貝殼少年不說話

柏笙

暗戀是一個(gè)人的獨(dú)白，沒有人在意我，我在無人的角落。

學(xué)校被當(dāng)作考場，所有東西都要清空。我抱著一堆試卷準(zhǔn)備扔掉，習(xí)慣性地抬頭看向那個(gè)位置，依舊空空蕩蕩。桌子擺得很整齊，上面干凈得反光，好像它生來就這樣。我開始懷疑，以前坐在那個(gè)位置上的人真的存在嗎？還是我做了個(gè)夢(mèng)？

他穿著藍(lán)白相間的校服，推門進(jìn)來的那一刻，風(fēng)從門外吹進(jìn)來，又悄悄地從窗子溜出去。

[1]

我從沒有聽過沈順平說話。他作為轉(zhuǎn)學(xué)生被編入我們班，一個(gè)人搬好桌子，清理座位，自始至終都很沉默。同桌小聲嘀咕：“嘁，這么高冷哦？”她一邊摳指甲，一邊狀似不經(jīng)意地瞥側(cè)邊一眼，輕飄飄地說，“我啊，最討厭那些不愛說話的人了，裝清高。”我低頭收拾筆袋，假裝沒聽到。同桌與我不和的事情，班里人都知道，我不打算解釋，因?yàn)闆]有人會(huì)站在我這邊。我就像一葉浮萍，飄飄蕩蕩地落在水面上，沒有軟肋，也不需要盔甲。

[2]

開始注意沈順平，是在軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)上。剛跑完步回來，我無聊地到處瞟，往后轉(zhuǎn)的時(shí)候突然看到他，一抬頭，他也看向我。他的劉海兒有些濕，白皙的皮膚在陽光下顯得特別耀眼奪目。咕嘟咕嘟，我聞到空氣中有甜甜的香氣飄散開來。然后他甩了甩頭發(fā)，耳根微紅地避開了視線。

真正留意沈順平是在期中考試之前。布置考場的時(shí)候，我們要把桌椅和書本都搬去其他教室。一般來說都是各搬各的，但很多女生都會(huì)默認(rèn)這是男生的工作。她們只需要用撒嬌或命令的語氣就可以換來男生們無怨無悔的幫助。在很多男生眼里，胖且長得不好看的我很難與“嬌弱”掛鉤。我也不太需要他們的幫助，搬四箱書到五樓是沒問題的。搬第三箱書拐過一個(gè)轉(zhuǎn)角時(shí)，我停下來擦了把汗。察覺有人靠近，我放下箱子，側(cè)過身，讓他先過。等了好一會(huì)兒，眼前什么也沒有，我好奇地抬頭，就看到沈順平懷里抱著一堆書，推著課桌艱難地走過來。我忽然心神一動(dòng)——“要幫你嗎？”我還沒說話，旁邊一個(gè)同班的男生路過，搶著說：“不用，他推得動(dòng)！”他聽了，面色一僵，眼神微閃，背對(duì)我們，一聲不吭地往反方向走。那個(gè)男生還在絮絮叨叨，“連這點(diǎn)東西都搬不動(dòng)算什么男人！”看他一副自我感覺良好樣子，我一時(shí)間很想反駁他，但最后我只是抿了抿唇，默默地從他身邊經(jīng)過。

[3]

當(dāng)勞動(dòng)委員那段時(shí)間有很多事情要做，吃力又不討好。課間回到座位，同桌一邊“咔咔”嗑瓜子一邊翻著一本漫畫書，見我過來，“呸”地吐了一地瓜子殼。我站在旁邊，說：“你是故意的吧？”她撥下頭發(fā)：“嗯，是又怎樣？”我看著她一副趾高氣揚(yáng)的樣子，咬咬牙，拿出書準(zhǔn)備上課。以和為貴以和為貴，鬧僵了對(duì)我沒有任何好處，沒有人會(huì)幫我。我拼命安慰自己，臉都憋紅了，硬是忍住沒有發(fā)火。

放學(xué)從辦公室出來，天已經(jīng)黑得通透，我準(zhǔn)備拿書包回家，到教室才發(fā)現(xiàn)門已經(jīng)鎖了。我推門、敲窗戶，沒有任何回應(yīng)。那一刻我才知道，原來我真的自始至終都是一個(gè)人。下樓梯時(shí)，我突然腳一滑，膝蓋磕在水泥地上，疼得不行。那瞬間，疼的不知是腿還是心。我坐在階梯上，望著空蕩蕩的走廊，悲從中來。正準(zhǔn)備大哭一場，樓下卻有“噠噠噠”的腳步聲傳來。我下意識(shí)回頭，沈順平站在離我四級(jí)的階梯上，光線太暗，看不清表情。我不禁尷尬地移開眼，剛想說點(diǎn)話緩解氣氛，但一張口眼淚就掉了下來，無聲地落在地面，與夜色融為一體。他似乎有些慌，站了片刻，低頭從書包里找出一包紙巾遞過來，沒說話。

也是那時(shí)候我才知道，他這么溫柔啊。

[4]

一個(gè)學(xué)期過了一半，他還是沒說過話。普通班人多，想必老師上課時(shí)一眼看去底下都是茫茫然的圓腦袋。沒有人注意到他，也沒有人注意到我，但我可以看到他，在我斜上角45°的方向。

我坐在窗邊，有時(shí)望著窗外的天空，看見風(fēng)吹進(jìn)來，落在他的肩膀上，像一只精靈，歡快地跳舞。那天上課，老師要我把窗簾拉起來。我才從思緒里回過神，慌慌張張地站起身，手忙腳亂地卷窗簾。我個(gè)子不高，到那個(gè)大窗戶就不能往上了。剛準(zhǔn)備就這樣算了，沈順平突然站起來，轉(zhuǎn)過身整個(gè)手臂圍著我，把剩下的窗簾卷上去。我站在那里像個(gè)傻子，頭腦一片空白。那一刻，我的心都要炸出來了。他仿佛沒事人一樣，安靜地坐回原位，我盯著他的后背，心里充滿感激。

看，多善良的少年，就該被世界溫柔以待。

[5]

不知從什么時(shí)候起，我總感覺有一道目光若有若無地落向這邊，我稍有察覺地抬頭，那目光瞬間遁無蹤跡。

我暗自想：會(huì)不會(huì)是他在看我呢？你看呀，他給我遞過紙巾，幫我卷過窗簾，我和他之間終究和別人是不一樣的。我不禁心癢癢，有時(shí)候看著他的背影，總?cè)滩蛔∠肴ズ退钤?。拿起筆又放下，站起來又坐下，我在草稿本上畫了無數(shù)個(gè)圓圈，卻始終沒有勇氣走到他身邊。

距離高考還有100天的早上，他沒有來。第二天，他也沒有來。第三天、第四天，那個(gè)位置依舊空無一人。班主任在某次班會(huì)課上不經(jīng)意地提起：“沈順平同學(xué)通過了自主招生選拔，以后都不用來學(xué)校上課了。”我看著那個(gè)空落落的位置，腦海里有個(gè)聲音在重復(fù)道：他不會(huì)再來了。

窗外的天很藍(lán)，風(fēng)輕輕地吹進(jìn)來，我卻再?zèng)]有看到精靈跳舞。假如，我是說假如，我能勇敢一點(diǎn)，主動(dòng)一點(diǎn)，或許真的會(huì)發(fā)生什么故事，可是那時(shí)的我總覺得自己不夠好。我想，再等等吧，等我很優(yōu)秀的時(shí)候就能與他并肩而立，一起面對(duì)來自周圍的注目。我既擔(dān)心又惶恐，希望他知道，又害怕他知道，我寧愿他知道卻裝作不知道。

[6]

學(xué)校被當(dāng)作考場，所有東西都要清空。我抱著一堆試卷準(zhǔn)備扔掉，習(xí)慣性地抬頭看向那個(gè)位置，依舊空空蕩蕩。桌子擺得很整齊，上面干凈得反光，好像它生來就這樣。我開始懷疑，以前坐在那個(gè)位置上的人真的存在嗎？還是我做了個(gè)夢(mèng)？

同桌早早收拾好了東西，她看了我一眼，忽然說：“你，要不要抱一下？”我一愣，她猛地?fù)溥^來，抱了一下又很快松開。她的眼神微閃，我們沒有多說一句話，所有不愉快在分離時(shí)仿佛被按下了刪除鍵。我不會(huì)再遇見她，或許會(huì)漸漸忘記某些人。可是直到現(xiàn)在，我都記得盛夏的那一天，蟬鳴聒噪，沈順平抱著書，在眾目睽睽下推開門進(jìn)來，他的背后是透藍(lán)的天空，教室里喧囂吵鬧，我一眼就看到了他。

那時(shí)候我心里想：他長得真好看??！

編輯/王語嫣