修改建議
李慧婷同學(xué)是個(gè)善于觀察生活的女孩子,選取的寫作題材非常有意思,筆者認(rèn)為無須推倒重建。但要好好思考,到底將文章中的哪一部分詳寫才能更好地突出“拜神”這一習(xí)俗意義?
筆者建議先是大幅度刪減“我”到寺廟前的疑惑及“期盼”內(nèi)容,而把筆觸重點(diǎn)放在進(jìn)入寺廟后的寫作,可以描寫寺廟進(jìn)行家鄉(xiāng)文化氛圍的渲染,可以寫“我”與父親拜神的場(chǎng)景及表現(xiàn)父親的祈禱,更可以通過細(xì)致地描繪老人拜神的神態(tài)動(dòng)作來表現(xiàn)農(nóng)村長(zhǎng)輩對(duì)神靈的虔誠(chéng)及其背后的文化意義。
相信通過文章詳略部分的重新規(guī)劃及寫作,文章會(huì)有嶄新的面貌。
升格文
我睡眼惺忪地提著裝滿食物的籃子,跟在手拿鞭炮、香燭等祭祀品的父親身后,去拜神。
年初二的清晨是濕漉漉的,泥土的香氣中帶著一點(diǎn)農(nóng)村特別的雞屎味兒,在茫茫的晨霧中裊裊地彌散開來。新鞋踩在濕潤(rùn)的泥沙里,發(fā)出噗噗的響聲,而遠(yuǎn)處依稀可以聽見長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮聲音。
農(nóng)村拜神是要拜很多地方的,上上下下要走五趟才算完事。先是穿過一片竹林,來到專門供奉土地神的寺廟里。土地公土地婆都披金戴銀,慈眉善目地端坐著。四周彌漫著濃濃的香火之氣,是香燭燒盡所散發(fā)出來的獨(dú)特味道。父親點(diǎn)燃兩支火燭,火光在霧氣中看得也沒有很分明。他燃了香,把孩子們聚在神壇前,鄭重地遞給每人三支香。
我亦故作虔誠(chéng)地接過,像父親那樣雙手合十,對(duì)著土地神鞠了三個(gè)躬。抬眼時(shí),有幾位老人挑著擔(dān)子顫顫巍巍地走來了。“早上好啊,這么早?!彼麄冃χ每图以挻蛑泻?。見我,又親切地來摸我的頭:“阿婷真高哦?!?/p>
他們也開始燒香拜神。這些老人們都是獨(dú)自來的,除了寥寥幾家,就沒有青年人來幫著拜神了。我見滿頭銀絲的老人們自顧自地燃起了火燭和香,粗糙的手緊緊地捏著三支細(xì)細(xì)的香,搖晃似地拜了三拜,嘴里碎碎地念叨著什么。歲月在他們臉上留下的深刻波痕,都在此刻安靜地舒展開來。盼望而感激的檀香久久不散,香灰不斷從香炷上掉落,直到手被燙到,老人才插香。
父親開始放鞭炮。點(diǎn)燃引線。片刻間,瘋狂的炸開的聲音點(diǎn)燃了安靜而溫潤(rùn)的清晨。滿天是飛揚(yáng)的紅色,聽不見雞鳴,聽不見狗吠,在密集的爆炸聲里,世界反而變得安靜了。
我在漫天的紅色中尋找到老人們微笑的臉,那是一張張滄桑、祥和的臉。而這些人,是曾經(jīng)下田種地的、辛苦勞作的人。他們拜神時(shí)在想什么,我不得而知了。但似乎我能感受到的,是他們對(duì)土地和神明最虔誠(chéng)的熱愛、祝福與感激。這種感情,恐怕只有真正曾經(jīng)受惠于土地的人才能明白。或許這就是拜神的意義,感恩的是土地多年來的眷顧,祈求的是一種心安。然而,在這一代人漸漸老去的同時(shí),這份意義還能長(zhǎng)存嗎?
學(xué)生重寫心得
在看完老師的評(píng)語及修改建議后,我深深地回顧了寺廟里垂暮老人跪拜的那一幕,回想起他們滿是褶皺的臉、顫顫巍巍的手、念念有詞的干癟的嘴、快要燃盡的香燭……想到這些,我的心更不能平靜了,我慢慢地思索,我想每一個(gè)時(shí)代的人們都有他們崇拜而敬仰的東西。而這一代老人一直生活在土地邊上,他們?nèi)绱蓑\(chéng)應(yīng)該是為了感謝土地的饋贈(zèng)吧。他們依賴的是這片土地,敬仰的是土地神,對(duì)于我來說,這是神秘而震撼的。因而,我根據(jù)老師的建議,重新規(guī)劃了文章的思路,刪去了我的許多所見所感,而把側(cè)重點(diǎn)放在這些老人身上。寫完全文,我對(duì)農(nóng)村拜神這一習(xí)俗也有了更深的理解,于我而言,這是鄭重而安靜的。
老師評(píng)語
重寫后的文章思路更清晰了,思考也更深入了。雖同是“拜神”,但所拜的神靈更明確——土地神;同是寺廟,前文寫得太籠統(tǒng),缺乏精當(dāng)?shù)拿枥L,而升格文則對(duì)寺廟及其氛圍有畫龍點(diǎn)睛的環(huán)境描寫;同是“老人祭拜”,但前文只是提及,疑惑比思考多,而升格文則對(duì)老人的虔誠(chéng)參拜作了詳細(xì)的描寫,并由此闡發(fā)出老一代人對(duì)土地的眷戀之情,從而將文章的主旨從祭拜以求心安升格到祭拜是為了感恩土地,是一種鄉(xiāng)土人情文化。因而這樣的升格,是成功的。