讓筆下景物引人入勝

周飛

藍(lán)天白云、飛瀑流泉、紅花綠草、奇峰怪石……大自然中的景物多姿多彩，愉悅著我們的心情，裝點(diǎn)著我們的生活。遇見美景，人們會(huì)產(chǎn)生拍照留念的沖動(dòng)。其實(shí)除了拍照，我們還可以用文字珍藏美景。按照一定的順序、抓住景物的特點(diǎn)，是寫景的基本要求。然而，要想讓筆下的景物引人入勝，只達(dá)到這兩個(gè)基本要求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要運(yùn)用一些技巧。

一、 全面觀察，活靈活現(xiàn).

觀察景物，如果只用眼睛，獲得的信息和體驗(yàn)是十分有限的。全面觀察，指動(dòng)用眼睛、耳朵、鼻子等多種感官，去看，去聽，去聞，去觸摸……了解景物的外形、顏色、聲音、質(zhì)感等方面的特征。積累了豐富的素材，才能把景物寫得活靈活現(xiàn)。寫景，至少要寫兩種感官獲取的信息。

例如《泉城》一文中：“趵突泉名列七十二泉之首，位于西門外的趵突泉公園內(nèi)。一個(gè)開闊的方形泉池，差不多占了大半個(gè)公園。池里的水很清，游魚水藻都可以看得清清楚楚。泉池正中有三股比吊桶還粗的清泉，‘咕嘟咕嘟地從泉底往上冒，如同三堆白雪。”

趵突泉的位置、形狀、面積，以及泉水的能見度，是通過視覺了解到的;“咕嘟咕嘟”是泉水冒出來時(shí)發(fā)出的聲音，是通過聽覺了解到的。讀著這段文字，讀者猶如親眼所見、親耳所聞，現(xiàn)場感極強(qiáng)。

二、 巧妙分解，內(nèi)容具體

分解，指選擇景物某一方面的特點(diǎn)，對(duì)景物進(jìn)行歸類、分解，按一定的順序展開細(xì)致地描寫。這種寫法可以使內(nèi)容具體而充實(shí)，讀者閱讀時(shí)就像游客順著導(dǎo)游的指引，盡情賞景，大飽眼福。

如《荷花》中：“荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的?！?/p>

作者通過觀察，根據(jù)形態(tài)把白荷花分解成三類來描繪：才展開兩三片花瓣的、花瓣兒全展開的、花骨朵兒。這樣分解開來寫，一池荷花，三種形態(tài)，婀娜多姿，惹人喜愛。

三、 動(dòng)靜結(jié)合，生動(dòng)活潑

寫景物動(dòng)起來的樣子，是動(dòng)態(tài)描寫;寫景物靜止時(shí)的樣子，是靜態(tài)描寫。整篇文章中，如果全是靜景，太冷清;如果全是動(dòng)景，又太熱鬧。動(dòng)靜結(jié)合，生動(dòng)活潑，恰到好處。有些靜景，只要寫一寫它們在風(fēng)中、雨中、霧中的變化，或是寫一寫附近蜜蜂、蝴蝶等小動(dòng)物，動(dòng)景也就有了。

例如《西湖》一文中：“站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺，只見湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。一群群白鷗掠過湖面，在陽光下一閃一閃的，好看極了?！?/p>

綠出層次的山巒，猶如銀鏡的湖面，讓人如癡如醉。在如此靜美的畫面中，一群群白鷗掠過，給畫面增添了內(nèi)容，增添了色彩，更增添了活力與生機(jī)。

四、 前后比較，突出變化

同樣的地方，同樣的景物，在不同的時(shí)間，不同的情況下，特點(diǎn)通常是不同的。景物的變化，有的一眼就能看出來，有的則需要耐心觀察，仔細(xì)比較。

如《廬山的云霧》中：“廬山的云霧瞬息萬變。眼前的云霧，剛剛還是隨風(fēng)飄蕩的一縷輕煙，轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的九天銀河;明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬，還沒等你完全看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……”

“剛剛還是……轉(zhuǎn)眼間……”“明明是……還沒等你完全看清楚……”，這些文字突出了廬山云霧“瞬息萬變”的特點(diǎn)。風(fēng)兒就像一位神奇的魔術(shù)師，云霧在它手中變化萬端，從“輕煙”變成“九天銀河”，從“白馬”變成“冰山”，多么奇妙，多么有趣！

五、 運(yùn)用襯托，特點(diǎn)鮮明

俗話說：“紅花還需綠葉來扶持?！蔽覀兛梢灾苯用鑼懢拔?，也可以通過寫其他景物、人物或動(dòng)物，從其他角度襯托景物的特點(diǎn)。

例如《拉薩的天空》一文中：“在拉薩，人們說話的聲音能碰到藍(lán)天，伸出手來能摸到藍(lán)天。有人說‘掬一捧藍(lán)天可以洗臉，這話真是太妙了。有貼著山頂?shù)陌自朴骋r，湛藍(lán)的天空顯得越發(fā)純凈;有拉薩河畔草地的對(duì)照，湛藍(lán)的天空顯得更加明潔。”

作者通過寫人們的贊嘆、山頂?shù)陌自啤⒑优系牟莸?，從多個(gè)角度襯托出拉薩天空的“藍(lán)”，讓讀者仿佛身臨其境，對(duì)拉薩天空的“藍(lán)”有了比較清晰的印象。不難發(fā)現(xiàn)：角度多一點(diǎn)，表現(xiàn)力就會(huì)強(qiáng)一些。

六 、展開想象，情趣盎然

描寫景物，在寫形狀、顏色、聲音等內(nèi)容的基礎(chǔ)上，如果能展開聯(lián)想，放飛想象，合理運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，不但能讓語言更有趣味，還能自然地流露人物的情感。

如《北大荒的秋天》中：“原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲;挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了?！?/p>

豆莢發(fā)出的響聲，高粱朝上的樣子，火紅的榛樹葉子，引發(fā)了作者豐富多彩的想象?！皣W啦啦的笑聲”“樂呵呵地演唱”“一團(tuán)團(tuán)火”“把人們的心也給燃燒起來了”，這些想象生動(dòng)地表現(xiàn)了原野的熱鬧非凡，流露出豐收在望時(shí)人們的喜悅之情。

當(dāng)然，以上寫景的方法不是相互獨(dú)立的，很多時(shí)候需要同時(shí)運(yùn)用，它們齊心協(xié)力地表現(xiàn)景物，讓筆下的景物引人入勝。