健康教育聯(lián)合心里護(hù)理在婦科護(hù)理中的應(yīng)用

張文娟

【摘 要】 目的：文章主要針對(duì)健康教育聯(lián)合心理護(hù)理運(yùn)用到婦科患者中的功效進(jìn)行觀察研究。方法：選取2015年1月至2018年3月本院接收并治療的82例婦科患者，依據(jù)不同護(hù)理方式分成兩個(gè)組別，組一41例患者施以常規(guī)的護(hù)理，組二41例患者施以健康教育聯(lián)合心理護(hù)理，比照兩組患者的總體滿意率。結(jié)果：組二患者的總體滿意率好于組一患者，P<0.05。結(jié)論：借助健康教育聯(lián)合心理護(hù)理以對(duì)婦科患者輔以護(hù)理，能夠提升患者的治療成效，減小并發(fā)癥產(chǎn)生的概率，提升患者的總體滿意率。

【關(guān)鍵詞】 婦科；健康教育聯(lián)合心理護(hù)理；價(jià)值

【中圖分類號(hào)】

R365 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】

A 【文章編號(hào)】1005-0019（2019）07-150-01

引言

婦科疾病為女性常見的疾病，其發(fā)病因素較多，且疾病種類繁多，給臨床治療增加了困難。目前臨床上對(duì)于婦科疾病常采取手術(shù)治療，但手術(shù)易給患者帶來(lái)沉重的心理壓力，對(duì)手術(shù)效果造成影響。而有效的護(hù)理干預(yù)能夠使其消除顧慮，提高配合度。本院對(duì)健康教育和心理護(hù)理在婦科護(hù)理中的應(yīng)用效果進(jìn)行分析，并總結(jié)分析結(jié)果（2015年-2018年），報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2015年1月至2018年3月本院接受并治療的82例婦科患者當(dāng)作本次研究的對(duì)象，參照不同護(hù)理方式分成兩個(gè)組別。組一收入了患者41例，患者的年齡最大57歲，最小22歲，平均年齡為（39.00±2.25）歲；子宮肌瘤、宮外孕、宮頸癌、子宮內(nèi)膜癌的患者分別22例、9例、8例、2例；組一患者施以常規(guī)的護(hù)理。組二收入了患者41例，患者的年齡最大56歲，最小24歲，平均年齡為（40.00±3.38）歲；子宮肌瘤、宮外孕、宮頸癌、子宮內(nèi)膜癌的患者分別19例、11例、8例、3例；組二患者施以健康教育聯(lián)合心理護(hù)理。對(duì)兩組患者年齡、病癥種類進(jìn)行對(duì)比發(fā)現(xiàn)，P>0.05，可對(duì)比。

1.2 方法

組一患者進(jìn)行常規(guī)護(hù)理，在患者就醫(yī)之后，護(hù)理人員根據(jù)常規(guī)護(hù)理方案指導(dǎo)患者住院和治療，向相關(guān)醫(yī)生介紹患者的實(shí)際情況，向患者講解治療過(guò)程中的注意事項(xiàng)和事宜，以及出院之后的健康情況。組二患者進(jìn)行健康教育和心理護(hù)理，具體過(guò)程：第一，醫(yī)護(hù)人員在患者就醫(yī)之后，向患者介紹病房醫(yī)療工具使用、醫(yī)生資料和病房情況等，消除患者陌生緊張心理，初步診斷患者的病情，從而對(duì)患者進(jìn)行初步治療；第二，給患者分配專門護(hù)理人員，記錄患者病史、患病情況、過(guò)敏藥物等各方面情況，做好記錄工作和患者手術(shù)準(zhǔn)備工作，例如術(shù)前一系列檢查工作等，讓患者了解自身實(shí)際病情和治療方式，增加患者的自信心，在手術(shù)中，盡量舒緩患者緊張情緒，鼓勵(lì)支持患者，手術(shù)后，為患者提供一個(gè)較好的護(hù)理環(huán)境，定期清洗患者的傷口，防止患者傷口出現(xiàn)感染，幫助患者適當(dāng)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，照顧患者的飲食起居，觀察患者術(shù)后病情變化和并發(fā)癥情況，一旦出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取護(hù)理措施給予解決，比如腹痛、嘔吐等情況；第三，在患者出院之后，醫(yī)護(hù)人員根據(jù)患者的手術(shù)方法、治療情況以及其他各方面情況，對(duì)患者進(jìn)行出院健康指導(dǎo)，告知患者出院之后的注意事項(xiàng)以及藥物服用方式等，防止傷口感染和復(fù)發(fā)。第四予以各類科學(xué)的對(duì)策以輔以心理方面的護(hù)理，比如，邀請(qǐng)成功痊愈或是病情把控較優(yōu)的患者與其余患者開展交談，讓患者提升自信心，如此，對(duì)輔助患者產(chǎn)生對(duì)抗病癥的信念來(lái)說(shuō)尤為關(guān)鍵，還可以讓患者憑借優(yōu)良的心態(tài)以應(yīng)對(duì)病癥，較優(yōu)地接納護(hù)理與治療；還能夠放映患者熱愛(ài)的輕音樂(lè)，以維持患者的心情得以愉悅。

1.3 療效評(píng)測(cè)

記錄兩組患者在護(hù)理后的總體滿意率，借助醫(yī)院自行匯編的調(diào)查問(wèn)卷，囊括了患者對(duì)于病癥的把握與認(rèn)識(shí)情況、患者在接納治療期間的協(xié)作情況等內(nèi)容，評(píng)定規(guī)范囊括了十分滿意、滿意、一般滿意與不滿意四大規(guī)范，總體滿意率：十分滿意率與滿意率相加。

2 結(jié)果

組二護(hù)理后總體滿意率好于組一，P<0.05。

3 討論

婦科疾病在臨床上十分常見，且具有較高的發(fā)病率，對(duì)患者的生活質(zhì)量和身心健康造成嚴(yán)重影響。而實(shí)施一項(xiàng)有效的護(hù)理干預(yù)顯得尤為重要。健康教育能夠使患者養(yǎng)成正確的飲食習(xí)慣和健康的行為，使其自我保健能力得到提高，同時(shí)還能促進(jìn)護(hù)患關(guān)系的和諧，有效提高護(hù)理質(zhì)量。心理護(hù)理則是通過(guò)用專業(yè)的心理學(xué)知識(shí)，給予患者充分的心理輔導(dǎo)，使其能夠改善不良情緒，提高治療配合度，保持積極的心態(tài)，促進(jìn)疾病早日康復(fù)。婦科類病癥因?yàn)槠鋵?duì)象具備獨(dú)特性、病情具備繁雜性等，規(guī)定了醫(yī)護(hù)人員要配備專門的護(hù)理技能、嫻熟的操作技能等；同時(shí)，婦科患者會(huì)被性生活情況、生育能力與身心負(fù)擔(dān)等各類要素所影響，規(guī)定了要具備專業(yè)型護(hù)理與健康方面的宣講。現(xiàn)階段，大眾生存質(zhì)量得以提升，使得患者對(duì)于護(hù)理操作予以了大量的規(guī)定，加上婦科有關(guān)工作的進(jìn)步，使得心里方面的護(hù)理與健康方面的宣講不單可以提升患者的治療成效，增強(qiáng)患者對(duì)于醫(yī)護(hù)人員的總體滿意率，還可以促使患者的生存質(zhì)量得以好轉(zhuǎn)?；颊咴谧≡浩陂g，醫(yī)護(hù)人員要具備規(guī)劃地施行心理方面的護(hù)理與健康方面的宣講，把握患者的個(gè)人情況，輔以心理方面的引導(dǎo)，舒緩患者的焦躁、懼怕等負(fù)性心理，減小對(duì)于治療予以的負(fù)性影響；同時(shí)，醫(yī)護(hù)人員借助專門的知識(shí)，輔助患者把握自己的病情與治療方式，較優(yōu)地接納治療，提升治療的成效。

總而言之，健康教育聯(lián)合心理護(hù)理在婦科護(hù)理中的應(yīng)用效果十分良好和明顯，可以有效保證患者的治療質(zhì)量和效率，降低了并發(fā)癥的發(fā)生率，明顯提高了患者對(duì)婦科疾病的認(rèn)識(shí)，改善了患者的心理健康狀況。

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