公正無私顯魅力堅(jiān)定信念促發(fā)展

張龍

人物簡(jiǎn)介：邊東書，漢族，中共黨員，特級(jí)教師?，F(xiàn)任石家莊市第十七中學(xué)校長(zhǎng)。曾獲得“中國思想校長(zhǎng)”“全國創(chuàng)新教育師德楷模”“全國創(chuàng)新教育師德楷?！薄昂颖笔〉诙媒逃茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)”“河北省中小學(xué)骨干校長(zhǎng)”“省勞動(dòng)模范”“省特級(jí)教師”“石家莊市十大杰出青年”“石家莊市優(yōu)秀人民公仆”“石家莊市十大杰出青年”等榮譽(yù)稱號(hào)。

石家莊市第十七中學(xué)始建于1948年，其前身為石家莊市女子中學(xué)，是石家莊市建校最早的三所學(xué)校之一，現(xiàn)為河北省重點(diǎn)中學(xué)。60多年來，過硬的教學(xué)質(zhì)量，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，受到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，社會(huì)的贊譽(yù)，而這一切都得益于邊東書校長(zhǎng)。

邊東書45歲，現(xiàn)任石家莊市第十七中學(xué)黨總支書記、校長(zhǎng)。1999年擔(dān)任十七中校長(zhǎng)，十五年來，憑著對(duì)黨的教育事業(yè)的無限忠誠，對(duì)本職工作的無比熱愛，對(duì)師生的滿腔熱忱，以公正無私的人格魅力，厚積薄發(fā)的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)，敏銳前瞻的文化理念，追求成功的堅(jiān)定信心，積聚起強(qiáng)大的向心力和凝聚力，引領(lǐng)學(xué)校走上成功發(fā)展的道路。他注重內(nèi)涵，謀求學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展;帶領(lǐng)教師隊(duì)伍轉(zhuǎn)變思想，不斷提升教學(xué)質(zhì)量;關(guān)愛每一位學(xué)生，育人為本，力倡成功。

人們常說，校長(zhǎng)是學(xué)校之魂，邊東書校長(zhǎng)正是以他科學(xué)的教育理念，創(chuàng)新務(wù)實(shí)的作風(fēng)，真抓實(shí)干的精神，使十七中這所有著六十多年歷史的老學(xué)校煥發(fā)了新的生機(jī)：學(xué)校辦學(xué)條件不斷提升，教育教學(xué)質(zhì)量不斷創(chuàng)出新水平，鑄就了一個(gè)深入人心的教育品牌。

開拓創(chuàng)新，謀求發(fā)展

邊校長(zhǎng)常說：一個(gè)人不進(jìn)則退，一所學(xué)校不發(fā)展就會(huì)落后，發(fā)展才是硬道理。同時(shí)他也清醒地認(rèn)識(shí)到：在發(fā)展過程中會(huì)遇到許多困難，要戰(zhàn)勝這些困難靠的還是發(fā)展。正是有著這樣的堅(jiān)定信念，他帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子把“發(fā)展”作為十七中始終不變的主題。

他從擴(kuò)大校園面積入手，想盡一切辦法，多方籌措資金。2001年在橋西區(qū)委區(qū)政府的支持下，斥資4800萬買斷原河北省糧食學(xué)校校址，創(chuàng)辦了十七中南校區(qū)。自此，地處市中心黃金地段的高中校區(qū)和南校區(qū)揚(yáng)起十七中騰飛的雙翼。

校園面積擴(kuò)大了，邊校長(zhǎng)開始精心籌劃兩個(gè)校區(qū)的建設(shè)調(diào)整規(guī)劃工作，制定了第一個(gè)五年的發(fā)展規(guī)劃。短短的五年間，本校區(qū)新建教學(xué)綜合樓，鋪建塑膠操場(chǎng)，改建學(xué)校大門，興建現(xiàn)代化理化生實(shí)驗(yàn)室，建成多媒體教室40個(gè);南校區(qū)校園整修一新，教學(xué)樓設(shè)施齊全;并為全校教師集體配備筆記本電腦，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要，讓教師真正享受到了優(yōu)質(zhì)的現(xiàn)代化教育資源。

在第二個(gè)五年計(jì)劃中，他注重了校園文化的建設(shè)，利用60年校慶的契機(jī)，挖掘校史，籌建校史展館，傳承優(yōu)秀文化，提升學(xué)校的精神。與此同時(shí)，他強(qiáng)化教學(xué)管理，帶領(lǐng)老師們積極探索互動(dòng)高效課堂，2010年，中高考成績(jī)實(shí)現(xiàn)了雙突破，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。

2011年十二五開局之年，十七中學(xué)“思想決定行動(dòng)，理念決定高度”大會(huì)在南校區(qū)報(bào)告廳隆重舉行，邊校長(zhǎng)作大會(huì)主旨報(bào)告，標(biāo)志著學(xué)校將“深化內(nèi)涵式發(fā)展”定位為新的任務(wù)目標(biāo)。注重學(xué)校理念、學(xué)校文化、教育科研、教師素質(zhì)和教育質(zhì)量，全面提升以師生身心發(fā)展為基礎(chǔ)的教育質(zhì)量和效益。同時(shí)結(jié)合新課程改革，邊校長(zhǎng)明確提出“三年三步走，三年上水平”的發(fā)展目標(biāo)，引領(lǐng)教師在內(nèi)涵式發(fā)展道路上大踏步地前進(jìn)。

正是在邊校長(zhǎng)目標(biāo)清晰，逐步深化的思想的引領(lǐng)下，學(xué)校建設(shè)跨越發(fā)展，校園文化不斷提升，使十七中這所有著悠久歷史的老學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，校園面貌煥然一新，教師精神斗志昂揚(yáng)，中高考成績(jī)持續(xù)攀升。特別是2012年高考大幅度突破，走出了三年三步走中最穩(wěn)健的一步，而2013年高考的再攀新高使十七中實(shí)現(xiàn)了上水平的階段目標(biāo)，為十七中譜寫了輝煌的篇章。

科學(xué)引領(lǐng)，提升質(zhì)量

他以“問題即課題，破解即成果”為原則，身體力行，主持、完成了省級(jí)以上立項(xiàng)課題《人本思想在中學(xué)管理中的實(shí)踐研究》《互動(dòng)教學(xué)模式的研究》等5項(xiàng)科研課題。其中省級(jí)立項(xiàng)課題《人本思想在中學(xué)管理中的實(shí)踐研究》科研報(bào)告獲得省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

邊校長(zhǎng)經(jīng)常說的一句話：“有一種力量很強(qiáng)大，叫傳承;還有一種力量更強(qiáng)大，叫改變?！睆?008年開始，面對(duì)即將到來的新課程改革，他深入教學(xué)第一線，聽課、評(píng)課，參加年級(jí)分析會(huì)，傾聽學(xué)科組長(zhǎng)的教學(xué)工作，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，肯定年級(jí)和備課組的良好做法，指導(dǎo)教育教學(xué)方法，激勵(lì)大家轉(zhuǎn)變思想，改變舊的教學(xué)模式，關(guān)心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)需求，堅(jiān)定信念，堅(jiān)持到底，落實(shí)到位。

正是在與教學(xué)第一線老師們的交流和探討中，邊校長(zhǎng)創(chuàng)造性地提出了一系列具有十七中特色的全新的教育教學(xué)思想：

“師生關(guān)系就是教學(xué)質(zhì)量，注意力就是事實(shí)”;

“全面發(fā)展，突出特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)科追隨者”;

“從木桶原理向圖釘理論轉(zhuǎn)變”;

“知識(shí)是學(xué)來的，能力是練出來的，道理是悟出來的”;

“集體出智慧，團(tuán)結(jié)有力量”;......

正是因?yàn)橛辛诉呅ｉL(zhǎng)的深入交流，耳提面命，教師們主動(dòng)轉(zhuǎn)變，不斷實(shí)踐，思想的精髓慢慢在頭腦中發(fā)芽扎根。

老師們的思想提升了，邊校長(zhǎng)又引領(lǐng)大家進(jìn)行《新課程背景下中學(xué)互動(dòng)高效課堂教學(xué)模式的探究》研討活動(dòng)，力求改變老師講、學(xué)生聽的傳統(tǒng)課堂模式為學(xué)生自主學(xué)、合作學(xué)的互動(dòng)課堂模式。語文組的“美文美讀”誦讀模式、數(shù)學(xué)組的“發(fā)現(xiàn)式教學(xué)”模式、英語組的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”模式……各學(xué)科教學(xué)模式的百花齊放，學(xué)生課堂上的快樂學(xué)習(xí)，折射出邊校長(zhǎng)的教育教學(xué)思想，具有強(qiáng)大的生命力和成長(zhǎng)性，由此帶來的是教學(xué)質(zhì)量的突破和提升。

他以堅(jiān)定的信念和巨大的感召力，激勵(lì)著每一位老師全力付出，力創(chuàng)佳績(jī)。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷達(dá)到新高度——中考連續(xù)四年橋西區(qū)第一，高考本一本二上線率躍居石家莊市領(lǐng)先地位。為此，學(xué)校連獲“初中、高中教學(xué)工作先進(jìn)單位”市、區(qū)兩級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)也得到社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

育人為本，力倡成功

德育是學(xué)校工作先導(dǎo)。邊校長(zhǎng)把成功教育作為學(xué)生教育管理的突破口，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，采取相應(yīng)措施，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世價(jià)值、觀界觀。邊校長(zhǎng)說：“讓每一個(gè)學(xué)生在十七中享受成功的喜悅和快樂是我們的教育追求，為學(xué)生一生發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生一生幸福奠基是我們的責(zé)任”。他堅(jiān)持育人先育德、成才先成人的原則，培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)為品德高尚、行為規(guī)范、知識(shí)豐富、身心健康、勇于創(chuàng)新的人。

在“3.18”學(xué)校成人儀式教育活動(dòng)中，學(xué)生王蓓蓓的母親一席發(fā)自肺腑地說：“十七中學(xué)‘先學(xué)做人，再做學(xué)問的教育很有震撼力，使學(xué)生向著身心健康、樂觀向上、有責(zé)任心、有正義感的方向良性發(fā)展，我們做家長(zhǎng)的很放心?！睘榱思议L(zhǎng)“放心”，人民滿意，社會(huì)認(rèn)可，邊校長(zhǎng)付出了大量的心血和智慧！

他的“圖釘理論”的教學(xué)觀點(diǎn)，就是讓學(xué)生發(fā)揮自己某一學(xué)科的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，成為學(xué)科的尖子、學(xué)科的榜樣?！皥D釘理論”讓學(xué)生品嘗到進(jìn)步的快樂，成功的喜悅，找到了自信的支點(diǎn)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。他所倡導(dǎo)的研究性學(xué)習(xí)成果的展示、各種社團(tuán)活動(dòng)的開展、延展了學(xué)習(xí)的廣度，開拓了視野，培養(yǎng)了興趣，發(fā)展了特長(zhǎng)，給學(xué)生提供了展示精彩的平臺(tái)。這一切，讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)不再是一件苦差事，而是在快樂中學(xué)習(xí)、自信中學(xué)習(xí)，并且相互感染，營造了愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。

情系師生，營造和諧

近年來全國模范教師、省優(yōu)秀教師、市管專業(yè)技術(shù)拔尖人才、市勞動(dòng)模范、市青年拔尖人才不斷涌現(xiàn)。省市級(jí)骨干教師、優(yōu)秀班主任層出不窮，國家、省市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，教師們頻頻獲獎(jiǎng)。這些教師都已成為本學(xué)科領(lǐng)域中的業(yè)務(wù)骨干，在學(xué)校乃至省市區(qū)教育事業(yè)中發(fā)揮著舉足輕重的作用。

他經(jīng)常到教學(xué)樓里觀看學(xué)生們的文化展示，不時(shí)給予贊賞;時(shí)常站在教室門口，關(guān)注學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀況;關(guān)心貧困學(xué)生的生活冷暖，積極倡導(dǎo)學(xué)校成立愛心助學(xué)基金會(huì);帶頭捐款，認(rèn)領(lǐng)貧困學(xué)生，讓他們感覺受到生活在十七中這個(gè)大家庭中如此溫暖。高考前讓后勤為住宿生加營養(yǎng)餐，讓教育處為學(xué)生舉辦“藍(lán)絲帶”活動(dòng)，他親手為學(xué)生系上藍(lán)絲帶，表示真誠的祝福，給學(xué)生以信心和力量。

斗轉(zhuǎn)星移，逝者如斯，十余年間，他愛校如家，把師生當(dāng)成自己的至親來百倍呵護(hù)，把工作當(dāng)成自己的生命來為之奮斗。

而今，南北校區(qū)蓬勃發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，教學(xué)質(zhì)量持續(xù)攀升，學(xué)校的知名度、美譽(yù)度不斷提升，一個(gè)深入人心的教育品牌已經(jīng)鑄就，一個(gè)受人認(rèn)可的教育名校已經(jīng)雄起。面對(duì)業(yè)已取得的成績(jī)，邊校長(zhǎng)沒有停下探索的腳步，他以與時(shí)俱進(jìn)的博大胸懷，為十七中尋求更廣闊的發(fā)展空間，讓成功教育的理念惠及更多學(xué)子、更多家庭。

2014年初，又在原匯華學(xué)院舊址建立新校區(qū)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的再次擴(kuò)大。十七中，這所已過“花甲”之年的老學(xué)校愈加枝繁葉茂，生機(jī)盎然。

邊校長(zhǎng)有自己獨(dú)特的教育信條：“我們從事的是教育事業(yè)，教育事業(yè)是神圣的，一句話，學(xué)生是不允許耽誤的，教育是不允許失敗的?！彼强康摹耙匀藶楸?、人人成功”的堅(jiān)定信念，謀求學(xué)校更強(qiáng)更大的發(fā)展，追求更大更多的成功。描繪著理想的藍(lán)圖，鑄就著一個(gè)又一個(gè)的輝煌，奏響了人生最精彩的樂章。