(chǎn)生了濃厚的興趣之后，游戲化學(xué)教法便會在課堂上發(fā)揮其意想不到的作用，不但可以提升課堂教學(xué)質(zhì)量，更可提高教學(xué)效率.

二、如何應(yīng)用游戲化教學(xué)法

化學(xué)與游戲有一個共同的特點是具有趣味性，這正是關(guān)鍵點和切入點.作為教師在課堂教學(xué)中引入游戲化教學(xué)法，關(guān)鍵在于將二者合理結(jié)合，通過提升學(xué)習興趣達到提升教學(xué)效果的目的.下面，對此進行探討.

1.卡片式游戲法.

初中化學(xué)中，記憶與了解化學(xué)基本知識是十分重要的一個環(huán)節(jié).以化學(xué)元素為例，如果單純地記憶化學(xué)元素，是十分枯燥的，而且也容易記混淆.在元素周期表中，約有三分之一的元素需要初中生去熟練地掌握.而且，每一個元素都用一個英文符號表示.對于這類記憶內(nèi)容，教師可采用卡片式游戲法來開展游戲化教學(xué).具體做法是，先將班級的同學(xué)進行合理化分組，在每個小組內(nèi)開展元素與英文之間進行匹配的游戲，通過這種游戲，使學(xué)生達到熟練掌握和了解這些化學(xué)元素基本知識的目的，達到強化記憶的效果.

2.競賽式游戲法.

競賽游戲，最大的好處是可以使學(xué)生的學(xué)習積極性通過競賽活動調(diào)動起來.而且，通過游戲，還可以提升學(xué)生的自信心，強化他們的學(xué)習成就感.以許多學(xué)生難以理解和記憶的化學(xué)方程式為例，教師可以以此為競賽內(nèi)容，舉行默寫比賽.對比較難記的化學(xué)性質(zhì)，可以舉行背誦比賽.這種競賽，既是一個培養(yǎng)自身記憶力的過程，也是提升學(xué)生學(xué)習能力的過程.與此同時，教師還可以組織學(xué)生開展化學(xué)知識編口訣比賽并舉行背誦比賽等.這些都對加深學(xué)生知識記憶大有益處.

3.合作探究式游戲法.

這種方式可以培養(yǎng)學(xué)生動手及思考能力.具體來說，將學(xué)生分組，開展實驗探究.即將實驗室模擬為化學(xué)家的科學(xué)實驗室，由學(xué)生扮演不同的化學(xué)家，對每個不同的實驗現(xiàn)象進行假設(shè)和分析，再通過實驗來與之對比，再把取得的實驗結(jié)果加以分享.

三、應(yīng)用游戲化教學(xué)法注意事項

1.牢記安全第一.

游戲化教學(xué)法，必須牢記的原則是安全第一.許多化學(xué)實驗具有一定的危險性，如果操作不規(guī)范，或是在開展游戲化教學(xué)時略有不慎，都可能造成人身傷害.為此，在實驗課開始前，教師應(yīng)做好全方位安全性檢查，并充分講解各類用品的使用方式和注意事項.

2.要突出重點.

游戲教學(xué)法，其核心還是教學(xué)，目的是讓學(xué)生掌握知識更深更牢.因此，開展游戲化教學(xué)化，必須注意，該方法與小學(xué)時以讓學(xué)生集中注意力為主的游戲教學(xué)完全不同，應(yīng)側(cè)重于讓學(xué)生通過游戲更好地掌握相關(guān)知識，游戲種類需突出“輔助教學(xué)”這個目的.

綜上所述，在初中化學(xué)課堂中開展游戲化教學(xué)，應(yīng)注意方式更加靈活，目的更加明確，并突出安全第一這個主題.初中對于每一個學(xué)生來說，是學(xué)習化學(xué)基礎(chǔ)知識的關(guān)鍵階段.游戲化教學(xué)法對于初中生更好地掌握這門課程知識大有益處，但同時，還應(yīng)該對其方法繼續(xù)加強探索，使這種新型教學(xué)方法得以進一步發(fā)揚光大.