你好呀，仰慕已久的少年

雨鯨

真希望在下一次遇到你的時(shí)候，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，我能面帶微笑向你打招呼——

走廊上偶然的遇見，你的手搭在朋友的肩上，有說有笑的。我想跟你打個(gè)招呼，卻不知道如何開口，就這樣你們兩個(gè)越走越遠(yuǎn)，直到看著你們走回教室，我才反應(yīng)過來：對(duì)啊，我們沒有這么熟。

小學(xué)的時(shí)候，我們可以說是很有緣分了：我22號(hào)，你2號(hào)；我高，你矮；我學(xué)習(xí)上一塌糊涂，你學(xué)習(xí)上一絲不茍；最主要的是全班就我們是同一個(gè)姓；我經(jīng)常逗你笑，你經(jīng)常來嚇我；我們互相在書上找那些不好看的人物說像對(duì)方，語(yǔ)文書上的人物圖總是被改改畫畫。

不知道什么時(shí)候，我開始羨慕你，羨慕你學(xué)習(xí)比我好，作業(yè)寫得認(rèn)真，經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，我也想像你這樣。我開始認(rèn)真聽課，獨(dú)立完成作業(yè)，回家復(fù)習(xí)?？珊镁安婚L(zhǎng)，上課聽著聽著就發(fā)起呆，作業(yè)寫著寫著就成了上課老師評(píng)講再補(bǔ)，回家直接成了看電視。emmm，好吧，我選擇放棄。

直到有次，語(yǔ)文老師在自習(xí)課上把你們這些成績(jī)好的同學(xué)叫出去。英語(yǔ)老師評(píng)講作業(yè)，還說幫不在的同學(xué)一起改。我當(dāng)時(shí)沒多想，就隨便幫你改了。翻開你的作業(yè)本，工整的字體整齊地寫在淺藍(lán)色帶著香味的紙上。評(píng)講完之后，我的作業(yè)傷痕累累，差不多每一小題都錯(cuò)；你的作業(yè)大大方方，幾乎全對(duì)。我突然感到羞愧，作為一個(gè)女生，居然沒有一樣比得上你，就在你的作業(yè)本最下面寫了一句“努力”。我更加羨慕你了，也有點(diǎn)嫉妒。

不久，班上都換位了，包括我們兩個(gè)。我和你的距離特遠(yuǎn)，你在第一列，我在最后一列。即使這樣，我對(duì)你的羨慕還是沒變，上課還是時(shí)不時(shí)看著你。不巧，老師看到我分神了，叫我答題，我嚇得馬上站起來，不知道說什么，全班的人都在看著我，同桌還小聲地告訴我答案，我沒有說話，心怦怦亂跳。我不敢看你，怕你失望的眼神。老師最后還是叫我坐下了，剛一坐下，就感覺你望過來的眼神，我沒有抬頭，只是用余光微微瞄你一眼，你卻給我一個(gè)“加油”的口型。

之后，綜合課上，老師讓我們撕下一張紙，寫上自己的名字，男女分開收，再對(duì)調(diào)發(fā)下去，就是會(huì)拿到異性寫的紙，然后寫對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，寫完交上去，老師念出來，為了避免同學(xué)們從字跡上猜出來寫優(yōu)點(diǎn)的人是誰。當(dāng)小組長(zhǎng)遞給我紙的時(shí)候，是張熟悉的淺藍(lán)色紙，它帶著之前的回憶過來，我緩緩打開，你的名字映入眼簾，那是一個(gè)再熟悉不過的名字了?？晌液孟翊蚍宋逦镀浚?dòng)、開心、緊張等等的情感涌來。我興奮地抬起頭，想告訴你我拿的是你的紙，正巧撞到了你的視線，我開始演一部啞劇，我指了我手上的紙，再指一下你，你立馬就懂了，微微一笑，用同樣的動(dòng)作告訴我，“我拿的紙也是你的哦?！?/p>

快畢業(yè)了，班上幾乎人手一本同學(xué)錄，我和你也不例外。我讓每一個(gè)女生都寫了上去，在我周圍的男生也叫他們寫。我想去找你，可不知道怎么開口，因?yàn)檫@樣會(huì)很尷尬，但我還是為你留下一張最特別的。沒過多久，你居然自己過來叫我寫同學(xué)錄，輕松的語(yǔ)氣，洋溢著笑容，就像好朋友那樣，直接遞給我，我也把那張給了你。

就算畢業(yè)，我們還是同一所學(xué)校，不過你在住宿班，而我在平衡班。我們偶爾也會(huì)見面，但我老是避開你的目光，你也沒說什么。不知不覺，隨著時(shí)間的推移，我們沒說過話，但我還是會(huì)關(guān)注你，每一次考試，都可以在電腦上查到成績(jī)，我也會(huì)去專門看你的分?jǐn)?shù)。

真希望在下一次遇到你的時(shí)候，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，我能面帶微笑向你打招呼：

“你好呀，仰慕已久的少年?！?/p>

編輯/張春艷