材料作文“‘五四’運動一百周年”導(dǎo)寫

江紅波

文題

根據(jù)下列材料要求，寫一篇不少于800字的文章

在中國的民主革命運動中，知識分子是首先覺悟的成分。

——毛澤東

“五四”運動的精神，最根本的就是中華民族的愛國主義精神。

——江澤民

“五四”運動樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑。

——胡錦濤

科學(xué)的未來在于青年。青年一代的成長，正是我們事業(yè)必定要興旺發(fā)達的希望所在。

——鄧小平

每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。

——習(xí)近平

上述材料，是不同時期我國領(lǐng)導(dǎo)人對“五四”運動的有關(guān)評價。2019年是“五四”運動一百周年，請根據(jù)你對那段歷史的認知，并結(jié)合當(dāng)今時代，來寫一篇文章，闡明你對“五四”運動的看法。

寫作指導(dǎo)

構(gòu)思立意時，要圍繞青年與時代的關(guān)系來分析思考，確定寫作的角度。

1.時代青年，肩負責(zé)任。年輕人要敢于直面青春、正視人生。對所處的時代，要敢于正視，一代人有一代人的責(zé)任，一代人有一代人的風(fēng)采，不同時期的年輕人，要勇于做時代的弄潮兒，為時代的進步與發(fā)展，貢獻青春。

2.心懷激情，勇往直前。做事需要激情，年輕人滿懷著時代的情懷和青春的熱血，在滾滾前行的歷史潮流中，獨立潮頭。面對時代的浪潮，要敢于直面時代與社會，縱然前方有艱難與險阻，一旦認清形勢，就當(dāng)奮力前行。

3.深思慎取，強調(diào)影響。在面對時代大事時，年輕人要深思慎取，不可盲目跟風(fēng)，一哄而上，而是要正確面對，謹慎選擇。不可為做事而做事，而是要強調(diào)事件對社會對將來對更多群體的影響，引導(dǎo)著民眾朝著正確的方向發(fā)展。

例文

承青年之責(zé)? 譜時代新篇

安徽省歙縣中學(xué)? 鄭心逸

百年之前的“五四”運動，是一場毫不妥協(xié)的反帝反封建的愛國運動，又是一場偉大的文學(xué)解放運動。其中體現(xiàn)出的偉大的愛國精神，不懈努力追求真理的情懷，激勵著百年后的我們，身處時代浪潮，必須要敢于承當(dāng)青年之責(zé)，去譜寫時代新篇。

欣逢“五四”運動百年，當(dāng)聆聽先輩在《新青年》中的吶喊，以青春之我創(chuàng)建青春之家庭、青春之時代。百年前的熱血青年，燃燒著崇高的理想和信念，為祖國統(tǒng)一民族獨立，“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”;百年之后的我們，生逢盛世，隨祖國一同步入新時代。

新世紀出生的我們，經(jīng)歷“汶川地震”牽動各族人民的感人時刻，看到“多難興邦”的民族自信;領(lǐng)略過2008年北京奧運會盛況，高歌“同一個世界，同一個夢想”的磅礴氣勢。在我們的時代里，有一批懷揣夢想的青年，在各自的崗位上，熠熠生輝。他們是上海洋山自動化碼頭的平均年齡不超過22歲的青年工匠，是赴亞丁灣維和的年輕的90后戰(zhàn)士北大女生宋璽……

作為新時代青年中的一員，我們應(yīng)在追夢之光照耀前路之際，自覺擔(dān)當(dāng)時代交給我們的責(zé)任和使命，青春在于拼搏，不僅要敢于追夢，更要敢于圓夢。作為民族的未來，我們定位個人與社會的關(guān)系，以千千萬萬個小夢想推動中國夢的實現(xiàn)。

當(dāng)今時代的我們，要樹立責(zé)任意識。在富民強國的復(fù)興道路上，我們不僅需要青年多一點“指點江山、激揚文字”的使命感，多一點“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”的責(zé)任感，多一點“一萬年太久，只爭朝夕”的緊迫感，更要有“一起拼搏，一起奮斗”的美好愿景。把自己定位成新時代的建設(shè)者，胸懷“為天地立心，為生民立命”的理想，走在立于時代前列，做一個奮進者的和奉獻者。

當(dāng)今時代的我們，更要牢記使命，不負時代。敢于面向未來，面向挑戰(zhàn)。社會飛速發(fā)展，生活節(jié)奏越來越快，工作要求越來越高。青春是用來奮斗的，我們要扣好人生的第一個扣子，不斷磨礪自己。青年時代，選擇奮斗就選擇了成長，選擇奮斗就是選擇了收獲。只要有一顆奮發(fā)進取之心，面朝蒼茫大地終會春暖花開。

今日的中國挑戰(zhàn)與機遇并存，中國的復(fù)興夢需要一代代青年正視世界，積極承擔(dān)時代賦予的使命。昔日青年們的揮灑熱血與奮斗的身影還在眼前，我輩青年應(yīng)當(dāng)傳承前輩們的堅毅與拼搏，與中華振興共成長，承擔(dān)青年之責(zé)，譜時代新篇章。

評點：文章通過對百年前的“五四”運動的回望，圍繞時代青年肩負的社會責(zé)任提出觀點。在論述過程中，以親身經(jīng)歷過的“汶川地震”“北京奧運”等事件，到北大女生宋璽、上海的青年工匠，在分析闡述中，很好的論證文章的主題。文章首尾呼應(yīng)標題，前后連貫，升華了主題。

（編輯：于智博）