像保爾一樣活著

陳舒婷

“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能堅(jiān)硬，什么都不懼怕。我們這一代人也是在這樣的斗爭(zhēng)中、在艱苦的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)會(huì)了在生活面前不頹廢?！?/p>

“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?！?/p>

這些振奮人心的話語(yǔ)，出自一部經(jīng)典作品《鋼鐵是怎樣煉成的》。作者結(jié)合自身的經(jīng)歷，刻畫出了保爾這個(gè)勵(lì)志而又傳奇的人物，保爾出身貧寒，生于戰(zhàn)爭(zhēng)年代，在與敵人的斗爭(zhēng)中和黨的正確教育下，從一個(gè)叛逆調(diào)皮的小子成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。而其中最讓我震驚的是他一次又一次死里逃生的傳奇經(jīng)歷，磨難沒(méi)能讓他退縮，反而讓他的革命信念更加堅(jiān)定，讓他的生命煥發(fā)出了光芒。

看到保爾在重重苦難中堅(jiān)持了下來(lái)，從來(lái)沒(méi)有退縮過(guò)，我不禁聯(lián)想到自己，羞愧不已。

剛升上九年級(jí)不久的我，已經(jīng)明顯被繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)給壓得喘不過(guò)氣來(lái)，學(xué)科比八年級(jí)多了，學(xué)習(xí)任務(wù)也明顯加重了，每個(gè)學(xué)科的作業(yè)和知識(shí)點(diǎn)越來(lái)越多，學(xué)科知識(shí)也越來(lái)越難，我內(nèi)心的壓力也隨之越來(lái)越大，哪里還有詩(shī)和遠(yuǎn)方，我發(fā)現(xiàn)在我眼前的只有茍且，我的內(nèi)心感到了前所未有的迷惘。

難道上了初三我就止步不前了嗎？難道區(qū)區(qū)九個(gè)科目就能把我壓倒了嗎？難道在學(xué)習(xí)上一遇到難題，我就退縮了嗎？

我不甘心，可卻無(wú)能為力，有時(shí)只能用淚水來(lái)排遣心頭的苦悶。明明是很想學(xué)好，但卻總是停滯不前。

當(dāng)我讀到保爾在全身癱瘓、雙目失明的情況下，依舊堅(jiān)持自己的革命信念，堅(jiān)持走文學(xué)創(chuàng)作道路的時(shí)候，我忍不住也學(xué)著保爾，狠狠地罵了自己一句：“膽小鬼！”我的內(nèi)心被深深地震撼了，我的困難跟保爾的苦難相比較起來(lái)，簡(jiǎn)直就是微不足道。保爾所面對(duì)的，不單有兇殘的敵人，還有可怕的死神。而我僅僅是遇到學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)點(diǎn)困難，就退縮了。保爾都能堅(jiān)持下來(lái)，我又有什么理由去害怕和退縮呢？

正如書中說(shuō)的那樣，鋼鐵是在烈火和驟冷中煉成的。人也是要經(jīng)歷過(guò)一重又一重的苦難和挫折才能成長(zhǎng)起來(lái)。我要學(xué)習(xí)保爾的精神，學(xué)習(xí)他鋼鐵般的意志，不忘初心，在備考中努力奮斗！

【可圈可點(diǎn)】

這是一篇關(guān)于《鋼鐵是怎樣煉成的》的讀后感，難能可貴的是，作者能夠?qū)⒈柕木衽c自己的學(xué)習(xí)生活緊密聯(lián)系起來(lái)，真正做到了“由文及己”。文中，由名著引述談到作者的親身經(jīng)歷和感悟，過(guò)渡自然，真情流露，其中的摘錄式引述是本文的一個(gè)亮點(diǎn)，摘錄的名言非常有震撼力。

【再上層樓】

在講述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷時(shí)，可以再稍加敘述如何將保爾的精神落實(shí)到學(xué)習(xí)中，這樣會(huì)使文章的感悟更深刻。