有人說,每個人的生命都是一只小船,而夢想是小船的風(fēng)帆。我很喜歡這句話,因?yàn)槿擞辛藟粝刖拖裥〈辛孙L(fēng)帆,能乘風(fēng)破浪,在洶涌的激流中奮勇前進(jìn)!
每個人的夢想都不一樣,有的想做醫(yī)生,有的想做教授、學(xué)者,有的想成為軍人,有的希望做商人,有的要做明星…… 而我希望自己將來能成為一名小學(xué)老師。小學(xué)老師這個職業(yè)雖然普通卻很重要。沒有他們,誰向孩子們傳授知識, 孩子們哪來的好習(xí)慣,又怎么會懂得做人的道理?
我希望成為小學(xué)教師,是因?yàn)樗麄兛偸悄芈男凶约旱穆氊?zé),以至于人們有時將他們忘記。我們常看到孩子取得了好成績,家長們只是夸獎自己的孩子聰明,或能吃苦;孩子考上了好學(xué)校,高興之余,大排宴席,什么時候看到過小學(xué)老師的身影?可他們沒有怨言,沒有牢騷,只是盡職盡責(zé)、盡心盡力地教,向中學(xué)輸送一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。
我希望成為小學(xué)教師,還因?yàn)榻處熅哂蟹瞰I(xiàn)精神。我不但從書籍中看到了許多贊美教師的語句,而且我親眼看到我的老師舍棄輔導(dǎo)自己孩子的機(jī)會,而利用休息時間輔導(dǎo)班里的學(xué)生,在風(fēng)雨中呵護(hù)著學(xué)生,在身患重病時仍堅(jiān)守講臺……
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?而我感恩我的老師,因?yàn)樗麄兘虝宋液芏嗪芏?。我要做一個像他們一樣出色的人。我知道,成為一名老師首先要有豐富的知識,所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),儲備知識,向著將來做一名小學(xué)老師的美麗夢想奮進(jìn)!
指導(dǎo)教師:李文清
麻辣點(diǎn)評:文章開篇運(yùn)用比喻恰到好處,生動形象地寫出了夢想的重要性;中間三段用真摯的語言說明“為什么我的夢想是做一名小學(xué)老師”;最后一段,通過排比的修辭手法,表現(xiàn)了“我”對老師們深深的感激之情。運(yùn)用排比抒情,使文章富有節(jié)奏感,感情更加洋溢。結(jié)尾點(diǎn)題,突出了中心。