難忘的成長儀式
張宇涵
一晃眼,我已經(jīng)度過了三年豐富多彩的小學(xué)生活。這三年中,最讓我記憶深刻的,是那天的成長儀式。
下午一點(diǎn),同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍有序地來到夢想劇場,各自和自己的家長一起落座。成長儀式開始了。我們中隊(duì)的歌舞表演是第一個(gè)節(jié)目,我懷著激動而緊張的心情走上舞臺,和同學(xué)們一起,有條不紊地入場,找到自己在舞臺上的位置。
音樂響起來了,我們按照老師的排練要求,熟練地做著動作;背景的屏幕上播放的是我們中隊(duì)每個(gè)人的成長記錄,那是我們從小到大,爸爸媽媽為我們記錄的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每張照片和每句話,都代表了他們對我們最最真摯的愛。
我們跟著音樂,舞動著節(jié)拍,高唱著《一年級》這首歌,回想起一年級時(shí),第一次走進(jìn)教室說“老師好”,第一次握著鉛筆學(xué)習(xí)寫字,第一次拿起抹布掃把做值日生,甚至第一次考試后緊張期待分?jǐn)?shù)的場景。
歌曲唱完,我們做了一個(gè)優(yōu)美的結(jié)束造型,場下響起了熱烈的掌聲。我下意識地看了看臺下的芮老師,只見她滿面笑容,也在為我們鼓掌喝彩。
回到座位,媽媽抱著我親了親,說:“我家涵涵表演得很棒!”
成長儀式后,我們就十歲了,不再是懵懂兒童了。我要好好學(xué)習(xí),報(bào)答老師和爸爸媽媽對我的諄諄教誨和殷切教導(dǎo)。
爸爸媽媽來聽課
杳函佑
今天,我的心情格外激動,因?yàn)榘职謰寢屢獊砦覀兘淌依锫犝n。做完早操回到教室,家長們就已經(jīng)在教室里等著我們了。
上課鈴響,語文課在我們清脆的誦讀古詩聲中開始。
芮老師笑容滿面,用生動的語言把我們帶進(jìn)了《普羅米修斯盜火》的神話故事中。我們坐得端端正正,流暢地開起了詞語小火車,讀得又準(zhǔn)又響。爸爸媽媽們也都聽得聚精會神,仿佛跟著我們乘上了這列通往古希臘的小火車。突然,吳柯兒在讀到“赫拉克勒斯”一詞時(shí)卡殼了,急得面紅耳赤。芮老師微笑著說:“外國人的名字確實(shí)不太好讀,別急?!庇辛塑抢蠋煹墓膭?lì),吳柯兒放松心情,順利地讀準(zhǔn)了音,我們大家都在心里為她高興。
芮老師用手一點(diǎn),屏幕上出現(xiàn)了一段話,要請學(xué)生讀。我高高地舉起了手,向老師投去期盼的目光。芮老師顯然接收到我的信號,請我來讀。我大大方方地站起來,聲情并茂地朗誦起來,朗誦完畢,芮老師對我豎起大拇指,夸我讀得很有感情。我心里甜滋滋的,不由回頭悄悄地看了媽媽一眼,只見媽媽也向我投來贊許的目光。在接下來的課程中,我信心十足,更加積極地發(fā)言,對于難題也敢于嘗試。整堂課,精彩的發(fā)言此起彼伏,瑯瑯的讀書聲不絕于耳,我們都沉浸在歡樂的時(shí)光中。
媽媽常說:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。我要努力學(xué)習(xí),天天向上。
我愛我家
陳嘉行
我們中隊(duì)是一個(gè)溫暖的大家庭,教室就是我們學(xué)習(xí)和成長的樂園。
一踏進(jìn)教室,映入眼簾的是一排排淡黃色的課桌,它們整齊地排成七排,桌面上井井有條地?cái)[放著筆袋、書本等學(xué)習(xí)用品。
教室東面的墻上是四塊可移動的墨綠色小黑板。咦,高大上的電子白板在哪?啊,原來它就藏在兩塊小黑板的中間,只要移開小黑板,就能找到它。每天,老師都會通過它,將精心制作的課件在白板上展示出來,為課堂教學(xué)增添許多樂趣。黑板前面是講臺,上面一塵不染,粉板擦、粉筆盒、米尺,都整齊地?cái)[放,那可是老師傳授知識的舞臺。講臺右邊有一臺投影儀,它是老師們講解題目、展示優(yōu)秀作品的好幫手;它可敏感了,只要稍微一碰,就會切換屏幕。黑板的右邊墻上張貼著“你追我趕”評比欄,一顆顆小紅星是對同學(xué)們的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。每當(dāng)看到自己的星數(shù)名列前茅,我就無比自豪。
教室的西面墻壁是宣傳區(qū)域,正中的黑板上是同學(xué)們精心策劃出刊的黑板報(bào),內(nèi)容豐富,圖文并茂,板報(bào)上的心形圖案中張貼著我們42位隊(duì)員的心愿卡!板報(bào)的左邊是展示隊(duì)員們才藝的“邑學(xué)萬花筒”,書法作品蒼勁有力,繪畫作品惟妙惟肖,優(yōu)秀作文妙趣橫生;板報(bào)右邊則是“邑學(xué)領(lǐng)獎(jiǎng)臺”,上面張貼著一張張金光閃閃的獎(jiǎng)狀,這些獎(jiǎng)狀都是同學(xué)們團(tuán)結(jié)拼搏得來的,是我們中隊(duì)集體的榮譽(yù)!
在這樣一個(gè)窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)、生活,我感到無比幸福。我愛我們中隊(duì),我愛我家!