忘不了，那雙眼睛

我曾經(jīng)的同桌是個(gè)男生。

我清楚地記得，剛排好座位，他便把他的書(shū)包扔在桌子上，拋下一句話(huà)：“和你一桌？沒(méi)勁！”我當(dāng)時(shí)就氣往上沖，“你說(shuō)什么？”“沒(méi)勁！”他低頭整理著書(shū)，眼睛里的放蕩不羈讓我更加氣憤?！具@一句側(cè)重寫(xiě)“我”的感受，如果能從寫(xiě)作對(duì)象的角度寫(xiě)會(huì)更好。】從那一刻起我恨死了那雙眼睛?！疽婚_(kāi)始就“恨死了”不合情理，程度太重了，而且與下文的“憤怒”沒(méi)有區(qū)別，應(yīng)體現(xiàn)出層進(jìn)關(guān)系，改為“開(kāi)始討厭”更妥?！?/p>

男孩子，都是心比天高命比紙薄，平時(shí)在操場(chǎng)上肆意沖鋒，在考場(chǎng)上卻屢屢碰壁。而我，父母眼中標(biāo)準(zhǔn)的好女兒，老師眼中標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生，自然是品學(xué)兼優(yōu)了。同桌有一個(gè)習(xí)慣，寫(xiě)不完作業(yè)寧可受罰也不抄襲。有一次做作業(yè)，別人都交上去了，他還在那兒眉頭緊鎖。“這道題不能這樣做?！蔽抑赋隽怂腻e(cuò)誤。他一臉的詫異，隨即就用冷冷的目光盯著我，那雙眼睛里的不屑與鄙夷令我更加憤怒?！究坍?huà)人物的眼睛太概括，可具體寫(xiě)一下眼睛及“我”的感受?！俊靶嗄静豢傻褚??！蔽覜_他嚷?！耙愎?！”他的目光又落在書(shū)上。【可加入“我”的心理描寫(xiě)，更能體現(xiàn)“我”對(duì)他的“反感”，并與下文“我”的行為相照應(yīng)，使結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)?！吭谝院蟮娜兆永?，吵架是免不了的，每次都以我大哭他大吼而宣布告終。我發(fā)現(xiàn)【“我發(fā)現(xiàn)”改為“我堅(jiān)信”語(yǔ)氣更強(qiáng)烈?！坑憛捤钦胬?。

然而我錯(cuò)了。那天，當(dāng)我正為造物主“既生我，何生他”而憤憤不平時(shí)，同桌走進(jìn)了教室，臉上的抓痕滲著血，衣服上滿(mǎn)是土，頭發(fā)亂蓬蓬的，眼睛也失去了往日的神采，嘴緊緊閉著。

“打架了？”我一臉驚訝?！靖臑椤拔矣行┬覟?zāi)樂(lè)禍”更符合人物心理，盼望著能有人降服他，讓他好“收斂”些?！?/p>

“嗯。”

“為什么？”

“有幾個(gè)小混混向一個(gè)低年級(jí)同學(xué)要錢(qián)，還打他，我看不慣。”他漫不經(jīng)心地說(shuō)。

他輕描淡寫(xiě)，我卻很是感動(dòng)。我突然發(fā)現(xiàn)他氣質(zhì)不凡，特別是那雙眼睛，滿(mǎn)是“俠義”精神，令人贊嘆?！具@樣寫(xiě)情節(jié)有波瀾，構(gòu)成了情節(jié)的轉(zhuǎn)折，但不具體，可具體寫(xiě)一下眼中的“俠義”，與上文寫(xiě)眼睛給“我”的感受形成對(duì)比?！俊白尠嚅L(zhǎng)陪你去醫(yī)務(wù)室吧！”他搖了搖頭，用他特有的冷冷的聲音說(shuō)：“我又不是泥做的！”這時(shí)，他眼睛里流露出的還是放蕩不羈，但我覺(jué)得多了一點(diǎn)柔和的色彩?！靖臑椤暗铱吹搅嗽诜攀幉涣b的后面有另外一種色彩”更有力，更能體現(xiàn)同桌“剛?cè)嵯酀?jì)”的性格特點(diǎn)?！?/p>

我曾經(jīng)努力再努力地學(xué)習(xí)，希望升入一所好的學(xué)校，再也不要見(jiàn)到他?，F(xiàn)在我的愿望實(shí)現(xiàn)了，可我的心里卻有些失落，那雙眼睛在我的腦海中揮之不去。

問(wèn)題診斷

運(yùn)用第一人稱(chēng)刻畫(huà)人物，親切自然。選材恰當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。但細(xì)加分析仍有一定的不足之處：1.人物刻畫(huà)太粗糙，缺乏必要的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，文章雖多處描寫(xiě)人物，但太概念化，人物立不起來(lái)。在描寫(xiě)人物眼睛時(shí)，用詞單調(diào)，描寫(xiě)不夠細(xì)膩，缺少對(duì)眼睛的深度描寫(xiě)，表現(xiàn)不出同桌的眼睛是隨著時(shí)間的流淌、作者的感受的變化而變化的。2.對(duì)比不到位。同桌的性格特點(diǎn)，以及“我”對(duì)他的情感的前后變化，運(yùn)用筆墨較少，使人物欠豐滿(mǎn)，給人干枯呆板的感覺(jué)。3.有的地方語(yǔ)言描寫(xiě)不夠準(zhǔn)確。

升格策略

建議從以下兩個(gè)方面動(dòng)一動(dòng)“手術(shù)”：一是細(xì)致地刻畫(huà)眼睛。眼睛是心靈的窗戶(hù)，要寫(xiě)出不同時(shí)間不同場(chǎng)合的變化，這樣才能讓人物不呆板，讓人物鮮活起來(lái);二是加入心理描寫(xiě)，體現(xiàn)“我”的情感變化。文章前后寫(xiě)了兩種相反的感情，反差越大，越能強(qiáng)化讀者的情感體驗(yàn)，在這里，前一部分要寫(xiě)得詳細(xì)寫(xiě)得充分點(diǎn)，后一部分情境轉(zhuǎn)換要快捷，抓住要點(diǎn)簡(jiǎn)明有力，在讀者的驚愕中迅速激起情感的波瀾。