改名字風(fēng)波

魏強(qiáng)

以前，如果有人問(wèn)林小蒙：“小蒙，你喜歡爸爸還是媽媽呀？”

小蒙會(huì)回答：“都喜歡?！?/p>

如果對(duì)方追問(wèn)：“喜歡誰(shuí)更多一些啊？”

小蒙就說(shuō)，一樣多！

不過(guò)，進(jìn)入小學(xué)以后，再遇到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，她就回答：“喜歡媽媽！”

為什么呢？因?yàn)樾∶砂l(fā)現(xiàn)自己的名字不如別人的好聽(tīng)。她跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)是爸爸給起的名字。所以，林小蒙對(duì)爸爸的喜歡就悄悄地少了一丁點(diǎn)兒。

那是林小蒙還呆在媽媽肚子里的時(shí)候，那會(huì)兒她還不叫林小蒙，媽媽會(huì)撫摸著大肚子叫她“寶寶”。林小蒙挺喜歡“寶寶”這個(gè)稱呼，不過(guò)爸爸卻堅(jiān)持要取一個(gè)“精神百倍”的響亮名字，因?yàn)榱中∶傻陌职纸辛执竺?，爸爸的爸爸叫林太猛，所以爸爸一直覺(jué)得這個(gè)“猛”字好！爸爸的爸爸因?yàn)樘停源蛉毡竟碜幽菚?huì)兒一路升到了團(tuán)長(zhǎng)。爸爸小時(shí)候?qū)W習(xí)的勁頭很猛，用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)就是“學(xué)霸”，因而成了令人羨慕的科學(xué)家。于是，爸爸就想著給孩子也起個(gè)帶“猛”的名字，他想到了——林小猛。

林太猛、林大猛、林小猛，光看名字就知道是一家人，多好呀！

不過(guò)……一個(gè)女孩子的名字叫“林小猛”，真難聽(tīng)！幸好，到了報(bào)戶口的時(shí)候，媽媽自作主張把“林小猛”改成了“林小蒙”。

所以每當(dāng)想到自己差點(diǎn)兒成為可笑的“猛丫頭”的時(shí)候，林小蒙就忍不住小聲嘀咕：“壞爸爸……臭爸爸……”

這樣時(shí)間久了，林小蒙竟落下了個(gè)愛(ài)嘀咕的毛病，所以大家經(jīng)常會(huì)看到林小蒙獨(dú)自一個(gè)人，低著頭，一邊走一邊嘰里咕嚕地自言自語(yǔ)。于是大家在背地里都稱林小蒙為“嘰里咕?！?。

好吧，接下來(lái)就向大家介紹一下我們這個(gè)故事的主人公：

林小蒙，女，9歲，綽號(hào)“嘰里咕嚕”，學(xué)?！斑筮筮凶匝宰哉Z(yǔ)最長(zhǎng)時(shí)間紀(jì)錄”的保持者，曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)的最高職務(wù)是——紅花船小學(xué)三（1）班第六小組語(yǔ)文小組長(zhǎng)的助理。

每天早晨，林小蒙都會(huì)自己背著書(shū)包去學(xué)校。繞過(guò)霞光塔樓，沿著河畔大道一直走，就看到一條幾十米寬的大河。清澈的河水靜靜流淌，穿過(guò)小城的中心，在兩岸蘆葦?shù)恼袚u中緩緩遠(yuǎn)去。林小蒙的學(xué)校就在這條河上，叫紅花船小學(xué)。學(xué)校的名稱似乎有點(diǎn)兒奇怪，不過(guò)它本來(lái)就是一艘大船。教室，操場(chǎng)，食堂……通通都在船上。

課間的時(shí)候，會(huì)有成群的孩子趴在船沿的圍欄上，盯著河水瞅，一直瞅，一直瞅。水中倒映著藍(lán)天白云，成群的小魚(yú)在水草間追逐嬉戲，不時(shí)會(huì)穿過(guò)云的影子，然后冒出水面吐出幾個(gè)泡泡。這時(shí)候，一年級(jí)的孩子就會(huì)“哇”地發(fā)出驚呼，流著鼻涕的男生更是忍不住將手里的面包屑撒一些到水里，引得魚(yú)兒一番爭(zhēng)奪。有時(shí)能看到龍蝦，也有螃蟹，甚至還能望到遠(yuǎn)處黑乎乎的絨球一樣的小野雞跟著媽媽踩著河水飛奔，像是電視里的輕功“水上漂”。

孩子們高興了，心情就隨著河面的波紋遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?cái)U(kuò)散，又細(xì)又碎又密，像是林小蒙復(fù)雜的小心思。林小蒙早就不去船沿玩耍了，她認(rèn)為那都是一、二年級(jí)的小屁孩愛(ài)干的傻事，所以每當(dāng)聽(tīng)到有人發(fā)出“大魚(yú)！”“那兒有只螃蟹！”之類的尖叫，林小蒙總會(huì)咕嚕一句：“大驚小怪！”

有時(shí)候，她會(huì)把胳膊肘支在課桌上，托著下巴發(fā)呆：韓夢(mèng)竹的作業(yè)沒(méi)完成，老師為什么不狠狠地批評(píng)她？老師只是讀了一下她的名字，而且語(yǔ)氣溫柔得像面對(duì)一團(tuán)雪，生怕她被氣流呵化了似的。老師真偏心！唉，不過(guò)誰(shuí)讓人家韓夢(mèng)竹人長(zhǎng)得漂亮，名字又那么好聽(tīng)呢……

類似的想法還有很多很多，往往是突然之間就冒出來(lái)，擋都擋不住。譬如今天早晨讀書(shū)的時(shí)候，林小蒙又瞅見(jiàn)李老師摸了一下黃顏克絲的頭發(fā)。黃顏克絲，四個(gè)字的名字，很奇怪，也很好聽(tīng)！剛進(jìn)入小學(xué)那會(huì)兒，林小蒙第一個(gè)記住的，就是“黃顏克絲”這個(gè)特殊的名字。

當(dāng)時(shí)，清晨的陽(yáng)光正從窗外照射進(jìn)來(lái)，林小蒙清楚地看到李老師的手指細(xì)長(zhǎng)而白皙，陽(yáng)光透過(guò)她的指縫，把手指邊緣都鍍上一層迷蒙的光芒，看上去很溫暖，可能還帶有潤(rùn)膚露的香氣吧？那只手輕輕地，輕輕地掠過(guò)黃顏克絲的頭發(fā)，又在小辮兒上面若即若離地拍了拍。林小蒙知道，這是老師無(wú)聲的話語(yǔ)，意思就是說(shuō)：“你讀得真投入，老師非常喜歡你！”

“我要改名字，我一定要給自己取一個(gè)最好聽(tīng)的名字！嗯……這個(gè)名字要特別，讓別人一下子就記住。還有，叫起來(lái)要好聽(tīng)，像詩(shī)一樣……”林小蒙又開(kāi)始了嘰里咕嚕。

平時(shí)放學(xué)的時(shí)候，林小蒙總喜歡在晚霞中一邊走，一邊自己和自己說(shuō)著話兒。如果意外地遇到一只奇怪的鳥(niǎo)，或是路邊忽然多出幾朵鮮艷的花，她還要停下來(lái)再多說(shuō)一會(huì)兒。這樣磨磨蹭蹭到家的時(shí)候正好天黑?？山裉焱砩戏艑W(xué)之后，林小蒙是一路小跑著回到家里的，她連飯都顧不上吃，就鉆進(jìn)書(shū)房里。

“小蒙，出來(lái)吃飯啦！”媽媽喊。

“不吃，不吃，我在做一件非常非常重要的事情！”

“這孩子……”媽媽搖頭。

林小蒙埋頭在書(shū)堆里翻找了半天，忽然，她想到了一個(gè)有趣的辦法：隨便找一本書(shū)出來(lái)，編一串?dāng)?shù)字，例如“《外婆》，第10頁(yè)，第三行，第六個(gè)字”，用找到的字組成自己的新名字。

林小蒙一口氣在紙上寫(xiě)下十組數(shù)字，然后把書(shū)頁(yè)翻得“嘩嘩”直響，急不可耐地尋找對(duì)應(yīng)的漢字。

“林少鋒，這個(gè)名字有些像男孩子……”看了幾眼剛翻找到的“少鋒”兩個(gè)字，她直搖頭。

“林雨童，這個(gè)嘛，還不錯(cuò)?！?/p>

“林玲零……不好，不好，考試肯定得大雞蛋！”

“林木森……林黑豆……林蹦炮……林胖鴨……”

折騰了將近一個(gè)小時(shí)，林小蒙瞅著紙上的奇怪名字，原本興致勃勃的她，鼻子一下子就皺短了半截。她沒(méi)有找到一個(gè)特別滿意的名字！

“黃顏克絲！”林小蒙想到了黃顏克絲的名字，心想，“對(duì)呀，我還可以取四個(gè)字的名字！不，我要更特別一些，干脆取五個(gè)字的名字，哈哈哈！”

林小蒙又寫(xiě)下一組數(shù)字，把找到的字一個(gè)一個(gè)地寫(xiě)下來(lái)：林詩(shī)小乖五。

“哇，這個(gè)名字有趣！”

林小蒙興奮得手舞足蹈。五個(gè)字的名字，一定會(huì)讓老師和同學(xué)們大吃一驚吧？

她找來(lái)白膠帶，把課本和作業(yè)本上的“林小蒙”三個(gè)字全部覆蓋掉，然后工工整整地添上——林詩(shī)小乖五。

這一晚，林小蒙睡得特別香，而且出奇地沒(méi)有說(shuō)夢(mèng)話。

清晨太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，林小蒙聽(tīng)到朵朵在叫“小蒙起床小蒙起床”。朵朵是爸爸養(yǎng)的一只半歲大的八哥，平時(shí)就掛在陽(yáng)臺(tái)上，除了說(shuō)“小蒙起床”這四個(gè)字，它還會(huì)學(xué)貓叫。

林小蒙迅速穿好衣服，來(lái)到鳥(niǎo)籠前，一字一頓地告訴朵朵：“朵朵，我不叫林小蒙了，我現(xiàn)在叫林詩(shī)小乖五！”

朵朵眨巴著眼睛，歪著腦袋不出聲，好像挺納悶。

到了學(xué)校，林小蒙做的第一件事就是把課外作業(yè)送給韓夢(mèng)竹檢查。同學(xué)們的家庭作業(yè)一般都是交給小組長(zhǎng)檢查，不過(guò)林小蒙是語(yǔ)文小組長(zhǎng)的助理，雖然職務(wù)不高，但也屬于學(xué)生干部，作業(yè)歸班長(zhǎng)檢查。

韓夢(mèng)竹簡(jiǎn)單翻看了一下，然后就在檢查本上記錄：林小蒙，完成，優(yōu)秀。

“寫(xiě)錯(cuò)了！”林小蒙說(shuō)。

韓夢(mèng)竹有些驚訝，抬起頭問(wèn)：“哪里寫(xiě)錯(cuò)了？”

“名字寫(xiě)錯(cuò)了?！绷中∶商嵝颜f(shuō)。

韓夢(mèng)竹又把剛寫(xiě)在檢查本上的一行字看了一遍，確定沒(méi)有錯(cuò)，語(yǔ)氣里便有些不高興：“林小蒙，沒(méi)有錯(cuò)?？彀炎鳂I(yè)本拿回去吧，我還要檢查其他人的作業(yè)呢！”

林小蒙伸出一根手指頭，在作業(yè)本封面寫(xiě)名字的地方用力點(diǎn)了點(diǎn)。

韓夢(mèng)竹一看就呆住了：“林……詩(shī)……小乖五……”

“這是我的新名字?！绷中∶啥⒅n夢(mèng)竹吃驚的表情，心里有些得意。

“這……你變成了五個(gè)字的名字？”韓夢(mèng)竹一時(shí)之間沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)話都有些結(jié)巴。

林小蒙把眼睛一翻，嘴巴一撇，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)不能起五個(gè)字的名字？外國(guó)人的名字還有好幾十個(gè)字的呢，爸爸的書(shū)架里有一本書(shū)的作者叫尼古拉·阿列克謝耶維奇·奧斯特洛夫斯基，這個(gè)名字夠長(zhǎng)吧？”

“林詩(shī)小乖五！”黃顏克絲也湊過(guò)來(lái)讀出了封面上的奇怪名字，讀完嘴巴就張成了“O”形。

林小蒙更加得意。

很快，全班同學(xué)都知道林小蒙換了個(gè)新名字，五個(gè)字的奇怪名字哦！然后大家再喊“林小蒙”的時(shí)候，林小蒙就裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只是捧著課本坐在座位上嘰里咕嚕，不過(guò)一雙耳朵卻是時(shí)刻留意著周圍的議論。

語(yǔ)文課上，李老師發(fā)現(xiàn)林小蒙有些不對(duì)勁，就問(wèn)：“林小蒙，課文讀完了么？”

林小蒙聽(tīng)到了，猶豫了一下，卻沒(méi)有回答。

“林小蒙，課文讀完了么？”李老師又問(wèn)了一遍。

林小蒙還是沒(méi)有回答。

李老師感到奇怪，擔(dān)心林小蒙是不是發(fā)燒了，正要走上前去摸一摸她的額頭，就聽(tīng)見(jiàn)身旁有人小聲報(bào)告說(shuō)：“李老師，林小蒙改名字啦！”

李老師一愣，就問(wèn)：“改什么名字了？”

于是大家就爭(zhēng)著把林小蒙的新名字告訴老師，教室里七嘴八舌的，李老師沒(méi)聽(tīng)清楚，只隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)“您是小怪物”。

“什么？誰(shuí)是小怪物？”李老師愕然。

李老師這么一問(wèn)，教室里陡然間爆發(fā)出一陣哄堂大笑。

再后來(lái)，班級(jí)里面的幾個(gè)調(diào)皮蛋就愛(ài)課間圍在林小蒙的課桌旁，盯著作業(yè)本上的奇怪名字讀個(gè)不停，讀得笑死笑活。

眼看著林小蒙又要多出一個(gè)“小怪物”的外號(hào)，李老師終于發(fā)現(xiàn)情況有些不對(duì)勁。于是她布置了一項(xiàng)特殊的課外作業(yè)：

1. 搜集資料，了解自己姓氏的由來(lái);

2.想一想，人的一生最多可以有多少個(gè)名字？

哇！這個(gè)作業(yè)有趣！孩子們都很興奮。有的同學(xué)剛放學(xué)就急不可耐地趕回家問(wèn)爸爸媽媽，還有的忙著翻資料、上網(wǎng)找……

林小蒙當(dāng)然也找了不少資料，她找到的是：“林姓，中國(guó)姓氏二百?gòu)?qiáng)排名第十六，南方排名第四。始祖被認(rèn)為是商朝的亞相比干，現(xiàn)在有兩千多萬(wàn)人?！边@讓她感覺(jué)很自豪。

班會(huì)課上，大家紛紛舉手介紹自己的姓氏來(lái)源，大家還列舉了許多和自己同姓的歷史名人。

不過(guò)，對(duì)于第二個(gè)問(wèn)題，大家都有些疑惑：“每個(gè)人最多不就是一個(gè)名字么？”

“大家都是這么認(rèn)為嗎？”李老師笑著問(wèn)。

這時(shí)，班級(jí)里最調(diào)皮的男生侯晶突然舉手說(shuō)：“我知道，我知道！一個(gè)人最多可以有三個(gè)名字！例如林小蒙，她還叫嘰里咕嚕，也可以叫林——是——小——怪——物?！?/p>

聽(tīng)著侯晶故意拉長(zhǎng)的聲音，再瞧瞧他那夸張的表情，同學(xué)們“哄”的一聲大笑起來(lái)。

林小蒙氣得臉都白了，她站起來(lái)說(shuō)：“報(bào)告李老師，瘦猴給我亂起綽號(hào)！”

“嗯，”李老師忍住笑，說(shuō)：“你看，他喊你嘰里咕嚕，你喊他瘦猴。給別人亂起綽號(hào)，尤其是難聽(tīng)的綽號(hào)，是非常不禮貌的行為?！鳖D了一下，她又接著說(shuō)：“不過(guò)，人的一生確實(shí)不止一個(gè)名字。韓夢(mèng)竹，爸爸媽媽平時(shí)都怎么稱呼你？”

韓夢(mèng)竹猶豫了一下，不好意思地說(shuō)：“小竹。”

大家笑了起來(lái)。

“侯晶你呢？”李老師又問(wèn)。

“我……我……”侯晶撓撓后腦勺，吞吞吐吐半天才說(shuō)：“他們平時(shí)喊我毛毛，考試不及格的時(shí)候……爸爸就舉著雞毛撣子喊我……猴崽子……”

“哈哈哈！”同學(xué)們笑得更厲害了。

大家都明白了，李老師說(shuō)的是乳名。除此之外，李老師又告訴大家：除了乳名，中國(guó)古人還有本名、學(xué)名、曾用名、筆名、藝名之分。這樣一來(lái)，大家頓時(shí)就覺(jué)得林小蒙的五個(gè)字名字實(shí)在太普通了，一點(diǎn)兒都算不上稀奇。

李老師接著說(shuō)：“孩子們，名字不過(guò)是用來(lái)區(qū)分每個(gè)人的標(biāo)志，不論是否好聽(tīng)，真正決定一個(gè)人形象的是品德和能力。例如明朝的時(shí)候有個(gè)宦官叫魏忠賢，如果光看他的名字，既忠誠(chéng)又賢德，應(yīng)該是個(gè)好人。不過(guò)他卻是個(gè)野心勃勃的大壞蛋！”

“請(qǐng)問(wèn)李老師，什么是宦官？”一個(gè)男生忽然問(wèn)。

“報(bào)告老師，我知道！宦官就是太監(jiān)！蹲著尿尿！”侯晶插嘴道。

許多女孩子聽(tīng)了都捂著嘴巴“吃吃”地笑，李老師一下子羞紅了臉，大家還是第一次看到李老師臉紅呢！

經(jīng)歷過(guò)這次有趣的班會(huì)課之后，大家好像紛紛忘掉了林小蒙的怪名字，雖然她還是經(jīng)常嘰里咕嚕地自言自語(yǔ)。