6月10日 星期一 天氣:晴
一下課,我立刻奔向語言博士——龐晗,在他的身邊搶占好位置。只見他用手推推鼻梁上的眼鏡,慢悠悠地說道:“學(xué)語文,你們也是半天云中拍巴掌——高手,干嗎天天向我學(xué)?我也是矮子倒水——就那么高的水平(瓶)?!?/p>
“什么高手?”
“什么就那么高的水平?”
“你說的什么話,怪怪的?”
……
龐晗一愣,解釋道:“歇后語啊,俗稱‘俏皮話’,是流傳在人們口頭上的一種俗語?!笨粗覀兦笾难凵瘢嬯峡攘艘宦?,在紙上邊畫邊說道:“歇后語是由兩部分組成,前一部分是形象的比喻,后一部分是對前一部分的解釋和說明?!?/p>
“歇后語一般分兩類,一類是喻義的歇后語,就像我剛才說的‘半天云中拍巴掌——高手’!另一類是諧音的歇后語,我說的‘矮子倒水——就那么高的水平(瓶)’,你們知道是怎么諧音的嗎?”
“水瓶的‘瓶’與水平的‘平’諧音。”
“水瓶、水平,真有水平!”
……
聽到我們的話,龐晗說道:“別看歇后語短小,但卻風(fēng)趣、形象,它可是我們傳統(tǒng)文化中的瑰寶?,F(xiàn)在你們知道了吧!”
“我知道!《三國演義》中有關(guān)于人物的歇后語:張飛吃豆芽——小菜一碟;周瑜打黃蓋——一個愿打一個愿挨;關(guān)云長刮骨療毒——若無其事;三個臭皮匠——頂個諸葛亮?!?/p>
“我也有!螢火蟲的屁股——沒多大亮(量);老鼠過街——人人喊打;狗趕鴨子——呱呱叫;兔子尾巴——長不了……”
“我在一次作文中,寫我被同桌誤會后,他對我發(fā)脾氣,弄得我丈二和尚——摸不著頭腦;還有一次,我去參加書法比賽要遲到的時候,我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。”
……
聽完大家的“歇后語”,我也打趣道:“龐晗講歇后語—— 有板有眼?!?/p>
“噗!看你們說的,我是高粱稈挑水——擔(dān)當(dāng)不起??!共同進步,共同進步!只要我們平時多積累,說話、寫作時多運用,就能讓我們的表達更生動?!?/p>
這時,“丁零零”的上課鈴聲響起了,大家都回到自己的座位上。霎時間,教室里變得安靜了。
指導(dǎo)教師:張元花