小眼睛，我想對(duì)你說

韓佳欣

（沒有從熟悉的人中選擇說話對(duì)象，而是選擇沒有聽話能力的小眼睛，新穎的角度十分吸引讀者的眼球呢！）

小眼睛，我想對(duì)你說，你太不聽話了，天天就知道看電視，真拿你沒辦法，你就不能改改嗎？我求你啦！什么？你已經(jīng)徹底悔改了？你可真能睜眼說瞎話。

就說前天下午放學(xué)后吧，我一回到家，掏出作業(yè)本要寫作業(yè)，可你呢，惦記著馬上要直播的動(dòng)畫片，硬是把我從書桌前拉到電視機(jī)前，逼迫著我去打開電視，然后便不管不顧地看了起來。無奈，我只好坐下來陪你了。看了好一會(huì)兒，我內(nèi)急了，一遍遍地催促你快去，可你裝聾作啞，依然一動(dòng)不動(dòng)地盯著電視屏幕看，那聚精會(huì)神勁兒，都恨不得要鉆進(jìn)去啦。我忍無可忍了，一咬牙，把眼簾往下一拉，讓你看不到那精彩的畫面，你這才乖乖地跟著我去了衛(wèi)生間?？尚l(wèi)生間的“工作”一結(jié)束，你又命令我回到了魂?duì)繅?mèng)繞的電視機(jī)前。

下班回來的媽媽可不吃你這一套，對(duì)著你練了一套“獅吼功”，眼看著那舉起的巴掌就要落到我的后背上，你才依依不舍地離開客廳。

怎么，這前天才發(fā)生的事，難道被你忘得一干二凈了？我可沒忘，因?yàn)槟翘炷愕谋憩F(xiàn)，我一周的零花錢沒了。

小眼睛，你該真正悔改了。再不悔改，我美好的一生怕被你葬送了呀！

老師總評(píng)

金無足赤，人無完人。每個(gè)人都是有這樣或那樣的缺點(diǎn)或不足的，更何況還是小孩子呢！那怎么給大家介紹自己的缺點(diǎn)或不足呢？小作者癡迷動(dòng)畫片，為了看動(dòng)畫片，作業(yè)都可以不寫。對(duì)這個(gè)缺點(diǎn)，小作者把自己的小眼睛當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的人來看待。這樣一來，本來是“我”迷戀動(dòng)畫片，就可以把一切責(zé)任全推到小眼睛身上;不是“我”要看動(dòng)畫片，是它“硬是把我從書桌前拉到電視機(jī)前”的;不是“我”忍著不去廁所，是它對(duì)“我”的催促“裝聾作啞”……敘述的語言也因此風(fēng)趣活潑起來了。如此行文，讀者能不喜歡嗎？

【作者系河南鶴壁市石林鎮(zhèn)耿寺小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：李云】