彭旸：用支教詮釋幸福的女孩

伍華山　霍慶濤

“‘我兒子,漂亮吧?”彭旸拿出照片給身邊的朋友看。照片上的孩子今年8歲,叫剛剛。2歲父母去世后,就跟著爺爺一起生活,不幸的遭遇讓他變得沉默寡言。

2007年,彭旸到貴陽(yáng)市花溪區(qū)孟關(guān)鄉(xiāng)小學(xué)支教后,想方設(shè)法接近剛剛,和他交朋友,送他新衣服、玩具。沒(méi)過(guò)多久,小剛剛的臉上笑容多了。“媽媽!”有一天,當(dāng)彭旸聽(tīng)到這個(gè)稱呼時(shí),心頭一熱,忍不住哭了。

現(xiàn)在,天真可愛(ài)的剛剛,只要一想念“媽媽”,就反復(fù)看他們的合影;而彭旸電腦的桌面,也是她和剛剛的照片。

4年前,彭旸放棄了赴英國(guó)攻讀博士的機(jī)會(huì),作為貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院教師到我省部分山區(qū)支教,并感召100多名青年加入了這一志愿者的行列;4年后,再次有機(jī)會(huì)去英國(guó)名校學(xué)習(xí),攻讀教育管理博士學(xué)位。她坦陳:“3年以后我還會(huì)回到貴州山區(qū)執(zhí)教,繼續(xù)我摯愛(ài)的支教生活?！?/p>

幸福是什么?幸福就是做自己想做的事情,就是讓青春的火焰在貧困山區(qū)的教育中被點(diǎn)燃。這,便是彭旸——一個(gè)家境富裕、卻不甘于平庸的城市女孩的幸福感言。

留下來(lái),當(dāng)一名支教志愿者

2005年,24歲的彭旸從云南大學(xué)法律系碩士研究生畢業(yè)后,申請(qǐng)到了英國(guó)一所學(xué)校法學(xué)博士的就讀資格,方向是反傾銷訴訟?！俺蔀橐幻転橹袊?guó)企業(yè)打官司的跨國(guó)訴訟律師”一直是她的理想。

就在準(zhǔn)備出國(guó)期間,在松桃苗族自治縣所經(jīng)歷的一幕幕徹底改變了她的初衷。

“寒冷、潮濕的天氣,年幼的小孩穿著十分單薄的衣服,鼻涕掛在臉上。所有的家當(dāng)加起來(lái)似乎也不會(huì)超過(guò)100元。”談起那里的孩子,生在城市、長(zhǎng)在城市的彭旸表情有些激動(dòng)。

接下來(lái)是不斷地輾轉(zhuǎn)反側(cè),徹夜失眠。“我在反思能為他們做點(diǎn)什么,我要用自己的行動(dòng)改變孩子們的未來(lái)?！彼貞浾f(shuō)。

就在那一年,彭旸不顧父母的反對(duì),決定留下來(lái)當(dāng)一名支教志愿者。她放棄了出國(guó)的計(jì)劃,放棄了被人羨慕的高薪工作。

計(jì)劃好的“美好未來(lái)”中斷了,彭旸身邊的人都認(rèn)為,像她這樣?jì)缮鷳T養(yǎng)的“80后”,肯定是“三分鐘熱度”,貧困和艱苦一定會(huì)讓她知難而退。

可是,后來(lái)發(fā)生的故事似乎讓這些人大失所望了。

2007年3月到7月,每個(gè)周三的上午,彭旸都要六點(diǎn)半準(zhǔn)點(diǎn)起床,打的到貴陽(yáng)市合群路,趕上去花溪的第一班車。因?yàn)橹挥羞@樣,才能確保在10點(diǎn)之前趕到花溪孟關(guān)鄉(xiāng)中心小學(xué)。那里三年級(jí)上午第三、四節(jié)課的語(yǔ)文,如果沒(méi)有她的出現(xiàn),孩子們就只能在教室里自己預(yù)習(xí)課文。

“從內(nèi)心講,我并不贊同自己的孩子這樣吃苦。”彭旸的父親毫不掩飾自己的想法。但是擔(dān)心來(lái)回轉(zhuǎn)6次車不安全,父親又總是開(kāi)車送她去支教。

就這樣,彭旸從來(lái)不曾讓那些孩子們失望過(guò)。每到一所學(xué)校,她都被要求包下整個(gè)年級(jí)的全部課程。

寒來(lái)暑往。4年間,彭旸背著簡(jiǎn)陋的行囊走遍了貴州最貧困的山區(qū):松桃、望謨、雷山、從江、織金、劍河……

彭旸在讀研究生時(shí)出版了《我行我素記單詞》、《英語(yǔ)語(yǔ)法易筋經(jīng)》等速記單詞記憶叢書(shū),積有30多萬(wàn)元稿費(fèi)。這些錢后來(lái)大都用在了貧困學(xué)生和由她招募來(lái)的志愿者的交通費(fèi)和生活補(bǔ)貼上。4年間,彭旸和其他的志愿者一起共幫助了2000多名貧困孩子。對(duì)此,彭旸說(shuō):“我的物質(zhì)財(cái)富沒(méi)了,但是精神財(cái)富卻積累得越來(lái)越豐厚。”

她的行為感動(dòng)了所有見(jiàn)過(guò)她和聽(tīng)說(shuō)過(guò)她故事的人。

2007年4月,彭旸在重慶大學(xué)演講時(shí),講述了山區(qū)孩子們求學(xué)的困苦與企盼。一個(gè)個(gè)感人的故事,一次次潸然淚下……這次演講,她不僅免費(fèi)為學(xué)校籌集到4000多本書(shū),還從重慶帶回了7個(gè)志愿者。在她的不懈努力下,很多志愿者加入了她的行列,其中甚至不乏外國(guó)友人。有人笑她“傻”,沒(méi)有追求;也有人說(shuō)她“笨”,不會(huì)生活。而她笑言:“我選擇,我喜歡!”

“親人和朋友

都被‘磁化了”

“很多人問(wèn)我,如果時(shí)間倒回到4年前,你還會(huì)選擇去支教嗎?我的回答是:‘絕對(duì)不會(huì)!”想起疼愛(ài)她的外公外婆,彭旸心里一直都有“子欲養(yǎng)、親不待”的悔意。

2008年,她的外婆病重。而此時(shí),彭旸正在游說(shuō)外國(guó)志愿者參加暑期鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)計(jì)劃,她成功了!11個(gè)外國(guó)志愿者參與了暑期的鄉(xiāng)村教師培訓(xùn),而且一分錢的報(bào)酬都不要。但老天卻跟她開(kāi)了個(gè)玩笑,當(dāng)她得到外婆病重的消息趕回家時(shí),外婆卻已冰冷地躺在那里,永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她,不愿再與曾經(jīng)最最疼愛(ài)的孫女說(shuō)一句話,哪怕一次深情的回眸。

“如果可以選擇,我愿意用我的一切去換我的外婆;如果可以再來(lái)一次,我哪里也不去,陪在外婆的身邊,就算一句話也不說(shuō)。多盡一天的孝道,我愿意用一切去交換。”一向口齒伶俐的彭旸有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次。

“人不能兩次踏進(jìn)相同的河流?！笨膳頃D竟然經(jīng)歷了兩次相同的遺憾。3個(gè)月后,彭旸的外公去世,她還是沒(méi)有趕得回來(lái)。

當(dāng)律師的父親說(shuō):“你對(duì)孩子們慈善了,卻從未對(duì)家人慈善過(guò)!”每每想到這句話,彭旸就心如刀絞。

家人、親戚和朋友,幾乎都給她的學(xué)生送去過(guò)衣物、書(shū)籍、生活用品等。黔東南州劍河民族中學(xué)的高三學(xué)生彭興銀,是個(gè)勤奮好學(xué)的孩子,成績(jī)優(yōu)異,但是家里太窮,每到開(kāi)學(xué)都要四處借錢。為了不讓她輟學(xué),彭旸幫她交了1000元的學(xué)雜費(fèi)。她的一位好朋友獲知這一情況后,又幫彭旸交了彭興銀第二年的學(xué)雜費(fèi)?！拔疑磉叺募胰撕团笥?全被我‘磁化成了志愿者?！迸頃D說(shuō)。

2009年,母親節(jié)。為了報(bào)答媽媽多年來(lái)默默的理解和支持,彭旸準(zhǔn)備給媽媽送一份禮物,還想抽出時(shí)間來(lái)陪媽媽好好地吃餐飯。

但是,媽媽卻提前預(yù)約了她,并要求女兒答應(yīng)她一件事。

讓彭旸意想不到的是,媽媽告訴她,她也要去當(dāng)志愿者。還說(shuō)要參加彭旸組織的面試和選拔,她要通過(guò)自己的實(shí)力“競(jìng)爭(zhēng)上崗”,不要讓其他人覺(jué)得她是在走后門。

這一刻,彭旸流淚了。

“另類鈴音”與愛(ài)心接力

“我好忙,等一哈給你電話?！苯衲?月10日,尚在杭州選拔前往畢節(jié)市朱昌鎮(zhèn)支教志愿者的彭旸忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

說(shuō)起打電話,親朋好友開(kāi)始抱怨了:“每次給彭旸打電話,想問(wèn)問(wèn)她的近況,都聯(lián)系不上。電話那頭傳來(lái)的每次都是‘對(duì)不起,您撥打的電話已關(guān)機(jī)?！?/p>

不要以為彭旸真的關(guān)機(jī)了。“找我的媒體、市民電話太多,實(shí)在是無(wú)暇應(yīng)付。迫不得已,只好選用這個(gè)‘另類鈴音。”彭旸顯得有點(diǎn)無(wú)奈。

為了呼吁更多的人來(lái)貴州支教,彭旸給杭州平和英語(yǔ)學(xué)校副校長(zhǎng)張晨秾寫(xiě)了一封熱情洋溢的“求助信”,希望他幫助招募7名志愿者。 4月17日,張晨秾將彭旸《誰(shuí)來(lái)接過(guò)我手里的教鞭?》的呼吁,發(fā)表在了《錢江晚報(bào)》上。讓她沒(méi)想到的是,來(lái)自上海、北京、香港等地的志愿者紛紛表示,愿意接過(guò)她手中的“教鞭”,繼續(xù)傳遞她的愛(ài)心接力棒。

“經(jīng)歷過(guò)坎坷求學(xué)之路和支邊生活,支教是我這輩子想做但還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夙愿?！钡谝粋€(gè)前來(lái)應(yīng)聘的,是來(lái)自杭州、生活優(yōu)裕的張先生。

40余歲的張先生,遞交的簡(jiǎn)歷上顯示:他經(jīng)營(yíng)著一家100多名員工的企業(yè),資產(chǎn)上千萬(wàn)元。之所以愿意到貴州山區(qū)支教,是因?yàn)椤拔母铩逼陂g,他在東北當(dāng)知青,28歲的時(shí)候才考上大學(xué),后來(lái)回到杭州,成功地經(jīng)營(yíng)起了這家企業(yè)。“知識(shí)可以改變?nèi)松?人生可以改變世界。這是我的經(jīng)歷總結(jié)?！睆埾壬硎?他愿意將企業(yè)交給公司的其他人去打理,自己一心一意在貴州支教5個(gè)月。

香港理工大學(xué)會(huì)計(jì)與金融專業(yè)二年級(jí)學(xué)生余維,了解到彭旸的支教經(jīng)歷后,立刻決定報(bào)名。他打算利用暑期空閑時(shí)間到貴州山區(qū)支教,同時(shí)他的想法也得到了家人的支持。

甚至,連一些退休教師也成群結(jié)隊(duì)地來(lái)報(bào)名,希望到貴州的貧困山區(qū)來(lái)做支教志愿者。但是,面對(duì)這份熱情和激情,出于身體及適應(yīng)性考慮,彭旸冷靜、委婉地拒絕了他們。

彭旸說(shuō):“作為一名貴州人,我更希望有貴州本地的志愿者前來(lái)支教?！蹦壳?貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院的志愿者協(xié)會(huì)表示,愿意把彭旸的“教鞭”接力下去,一定讓這場(chǎng)愛(ài)心接力薪火相傳,永不間斷。

看到自己的事業(yè)有了更多的后繼者,彭旸甚覺(jué)慰藉?！爸Ы淌且桓交鹣喑械慕恿Π?需要的是大家的熱情和行動(dòng)?！彼f(shuō)。

今年9月,彭旸將到遙遠(yuǎn)的英國(guó)留學(xué)深造。這一次,她沒(méi)有猶豫,因?yàn)樵谀抢?有她更深、更遠(yuǎn)的人生夢(mèng)想。

“我不會(huì)忘記山里的那些小臉,他們會(huì)一直和我的生活聯(lián)系在一起?！迸頃D說(shuō),“因?yàn)樵谟?guó),我的研究方向是少數(shù)民族地區(qū)的教育政策制定。我要在那里找到回到大山、點(diǎn)燃希望的新動(dòng)力?！?/p>

編后〉〉

“一個(gè)沒(méi)有信仰的民族,是沒(méi)有希望的民族?！?/p>

在物欲橫流、價(jià)值重塑的經(jīng)濟(jì)社會(huì),當(dāng)大多數(shù)畢業(yè)生“寧要都市一張床,不要西部一套房”、四處謀求面子就業(yè)時(shí),彭旸的舉動(dòng)似乎成了逆潮流而動(dòng)的“異族”。然而,正是這“異族”,扎扎實(shí)實(shí)讓貧困山區(qū)的孩子們感受到了社會(huì)的關(guān)愛(ài)與溫暖,讓貧困山區(qū)的教育升高了溫度。這或許就是彭旸的信仰?

樹(shù)立或者堅(jiān)定一種信仰,讓理性之光映照文化視野、社會(huì)視野,那么貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)的又好又快發(fā)展就不僅僅只多了一份希望,還平添了一種揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的源動(dòng)力。