[摘 要] 改革開放后,我國的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟取得了極大成就,但我國農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化在許多方面存在一定不足,造成我國農(nóng)業(yè)科技供需脫節(jié)等問題,因而本文首先闡述了農(nóng)業(yè)科技成果的相關(guān)內(nèi)涵,分析了農(nóng)業(yè)科技成果的現(xiàn)狀,進而提出了促進我國農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的建議及對策。
[關(guān)鍵詞] 農(nóng)業(yè);農(nóng)業(yè)科技成果;成果轉(zhuǎn)化
[中圖分類號] F323.3 [文獻標識碼] A [文章編號] 1674-7909(2019)06-42-2
1 農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化基本理論內(nèi)涵
1.1 農(nóng)業(yè)科技成果內(nèi)涵
農(nóng)業(yè)科技成果是指在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域形成的科技成果,是一種具體的類型。對農(nóng)業(yè)科技成果的定義,不同專家學者有不同的看法和意見,但無論如何定義,農(nóng)業(yè)科技成果都具有獨特的性質(zhì)。首先,新穎性和先進性,即農(nóng)業(yè)科技成果必須是有創(chuàng)新和優(yōu)于其他同類成果先進之處的;其次,實用性和重復性,必須要符合客觀規(guī)律,并且滿足社會人民所需,可以被復制或是重復使用;再次,獨立性和完整性,成果的存在形式要有完整的內(nèi)容、存在以及科技報告等;最后,這一科技成果應通過一定形式予以確認,如申請專利、專家鑒定與檢測等。
農(nóng)業(yè)科技成果是科技成果的一種類型,即包括農(nóng)業(yè)科學成果又包括農(nóng)業(yè)技術(shù)成果,而成果轉(zhuǎn)化則是農(nóng)業(yè)科技成果的重要體現(xiàn)。
1.2 農(nóng)業(yè)科技成果的類型
1.2.1 硬科學成果和軟科學成果。硬科學成果主要指的是自然科學研究成果,包括以自然為研究對象的物質(zhì)結(jié)構(gòu)、形態(tài)及性質(zhì)等,主要是人類改造自然的實踐而取得的經(jīng)驗總結(jié)。軟科學成果則主要是將自然科學作為理論依據(jù)進行對人類社會研究的科學方法。
1.2.2 基礎(chǔ)研究成果和應用研究成果。基礎(chǔ)研究成果即為理論成果,主要研究目標為自然界與人類社會的客觀規(guī)律,如對自然和人類社會的解釋等;應用研究成果即為技術(shù)類成果,主要是對技術(shù)創(chuàng)新和系統(tǒng)的研究,如對新材料、新方法及新技術(shù)等進行改造的手段。
1.2.3 有形成果和無形成果。有形成果與無形成果的區(qū)分主要在于其是否有物質(zhì)載體的存在。農(nóng)業(yè)科技成果中的無形技術(shù)成果包括農(nóng)作物的高效栽培技術(shù)、病蟲害防治技術(shù)及經(jīng)濟動物的高效飼養(yǎng)技術(shù)等,有形技術(shù)成果包括動植物的新品種、新藥品及新農(nóng)機器具等。
2 我國農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化現(xiàn)狀
近年來,我國農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新步伐不斷加快,自主創(chuàng)新能力、集成創(chuàng)新能力及引進消化吸收再創(chuàng)新能力明顯增強,農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展取得了較大進步。我國是一個農(nóng)業(yè)大國,圍繞農(nóng)產(chǎn)品的不同優(yōu)勢進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,加強工業(yè)核心技術(shù)的發(fā)展,農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化在各行業(yè)也得到了推廣,無論是種植業(yè)、林業(yè)還是水產(chǎn)業(yè)等農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化都取得了卓越的效果[1]。
盡管我國農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化取得了很大成功,但仍存在一些顯而易見的問題,如部分農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的政策法規(guī)尚未明確和完善、農(nóng)業(yè)科技成果質(zhì)量偏低,有些甚至偏離了市場需求及實踐能力不強等。任何一個環(huán)節(jié)和因素都會制約我國農(nóng)業(yè)科研成果的轉(zhuǎn)化,因而亟待完善和解決。
3 促進我國農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的建議
3.1 大力培育農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者的農(nóng)業(yè)科技需求
首先,要加強對農(nóng)民的教育培訓與學習。為了促進農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化,必須要提升農(nóng)民的綜合素養(yǎng)和技能水平。整合資源,加強農(nóng)民培訓的廣度和深度,使更多農(nóng)民獲得學習機會,使農(nóng)民具備現(xiàn)代化的管理能力。培訓的內(nèi)容要貼近生活與實際,充分地調(diào)動農(nóng)民學習的積極性。有針對性地培訓農(nóng)民,可以提高培訓效果。對農(nóng)民的培訓不能一時興起,要建立農(nóng)民培訓的長效機制,使培訓學習常態(tài)化、長期化。培訓內(nèi)容也要及時地更新與創(chuàng)新,為農(nóng)民發(fā)放學習用的報刊雜志等。加強政府部門與鄉(xiāng)村領(lǐng)導等的合作,使農(nóng)民的培訓學習順利開展。
其次,要加大對農(nóng)村人才的引進與支持力度,激勵農(nóng)業(yè)企業(yè)的發(fā)展。人才是最寶貴的資源,要通過一系列政策和措施,鼓勵大學生到鄉(xiāng)村來就業(yè),同時也要留住現(xiàn)有人才,避免人才流失,讓大學生和專業(yè)人員將自己所學到的知識和技能運用到農(nóng)村這片土地上,充分發(fā)揮青年人才和專業(yè)人才激發(fā)和推動農(nóng)村科技變革的重要作用。同時,國家也要鼓勵企業(yè)引進先進的技術(shù)來發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟,建立企業(yè)激勵機制,整合和統(tǒng)籌資金,加大對農(nóng)業(yè)企業(yè)的投資和收購力度。
最后,加大農(nóng)業(yè)補貼力度,促進土地適度集中經(jīng)營。農(nóng)民對農(nóng)業(yè)科技的投資熱情歸根結(jié)底在于其所帶來的效益。因此,要保障農(nóng)戶可以獲得不低于投資非農(nóng)領(lǐng)域所獲得的經(jīng)濟效益,加大對農(nóng)業(yè)的補貼力度,加強財政對“三農(nóng)”的投入和資金的監(jiān)管,遏制挪用農(nóng)業(yè)補貼資金行為的發(fā)生。土地作為農(nóng)民生存的資源,更要建立和完善土地資源的優(yōu)化組合,提升農(nóng)民對土地的自主權(quán),從而促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)健康有序的發(fā)展[2]。
3.2 建立健全支撐農(nóng)業(yè)科技有效供給的體制機制
首先,創(chuàng)新農(nóng)業(yè)科技管理工作模式。農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的核心就是要強化轉(zhuǎn)化意識。加強農(nóng)業(yè)科技工作管理,要做有價值和有推廣前景的成果,鼓勵農(nóng)業(yè)科研單位和院校進行科學研究。充分發(fā)揮管理職能,高質(zhì)量完成科研成果的轉(zhuǎn)化。此外,要對科研成果的社會價值、學術(shù)價值及應用價值進行評估和鑒定,需對社會有所貢獻。
其次,加強農(nóng)業(yè)科研單位的創(chuàng)新能力,推進產(chǎn)學研合作。農(nóng)業(yè)科研成果轉(zhuǎn)化的過程中,要加強人才建設,完善農(nóng)業(yè)科研自主流動機制和人才激勵機制。要不斷創(chuàng)新,加強業(yè)務學習,引進先進技術(shù),以完成科研成果的轉(zhuǎn)化。此外,要加快農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)與大型企業(yè)的農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新體系的建設,要與科研院校進行合作,制訂農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新計劃,引進具有市場前景的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新項目。同時,鼓勵中小企業(yè)進行聯(lián)合研發(fā),加快區(qū)域間的合作,實現(xiàn)優(yōu)勢互補與合作共贏[3]。
最后,引導深化農(nóng)業(yè)科研單位內(nèi)部管理體制與運行機制改革。要完善農(nóng)業(yè)科研機構(gòu),鼓勵科研機構(gòu)進行自主研究與探索。由政府重點支持建立的國家級科研基地、行業(yè)和區(qū)域研究開發(fā)中心及各級重點實驗室應按照“開放、流動、競爭、聯(lián)合”的原則,完善各項激勵政策,鼓勵人才創(chuàng)新,對有價值的農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化要加大獎勵力度。
3.3 完善我國農(nóng)業(yè)科技中介服務體系
一方面,要大力推進農(nóng)業(yè)科技中介機構(gòu)建設。我國的農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化過程要遵循科學合理的規(guī)劃原則,所以要求我國的農(nóng)業(yè)科技中介機構(gòu)也要合理地統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)。提升中介機構(gòu)服務能力,營造良好的發(fā)展環(huán)境,依托現(xiàn)有的創(chuàng)業(yè)園區(qū)或培訓基地開展多項培訓學習,以提升農(nóng)業(yè)科技中介機構(gòu)服務人員的能力和素質(zhì),規(guī)范農(nóng)業(yè)科技中介機構(gòu)的管理。
另一方面,強化公益性農(nóng)業(yè)科技推廣服務。要保持農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣投入的持續(xù)穩(wěn)定,使農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的培訓體系不斷健全,從業(yè)人員的素質(zhì)整體提升。落實崗位責任,推行縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、主管部門及農(nóng)民三方考評辦法。同時,要對艱苦地區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員給予一定政策傾斜。根據(jù)市場發(fā)展規(guī)律,探索出更多的公益性服務。充分利用互聯(lián)網(wǎng)進行服務,使農(nóng)民得到更加便捷、高效及直觀的服務。
參考文獻
[1]郭建強,高英,馮開文.國外農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化模式比較與借鑒[J].中國漁業(yè)經(jīng)濟,2010(3):76-81.
[2]黃鋼.農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的雙創(chuàng)理論與實踐[J].農(nóng)業(yè)科技管理,2011(2):1
[3]譚華,吳敬學,楊培植.加快我國農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的制度創(chuàng)新探討[J].貴州農(nóng)業(yè)科學,2010(10):244-247.