試析群眾文化輔導(dǎo)中的聲樂輔導(dǎo)

陳曉龍

摘要：在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展及我國人民群眾生活質(zhì)量水平不斷提升的背景下，各種藝術(shù)文化活動(dòng)逐漸得到了我國社會各領(lǐng)域相關(guān)人士的歡迎，各種藝術(shù)文化活動(dòng)不單單能夠讓人們的精神文化需求得到滿足，還可以讓人們的日常生活變得更為豐富。在本文詳細(xì)分析聲樂輔導(dǎo)現(xiàn)狀，并介紹聲樂輔導(dǎo)的特征，最后提出一些聲樂輔導(dǎo)方法，希望可以在日后我國精神文明型社會構(gòu)建工作進(jìn)行的過程中起到一定促進(jìn)作用。

關(guān)鍵詞：群眾文化輔導(dǎo);聲樂輔導(dǎo);分析

中圖分類號：6241.2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1005-5312（2019）02-0211-01

一、群文輔導(dǎo)中聲樂輔導(dǎo)的研究背景

在我國社會主義精神文明建設(shè)深化水平不斷提升的背景之下，群文輔導(dǎo)領(lǐng)域當(dāng)中也逐漸取得了一定成果，促使我國人民群眾的文化修養(yǎng)及生活質(zhì)量得到大幅度提升，假如想要促使文化建設(shè)水平得到大幅度提升，就應(yīng)當(dāng)將我國人民群眾的積極性及主動(dòng)性充分激發(fā)出來。因此應(yīng)當(dāng)詳細(xì)分析聲樂演唱在群眾文化建設(shè)中起到的作用，以此為基礎(chǔ)促使我國人民群眾的聲樂演唱能力及欣賞水平得到大幅度提升，促使我國社會逐漸走上一條穩(wěn)定發(fā)展道路上。

二、現(xiàn)階段我國群眾聲樂演唱藝術(shù)的實(shí)際情況

實(shí)際上，聲樂演唱指代的是一種將人的聲音作為基礎(chǔ)內(nèi)容的音響藝術(shù)，在聲樂藝術(shù)領(lǐng)域當(dāng)中，是一種非常重要的表現(xiàn)形式，一般也會被成為是唱歌藝術(shù)。并且這種藝術(shù)有著多樣化的表現(xiàn)形式，根植在我國人民群眾的心中。在逐漸完善聲樂文化并對其進(jìn)行傳播的背景之下，不單單可以促使人民群眾的號召力得到大幅度提升，也可以促使聲樂文化和群眾文化相互融合起來，促使中華民族的凝聚力得到大幅度提升，從而也就可以在我國開展社會主義建設(shè)工作的過程中，起到一定促進(jìn)性作用。

三、群文聲樂輔導(dǎo)的特征

1.聲樂學(xué)習(xí)群體存在一定廣泛性。因?yàn)閰⑴c到群文聲樂學(xué)習(xí)中的群體非常多，各個(gè)群體的年齡、聲樂素養(yǎng)以及演唱風(fēng)格之間的差異性比較強(qiáng)。首先面對的是年齡差異問題。在專業(yè)性聲樂院校當(dāng)中的教育對象一般都是青年學(xué)生，因此教師開展聲樂輔導(dǎo)活動(dòng)的過程中，并不需要詳細(xì)針對全部學(xué)生的聲帶及音色等問題進(jìn)行分析。再次，演唱風(fēng)格的差異性。聲樂可以劃分為美聲唱法、民族唱法等多種類型，專業(yè)聲樂院校開展聲樂輔導(dǎo)活動(dòng)的過程中，會依據(jù)各種聲樂形式來配備專業(yè)教師，但是群文聲樂輔導(dǎo)教師不是十分充足，難以保證各種唱法都有專業(yè)的教師來教授，因此群文聲樂輔導(dǎo)人員應(yīng)當(dāng)掌握更多的輔導(dǎo)方法，才能夠讓各個(gè)群體的聲樂學(xué)習(xí)需求得到滿足，從而也就可以在我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程向前推進(jìn)的過程中，做出一定貢獻(xiàn)。

2.對群文聲樂教師的要求比較特殊。因?yàn)槁晿奉I(lǐng)域中涉及到的內(nèi)容比較多，并且群文音樂輔導(dǎo)本身具備一定特殊性，所以會對群文聲樂輔導(dǎo)人員的綜合素質(zhì)提出比較高的要求。比如說熟練掌握中外聲樂、扎實(shí)的音樂理論以及高水平的文化素養(yǎng)等。首先，群文聲樂輔導(dǎo)者需要具備多面性及復(fù)合性，以此為基礎(chǔ)讓各個(gè)群體的實(shí)際學(xué)習(xí)要求得到滿足。其次，群文聲樂輔導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)具備扎實(shí)的聲樂理論基礎(chǔ)，并且可以在實(shí)際工作的過程中積極組織教育對象交流合作，為群文聲樂輔導(dǎo)工作的順利開展做出一定保證。最終，群文聲樂輔導(dǎo)人員實(shí)際工作的過程中，應(yīng)當(dāng)可以科學(xué)合理的使用科技資源，切實(shí)降低自身的教學(xué)負(fù)擔(dān)，對聲樂教學(xué)效率及效果做出一定保證，從而也就可以在我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程向前推進(jìn)的過程中，做出一定貢獻(xiàn)。

四、群文聲樂輔導(dǎo)方法

1.因材施教，增強(qiáng)群眾信心。群文聲樂輔導(dǎo)具備多樣性及復(fù)雜性，聲樂的表現(xiàn)形式及風(fēng)格多樣化，不同聲樂形式的輔導(dǎo)方法自然也不同，因此在群文聲樂輔導(dǎo)工作進(jìn)行的過程中，不可以使用單一的輔導(dǎo)方法，并且各個(gè)輔導(dǎo)對象的學(xué)習(xí)能力及興趣實(shí)際上也不一樣，從而群文聲樂輔導(dǎo)工作的難度大幅度提升。

2.輔導(dǎo)中組織表演，促使群眾生活更為豐富。在聲樂輔導(dǎo)工作進(jìn)行的過程中，輔導(dǎo)者可以組織群眾參與到聲樂表演當(dāng)中，群眾在參與表演的過程中將自身的興趣明確的展現(xiàn)出來，輔導(dǎo)者可以以此為依據(jù)對自身的輔導(dǎo)方法進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，促使群眾在參與聲樂輔導(dǎo)的過程中，可以對聲樂輔導(dǎo)的特殊性及新穎之處形成清晰的認(rèn)識，還可以做到理論和實(shí)踐相互融合，在多人參與的聲樂表演當(dāng)中，群眾相互合作的過程中可以讓群眾之間的關(guān)系變得更為和諧，從而可以在構(gòu)建和諧型社會的過程中做出一定貢獻(xiàn)。

五、結(jié)語

經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展促使我國人民群眾日常生活中提出更高的精神文化需求，在保證我國人民群眾物質(zhì)生活水平的基礎(chǔ)上積極開展文化教育活動(dòng)，可以促使我國人民群眾的生活質(zhì)量得到大幅度提升。聲樂演唱輔導(dǎo)是文化建設(shè)領(lǐng)域當(dāng)中的一項(xiàng)重要工作，能夠引導(dǎo)我國人民群眾學(xué)習(xí)聲樂文化并傳承優(yōu)秀品德，促使我國人民群眾的精神文化水平得到大幅度提升，所以應(yīng)當(dāng)逐漸針對群文聲樂輔導(dǎo)模式進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，在我國精神文明建設(shè)工作進(jìn)行的過程中做出一定貢獻(xiàn)，最終在我國構(gòu)建精神文明型社會的過程中起到一定的促進(jìn)性作用。