長沙縣農(nóng)村中學(xué)體育場地器材現(xiàn)狀與對策研究

張一男

（吉首大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院，湖南 吉首 416000）

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以長沙縣第二中學(xué)、第三中學(xué)、第六中學(xué)、第七中學(xué)及第九中學(xué)等5 所國家認(rèn)可的公辦全日制農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生、體育老師為調(diào)查對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

通過圖書館、中國知網(wǎng)等途徑查閱體育心理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)相關(guān)文獻(xiàn)、法規(guī)等，查閱國內(nèi)外體育設(shè)施與器材的現(xiàn)狀和發(fā)展的研究成果，為本研究提供理論依據(jù)。

1.2.2 實(shí)地調(diào)查法

對各校體育場地器材現(xiàn)狀進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

用Excel 軟件對收集來的數(shù)據(jù)進(jìn)行頻數(shù)、百分比統(tǒng)計(jì)處理。

2 長沙縣農(nóng)村中學(xué)體育場地器材現(xiàn)狀

2.1 體育場地現(xiàn)狀

2.1.1 體育場地配備情況

足夠的體育場地器材是保障各項(xiàng)體育活動(dòng)的基本條件,不論是體育課還是體育活動(dòng)都必須依托體育場地進(jìn)行開展。教育部明確表示“標(biāo)準(zhǔn)班”人數(shù)為48 人，調(diào)查顯示長沙縣農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生人數(shù)均超出“標(biāo)準(zhǔn)班”人數(shù)，且每所學(xué)校均有30 個(gè)班級以上，因此本研究參考標(biāo)準(zhǔn)是30 個(gè)班級以上。

表1 長沙縣農(nóng)村中學(xué)體育場地配備情況

通過實(shí)地調(diào)查發(fā)現(xiàn)，近些年長沙縣各個(gè)學(xué)校都對各項(xiàng)建設(shè)加大了力度，在原來的基礎(chǔ)上學(xué)校的面積不但有所擴(kuò)大，同時(shí)學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè)也有所改善。

長沙縣5 所農(nóng)村中學(xué)的籃球場在數(shù)量上均達(dá)國家標(biāo)準(zhǔn)，有兩所學(xué)校羽毛球場地與國家標(biāo)準(zhǔn)比數(shù)量差一個(gè)，而籃球場地遠(yuǎn)比國家標(biāo)準(zhǔn)高。但實(shí)地調(diào)查發(fā)現(xiàn)5 所學(xué)校羽毛球場均是建在籃球場地上的，這在國家標(biāo)準(zhǔn)上是不允許的。

表2 長沙縣農(nóng)村中學(xué)體育場地質(zhì)量情況

2.1.2 體育場地質(zhì)量情況

體育教學(xué)是學(xué)校體育的組成之一，體育場地的質(zhì)量問題直接接影響到老師教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生課堂的積極性以及學(xué)生的運(yùn)動(dòng)成績等。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，長沙縣5 所農(nóng)村中學(xué)均具有塑膠田徑場，但實(shí)地調(diào)查發(fā)現(xiàn)有兩所學(xué)校只有300 米的跑道，可以看出長沙縣各個(gè)農(nóng)村中學(xué)的田徑場地質(zhì)量都有了大大的提高。

2.2 體育器材現(xiàn)狀

實(shí)踐課是體育與健康課程的形式，而體育場地器材又是體育訓(xùn)練、課外體育鍛煉體育教學(xué)不能缺少的。雖然說素質(zhì)教育全面發(fā)展，但是很多學(xué)校為了達(dá)到升學(xué)率，把學(xué)校大量的資金都投入到了文化教學(xué)工作上面，而真正放到學(xué)校體育建設(shè)上的資金少之又少。學(xué)校不光沒有專門的投入資金，甚至把部分投入到體育建設(shè)的資金投入到了其他地方。

2.2.1 體育器材配備情況

體育器材和體育場地同等的重要，在《中學(xué)生體育器材配備目錄》分成了必配類和選配類。必配類器材是依據(jù)課余體育鍛煉和體育教學(xué)的基本要求來確定，所有學(xué)校必須按要求配齊。根據(jù)長沙縣農(nóng)村中學(xué)的實(shí)際情況，以及長沙縣農(nóng)村中學(xué)學(xué)生體育達(dá)標(biāo)項(xiàng)目情況，對學(xué)校體育器材設(shè)施必備類項(xiàng)目進(jìn)行數(shù)量調(diào)查，調(diào)查結(jié)果見表3。

表3 長沙縣農(nóng)村中學(xué)體育器材配備情況

由表3 看出，調(diào)查的5 所長沙縣農(nóng)村中學(xué)器材并沒有完全按照國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配備。與國家標(biāo)準(zhǔn)相比，達(dá)不到要求的有體操器材、排球、排球架等。田徑是中學(xué)生體育與健康課程中必修課程，與此類項(xiàng)目相關(guān)的器材如接力棒、秒表的配備還達(dá)不到要求。5 所學(xué)校體育器材配備情況中，長沙縣第六中學(xué)的體育器材配備情況相對落后，長沙縣第七中學(xué)的體育器材配備情況相對較好。實(shí)地調(diào)查發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)校對于一些測試身體基本素質(zhì)的現(xiàn)代儀器的配備情況也不容樂觀。體質(zhì)檢測是新課標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，為了學(xué)生的身體健康，學(xué)校應(yīng)把基本的檢測儀器配齊并定期維護(hù)、更換。

2.2.2 體育場地器材設(shè)施管理員情況

體育管理人員的主要任務(wù)是管理和維護(hù)體育場地器材，管理人員應(yīng)當(dāng)熟悉相關(guān)的管理制度。

表4 長沙縣農(nóng)村中學(xué)體育器材管理人員情況（N=5）

調(diào)查的5 所學(xué)校沒有一所配備專門的管理人員，都是由體育老師兼任。雖然體育老師對體育器材比較了解，但是體育老師有自己的教學(xué)任務(wù)，進(jìn)行體育教學(xué)時(shí)就與管理工作相沖突，對管理工作就會有所懈怠。這樣肯定不利于管理工作，建議學(xué)校配備專門的管理人員，而體育教師作為監(jiān)督人員和輔助人員。

2.2.3 體育場地器材設(shè)施管理制度情況

走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)，長沙縣農(nóng)村中學(xué)體育設(shè)施的管理存在很大的問題，沒有一所學(xué)校有相應(yīng)的管理體系，墻上雖然都掛有明確的規(guī)章制度，但均沒有按照管理?xiàng)l例實(shí)施。使用學(xué)校設(shè)施器材時(shí)，不需要說明，也沒有使用期限，更沒有對體育器材的使用情況進(jìn)行登記。有些老師的態(tài)度就是“想起來了就歸還，沒有想起來就不管”。本身農(nóng)村學(xué)校體育場地器材就缺乏，再加上管理制度的不完善導(dǎo)致器材的丟失，加大了學(xué)校體育教學(xué)的開展難度。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對體育場地器材的管理，定期檢查和維護(hù)體育場地器材，延長體育設(shè)施的使用時(shí)間，這樣不但可以更好的開展體育工作，還能更好的減少購買體育器材的資金。

2.2.4 體育器材室情況

體育器材室不但可以管理和安放器材，還可以安放防火、防盜、防潮等安全設(shè)施。器材室就是器材的家，不用在意它的大小，只要有一個(gè)“落腳地”就能滿足基本的需求。

表5 長沙縣農(nóng)村中學(xué)體育器材室情況（N=5）

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，4 所學(xué)校擁有專門的體育器材室，但體育管理人員對工作不夠負(fù)責(zé)、不夠嚴(yán)謹(jǐn)，不能盡職盡責(zé)的做好體育場地器材管理和維護(hù)工作。而且還有一所學(xué)校沒有專門的體育器材室，將體育組的辦公室作為器材存放處，且辦公室是個(gè)綜合進(jìn)出人口場地，使器材的管理加大了難度。

2.3 體育場地器材使用率情況

通過問卷調(diào)查，把設(shè)施器材的利用率分為高、一般、低三個(gè)等級，讓老師按自己的了解程度做出判斷。

表6 長沙縣農(nóng)村中學(xué)體育場地利用情況（N=10）

表6 表明，長沙縣農(nóng)村中學(xué)所有教師都認(rèn)為田徑場地得到了很好的利用。因?yàn)轶w育與健康課基本上都是在運(yùn)動(dòng)場進(jìn)行的，學(xué)生和教師的課余體育鍛煉以及大部分的體育競賽基本都是在田徑場進(jìn)行，這是田徑場利用率高的原因。籃球運(yùn)動(dòng)在長沙縣農(nóng)村中學(xué)的開展比較好，有少數(shù)教師認(rèn)為利用率一般，主要是由于學(xué)校部分籃球場地不好造成的。羽毛球場地和乒乓球場地的利用率都不是很理想，尤其是乒乓球臺，有70%的教師認(rèn)為其使用率低。

2.4 長沙縣中學(xué)體育場地器材配備滿意度情況

2.4.1 教師對場地器材配備滿意度情況

由表7 可見，在體育教師對體育場地器材的滿意度的調(diào)查中，沒有一位教師對現(xiàn)有體育場地器材配備現(xiàn)狀表示滿意，80%教師對現(xiàn)有的體育場地器材配備表示不滿意?，F(xiàn)僅有的體育場地器材滿足不了教師的體育教學(xué)活動(dòng)，教師上課的教學(xué)內(nèi)容比較單一，上課積極性不高。

表7 長沙縣農(nóng)村中學(xué)教師對體育場地器材配備滿意度（N=10）

2.4.2 學(xué)生對場地器材配備滿意度情況

表8 長沙縣農(nóng)村中學(xué)學(xué)生對體育場地器材配備滿意度（N=140）

由表8 可見，學(xué)生對場地器材配備滿意度，感到滿意的同學(xué)只占 10.7%。66.4%的學(xué)生對現(xiàn)在的體育場地器材的配備感到不滿意。大部分學(xué)生認(rèn)為學(xué)校現(xiàn)有的體育場地器材滿足不了學(xué)校學(xué)生平時(shí)的體育活動(dòng)，課外體育活動(dòng)比較單一，低年級的學(xué)生總是搶不過高年級學(xué)生。

3 長沙縣農(nóng)村中學(xué)體育場地器材存在的問題及原因

3.1 部分學(xué)校校設(shè)施器材數(shù)量上仍有不足

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，長沙縣大部分農(nóng)村中學(xué)的體育場地（如籃球場、田徑場、羽毛球場）達(dá)到了國家的數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)，總的來說長沙縣農(nóng)村中學(xué)的體育場地基本達(dá)到了國家標(biāo)準(zhǔn)。但是乒乓球臺和部分體育器材在數(shù)量上還沒有達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，不能夠滿足學(xué)生以及老師平時(shí)的體育教學(xué)以及課余體育鍛煉。

3.2 設(shè)施器材未能完全執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)

《中小學(xué)體育器材和場地》規(guī)范了中小學(xué)學(xué)校體育場地器材建設(shè)，這是依據(jù)中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)制定的，具有引導(dǎo)性和科學(xué)性。在長沙縣農(nóng)村中學(xué)體育場地器材現(xiàn)狀的調(diào)查發(fā)現(xiàn)大部分的老師都不大了解國家標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容。長沙縣農(nóng)村中學(xué)因?yàn)橘Y金和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不重視，學(xué)校沒有及時(shí)更換體育器材，仍然使用陳舊器材。

3.3 部分設(shè)施器材使用率有待提高

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，長沙縣農(nóng)村中學(xué)部分設(shè)施器材的利用率不是很高，如部分學(xué)校將新購置的乒乓球臺放入科技樓并沒有提供給學(xué)生正常使用；部分學(xué)校由于缺乏優(yōu)秀的師資力量，導(dǎo)致相應(yīng)的體育場地器材的閑置，例如：羽毛球和體操；大部分學(xué)校過分重視升學(xué)率，占用體育與健康課程的時(shí)間進(jìn)行文化課程補(bǔ)習(xí)，導(dǎo)致設(shè)施器材的使用率降低；由于沒有專門的管理人員，器材管理比較麻煩，所以很多器材都只能在上課時(shí)用其他時(shí)間不能使用，為了防止損壞丟失甚至有些器材學(xué)生都被禁止使用。

3.4 設(shè)施器材的管理存在著管理漏洞

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，所有學(xué)校都沒有安排專門的設(shè)施器材管理人員，并且學(xué)校沒有對管理人員進(jìn)行嚴(yán)格要求，導(dǎo)致學(xué)校管理員不負(fù)責(zé)，沒有認(rèn)真做好體育場地器材的日常管理和維護(hù)，當(dāng)體育場地器材出現(xiàn)損壞或者丟失時(shí)，管理人員都不予理會。部分學(xué)校盡管制定了相應(yīng)的管理制度，但是制度并沒有實(shí)施。

3.5 課程安排不夠合理

大部分學(xué)校沒有合理安排各個(gè)班級上課時(shí)間，大多都是多個(gè)班級同時(shí)上課，但學(xué)?，F(xiàn)有的體育場地器材無法滿足多個(gè)班級同時(shí)上課，導(dǎo)致部分老師無法安排課堂內(nèi)容，只能進(jìn)行放養(yǎng)式的教學(xué)。

4 長沙縣農(nóng)村中學(xué)體育場地器材的對策

4.1 加大體育經(jīng)費(fèi)投入力度

學(xué)校體育是素質(zhì)教育的重要組成之一，它將影響到學(xué)生的身體素質(zhì)健康。針對長沙縣農(nóng)村中學(xué)體育建設(shè)資金不足的問題，提出以下幾點(diǎn)建議：第一，學(xué)校體育建設(shè)主要靠國家支持，因此我們應(yīng)盡可能的獲取政府支持；第二，發(fā)動(dòng)社會和個(gè)人的能力捐助學(xué)校體育場地器材的建設(shè)。

4.2 按國家標(biāo)準(zhǔn)配備體育場地器材

盡管我國頒布了相關(guān)的體育場地器材國家標(biāo)準(zhǔn)，但是長沙縣農(nóng)村中學(xué)的情況與國家標(biāo)準(zhǔn)相比有一定的差距，存在體育設(shè)施數(shù)量少、體育場地器材破損等問題。針對長沙縣農(nóng)村中學(xué)老舊的問題，要貫徹執(zhí)行體育場地器材國家標(biāo)準(zhǔn)同時(shí)爭取引起相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視，對老師和學(xué)生安全負(fù)責(zé)、對體育課堂負(fù)責(zé)。

4.3 提高體育場地器材利用率

針對長沙縣農(nóng)村中學(xué)體育場地器材的缺少和損壞問題，除了要改進(jìn)現(xiàn)在的狀態(tài)，更要充分利用現(xiàn)在僅有的資源，合理安排體育與健康課程，合理分配每個(gè)班級的上課時(shí)間，體育教師應(yīng)該仔細(xì)地對學(xué)?，F(xiàn)有的田徑場、球類場地以及空閑地區(qū)進(jìn)行規(guī)劃，使之更合理地得到利用，使用有限的體育場地器材開發(fā)出更多的有趣的體育活動(dòng)。

4.4 完善體育場地器材管理

針對長沙縣農(nóng)村中學(xué)體育場地器材管理存在的問題，第一，學(xué)校應(yīng)該完善管理制度，第二，要嚴(yán)格貫徹執(zhí)行規(guī)章制度，設(shè)立制度卻不執(zhí)行，那還不如沒有制度，既然制定制度就要落到實(shí)處，這樣才能真正發(fā)揮出作用；學(xué)校需要專門的體育器材室、專門的管理人員，第三，要修建專門的房屋放體育器材，分類管理不同的器材，對體育設(shè)施定期進(jìn)行檢查，及時(shí)更換破損的設(shè)施器材。

4.5 提高體育場地器材質(zhì)量，延長場地器材使用壽命

安全是最受關(guān)注的問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)購買器材不能只在乎價(jià)格，更應(yīng)該看質(zhì)量。好質(zhì)量的體育場地器材才能保證老師和學(xué)生的安全，做好體育場地器材管理的情況還能提高體育場地器材的使用時(shí)間，這才可以節(jié)約學(xué)校成本。

5 結(jié)論

5.1 長沙縣農(nóng)村中學(xué)體育場地器材大部分在數(shù)量上達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，但是在質(zhì)量上沒有達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。其中長沙縣農(nóng)村中學(xué)的籃球場和田徑場在數(shù)量上均達(dá)到了國家標(biāo)準(zhǔn)，羽毛球場有兩所學(xué)校還未達(dá)到國家規(guī)定的數(shù)量，乒乓球場地只有一所學(xué)校達(dá)到了國家標(biāo)準(zhǔn)。

5.2 長沙縣農(nóng)村中學(xué)體育場地器材資源的管理員安排和管理制度方面還存在著不足；沒有一所學(xué)校配有專職體育器材管理人員，更加沒有制定出詳細(xì)的器材管理制度和器材使用制度，現(xiàn)有的兼職管理人員沒有認(rèn)真的完成體育器材管理制度。

5.3 學(xué)校的體育教學(xué)活動(dòng)多數(shù)沒有合理利用體育場地，部分體育場地器材使用率低，尤其是乒乓球臺的使用率很低。

5.4 學(xué)校的大部分老師以及學(xué)生對學(xué)校的體育場地器材配備表示不滿意，學(xué)校的體育場地器材單一，導(dǎo)致體育課堂內(nèi)容的單一，從而使得教師和學(xué)生都缺乏課堂積極性。