陶塤傳千古

走進風景秀麗的孔子書院，門前的青石板上有一縷滌蕩心靈的陽光化作澄澈醇厚的音律，不經(jīng)意間闖進我的心房。

一位古稀老人的面前陳列著一排整齊的陶塤。老人雙手捧著一枚陶塤放在唇邊，陽光正灑在他遍布歲月滄桑的面龐上，他的眼中浮現(xiàn)出一種神秘莫測的光芒。嗚嗚悠悠的塤聲里，我仿佛看見黃暈天光、高山流水、迷蒙山色。那朗朗古音匯作一束陽光，穿透歷史長河，注入我的心間，令我為之陶醉，為之遐想。

塤聲是隨陽光吹來的一陣風，裹挾著漫漫黃沙、迷蒙光影、時間碎片呼嘯而來。塤聲悠揚，輕浮飄忽，空穴所致；而鼓角相聞，山岳沉郁，如破囊鼓一般凝重。唯有塤，源于一抷黃土，陽光籠罩它數(shù)千年之久，賜予它天地之魂，斂萬物精華之秉性；而陶塤是黃土之魂，有黃土之醇厚而無黃土之濁氣。工匠們將陶塤塑為中空的雁卵狀，賜它一個樸實無華的名字：“塤”。塤是陽光所養(yǎng)育，留存世間顛簸千年。

陶塤是上帝以陽光為筆，為人類寫下的一首詩，《詩經(jīng)》有云：“伯氏吹塤，仲氏吹篪?！边@是陽光教導人們要兄弟和睦。古言道：“塤具治后之德，圣人貴淹?！标柟赓n予陶塤以德治之師，禮儀之表的靈氣?？芍^上帝在天上，用陽光普照萬世千秋；陶塤在大地，受命為陽光使者，陶冶子孫萬代。

陶塤是上帝以陽光為筆，為人類史冊刻下的一座豐碑。無論是秦漢宗廟的萬眾頂禮膜拜，盛世朝堂的衣冠拜冕旒，還是人跡疏密的街頭巷尾，茶樓酒肆，吹塤人始終直挺脊梁，不卑不亢，落落大方。清末曾有吳氏，瀝盡一生心血撰《棠湖塤譜》，挽救陶塤之生命。當代亦有曹正教授，以一己之力再掀陶塤之風。他們正是中華文明史冊里一束最耀眼的陽光，灑下中華堅韌不拔，自強不息的風骨，展現(xiàn)九州寵辱不驚，臨危不懼的氣節(jié)。

陽光播灑，多一份熾烈，少一份暗淡；陶塤傳千古，少一分則艱澀古語，多一分則下里巴人，唯吹塤人虔誠堅守，恰如其分，不卑不亢地直立于天地之間。

陽光普照大地，將光明美好賦予世間萬物；吹塤人唯陽光是從，將中華文化的風骨秉承千古。

酷點評

@船長的名字叫德普 很喜歡《被時代之光照亮》這篇文章，雖然沒有華麗辭藻和多么深刻的感悟，但全文給人的感覺莫名親切，仿佛一幅生動的生活畫卷。作者善于從尋常生活中選材，用時髦奶奶的親身體驗，傳遞新科技給生活帶來的新氣象，字里行間洋溢著輕松與喜悅，讀來如陽光拂面，沁人心脾。而看似輕松的內(nèi)容到了結(jié)尾又巧妙點題，深化主旨，上升到年輕一代做老人的陽光，關(guān)愛他們，幫助他們盡情享受新科技帶來的快樂和自信?？傮w來說，這篇文章簡單風趣，又緊抓時代潮流，內(nèi)涵深刻。

@陽光蝌蚪 單從語言文字來看，三篇文章都非常出色。《被時代之光照亮》語言鮮活靈動，簡明流暢，極富畫面感。尤其作者對奶奶用手機姿勢的描寫，幽默詼諧，令人忍俊不禁。《總有島嶼不畏風霜》把必要的敘述和概括結(jié)合起來，使文章的語言簡明扼要，通俗易懂。比如“一路上莫尼卡講了許多新鮮事”一段，雖然羅列了很多故事，但是讀起來并不覺得啰嗦，反倒使一個機靈成熟的少年形象躍然紙上?！短諌_傳千古》語言以短句為主，簡明精煉，不乏大氣；文白交錯，言簡意豐。有陶塤的典雅古樸，有音律的跳躍激蕩，從而讓意蘊深沉的傳統(tǒng)文化折射出中華文明璀璨躍動的光輝。

@JAACCK 最喜歡《總有島嶼不畏風霜》，一讀到開頭便有驚艷之感——異域風情、神奇國度、令人神往的金字塔、渴望求學的少年，組成了“我”游歷途中的新鮮要素，更讓一縷人性之美的陽光灼灼閃耀于其中。之后的內(nèi)容更是深深打動人心——趕馬少年莫尼卡向往上學、拒絕小費而求一支筆。文章運用對比手法，將莫尼卡置于埃及這個環(huán)境臟亂、治安尚欠的社會背景中，讓人物的生命陽光更加燦爛，引人深思。

@機器人 我想為《陶塤傳千古》的作者投上一票，不僅因為優(yōu)美的文字、深刻的內(nèi)涵，也為作者對傳統(tǒng)文化的熱愛。這篇文章立意高遠，動人心弦。描摹塤形如雁卵之美，品析塤音醇厚無濁，探尋塤的文化至深淵源——源于一抷黃土，陽光養(yǎng)育，傳世千載，用以陶人、怡情、治德，秉承千古風骨。讀完被深深折服，感嘆作者深厚的文化積累，以塤抒懷，情真意切。

本期的三篇文章為我們帶來了不同的陽光，沈曉慶的時代之光，方文毅的精神之光，童金英的文化之光都如此光彩奪目。其中，童金英同學的《陶塤傳千古》因其展現(xiàn)了深厚的文化底蘊并且契合當下文化傳承的主題而更受讀者偏愛，所以本期擂主便是童金英了。同學們快來挑戰(zhàn)吧！

（本欄目編輯 楊 靜）Email：510680821@qq.com