媽媽，我想對(duì)您說

劉紀(jì)備

媽媽，您平時(shí)非常關(guān)心我，無微不至地照顧我，但是您并不知道我內(nèi)心的世界，能多給我一些自由的空間嗎？這些話憋在我心里很久了。

媽媽，您對(duì)我要求十分嚴(yán)格。自從上小學(xué)后，您給我提了很多要求。低年級(jí)時(shí)，您給我定的目標(biāo)都在95分以上。記得有一次我語文考了89分，得知分?jǐn)?shù)后，您眼神中充斥著失望甚至是憤怒，那時(shí)候，我多么懼怕您啊！我就像一只膽小的老鼠，變得更加小心翼翼。如果我的媽媽能夠溫柔一些，該有多好！

媽媽，您給我布置的課外作業(yè)太多了。您不僅對(duì)我課內(nèi)要求嚴(yán)，課外也如此。您把各科的課外作業(yè)都收入囊中，對(duì)我實(shí)施題海戰(zhàn)術(shù)。 媽媽，我每天寫完課內(nèi)作業(yè)就已經(jīng)很晚了，已經(jīng)很累了，您還讓我再做課外作業(yè)。我經(jīng)常寫得手酸，脖子痛，腦袋昏昏沉沉的，那些密密麻麻的數(shù)字在我眼前慢慢變大，變模糊，繼而變成一只只蝴蝶飛出窗外……

媽媽，我的自由時(shí)間太少了。到了中年級(jí)，我就更累了。還好，您把我各科成績(jī)目標(biāo)定到90分以上。但是一個(gè)星期整整七天，只有星期五和星期六晚上，您才允許我放松看電視，那是我最幸福的兩個(gè)晚上。但幸福是短暫的，其他的時(shí)間都被各種補(bǔ)習(xí)班、課內(nèi)作業(yè)和課外作業(yè)占領(lǐng)了。我真羨慕那些可以痛痛快快過周末的孩子。

媽媽，我真的希望，以后您能給我多一點(diǎn)自由的空間，不要總是將我繃得緊緊的，不要給我太多壓力了。媽媽，我明白您的良苦用心！媽媽，謝謝您！

老師小評(píng)

小作者運(yùn)用了“開頭明心聲+事例說心聲+想法證心聲”的框架，采用總分總的結(jié)構(gòu)，邏輯清晰地展開了自己的內(nèi)心獨(dú)白。全文圍繞中心“多給我一些自由的空間”，選取了三個(gè)事例“要求嚴(yán)格”“課外作業(yè)多”“自由時(shí)間少”來細(xì)說心聲。在事例中小作者還善于抓住人物的表情、心理描寫，描繪出了心聲的“畫面感”，來突出自己的想法。

【作者系浙江蒼南縣橋墩小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：熊美玲】