聚焦2018年中考語(yǔ)文句子排序題

周俊根

【考點(diǎn)聚焦】

中考語(yǔ)文考查語(yǔ)言運(yùn)用的連貫性主要是以句子排序題的形式出現(xiàn)的。排列句子的語(yǔ)序，目的是通過(guò)語(yǔ)段結(jié)構(gòu)關(guān)系的客觀規(guī)定性考查考生語(yǔ)言理解能力、語(yǔ)言組合能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，也同時(shí)考查考生的思維判斷能力。

句子語(yǔ)序的排列是句子根據(jù)語(yǔ)意的需要進(jìn)行的正確組合，這種組合具有不可隨意更改的邏輯性。常見(jiàn)的句序排列有如下幾種方式：或以空間先后為序；從上到下，從左到右，從外到內(nèi)；或以時(shí)間先后為序；或以事物發(fā)展前后為序；或以人們的認(rèn)識(shí)規(guī)律為序，由表及里、由淺入深，由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)；或以主次輕重為序。

【解題技巧】

解答這類(lèi)句子排序題可按下列步驟和方法進(jìn)行：

第一步，研讀材料。

解答句子排序題，首先要認(rèn)真閱讀所給的句子，明確這段話的體裁。明確句子的體裁對(duì)找準(zhǔn)所給材料的中心和后面理清作者的思路有很大幫助。一段話雖然由若干句子組成，卻表述一個(gè)中心，句序的安排必然圍繞這一中心問(wèn)題。抓住了中心，就抓住了要害，對(duì)句序的認(rèn)識(shí)就會(huì)由暗到明。然后我們可以根據(jù)“中心句”或“總領(lǐng)句”來(lái)確定首句或尾句。

第二步，理清思路。

理清思路，有利于從整體上大體理順句序。

不同體裁的文章思路也會(huì)有所不同：記敘文的句序常常以時(shí)間空間或事情的發(fā)展過(guò)程（起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果）為順序；議論文的句序，常常把觀點(diǎn)放在前面，把材料句放在中間，把總結(jié)句放在后面，結(jié)構(gòu)形式為提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題；說(shuō)明文同議論文一樣，往往把事理句放在前面把材料句放在后面，因?yàn)椴牧鲜怯脕?lái)說(shuō)明事理的，材料的內(nèi)部又遵循一定的順序，或時(shí)間，或空間，或邏輯順序。

第三步，抓住標(biāo)志。

抓住語(yǔ)言標(biāo)志，可以把握句與句之間的邏輯關(guān)系，有利于盡可能多地確定出必然相連接的句子。如：關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的呼應(yīng)；暗示性詞語(yǔ)的使用；有指代意義的詞語(yǔ)。另外，句子之間的過(guò)渡、對(duì)應(yīng)關(guān)系，也往往體現(xiàn)語(yǔ)言順序的一致性。陳述對(duì)象前后也是一致的。

第四步，語(yǔ)感檢驗(yàn)。

通過(guò)前面三步，最后將初步排成的段落連起來(lái)讀一讀，看語(yǔ)意是否連貫，有沒(méi)有不對(duì)勁的地方，如果有，即予調(diào)整，直到感覺(jué)流暢為止。

【典例解析】

例1.（2018·四川南充）下列句子排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）

①“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？”自然是江南日暮的雪景。

②“柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，是江南雪夜，更深人靜后的景況。

③一提到雨，也就必然的要想到雪。

④借這幾句詩(shī)來(lái)描寫(xiě)江南的雪景，豈不比我的文字直截了當(dāng)，美麗得多？

⑤“前村深雪里，昨夜一枝開(kāi)”，又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡弄雪的村童來(lái)報(bào)告村景了。

⑥“寒沙梅影路，微雪酒香村”，則雪月梅的冬宵三友，會(huì)合在一道，在撩逗酒姑娘了。

A.③①⑥②⑤④ B.③⑤②⑥①④

C.③⑥①②⑤④ D.③②①⑥⑤④。

解析：此題考查學(xué)生排列句序的能力。解答語(yǔ)句排序型試題，首先要認(rèn)真閱讀每一個(gè)語(yǔ)句，把握語(yǔ)句特點(diǎn)，明確體裁。然后，根據(jù)語(yǔ)句內(nèi)容，思考語(yǔ)句是圍繞什么中心展開(kāi)的，明確材料的中心確定語(yǔ)段的首句或尾句，最后再依據(jù)各句之間接關(guān)系依次排序即可。答題時(shí)要特別注意其中的關(guān)聯(lián)詞、銜接語(yǔ)等內(nèi)容。試題③句為起始句，引出雪景；④句是總結(jié)句，重點(diǎn)對(duì)①②⑤⑥句進(jìn)行排序。這幾句按詩(shī)詞所寫(xiě)的時(shí)間，從傍晚到第二天的早晨進(jìn)行排序，應(yīng)為①⑥②⑤。所以正確的排序?yàn)棰邰佗蔻冖茛?。答案為A。

例2.（2018·四川樂(lè)山）把下面的句子組成一段語(yǔ)意連貫的話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）

①我就是這樣過(guò)上了自己想要的生活

②當(dāng)然，人們需要在規(guī)則中學(xué)習(xí)一些基本的生活方式或者基本的生命準(zhǔn)則

③一個(gè)人能做出一萬(wàn)種姿勢(shì)，每個(gè)人的人生都有無(wú)限種可能，姿勢(shì)的改變就是潛能最大限度的開(kāi)發(fā)

④最重要的是我們還必須知道自己是誰(shuí)，自己有多大的能量，自己有什么樣的需要

⑤然后才能創(chuàng)造出更加美好的生活

⑥也能在生命的規(guī)則中找到一些讓自己過(guò)得更好的方法

A.②①③⑤⑥④ B.③①②⑥④⑤

C.②⑥④③⑤① D.①③②④⑥⑤

解析：解答此類(lèi)題，要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，并了解空間順序、時(shí)間順序、事情發(fā)展順序、邏輯推理順序等常見(jiàn)的句段表達(dá)順序的特點(diǎn)。仔細(xì)閱讀這段話，可以發(fā)現(xiàn)③是整段話的話題，應(yīng)為語(yǔ)段的首句；⑤為歸納總結(jié)句，為尾句。①“這樣”承接③的內(nèi)容；②“當(dāng)然”與前句形成轉(zhuǎn)折；⑥“也能”承接②；④“最重要的是我們還必須知道”承接上一句。據(jù)此分析排序?yàn)棰邰佗冖蔻堍荩蔬xB。

例3.（2018·四川巴中）下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是（ ）

①我們要想建立中國(guó)的音樂(lè)學(xué)派，也應(yīng)當(dāng)扎根在中國(guó)音樂(lè)、戲白、詩(shī)詞歌賦等優(yōu)秀文化根基上。

②一次采風(fēng)，剛踏上大草原，一位同行的京劇名家就開(kāi)心往地上一坐，腳一盤(pán)，唱起了京劇。

③西方音樂(lè)學(xué)派眾多，多是建立在本土音樂(lè)文化基礎(chǔ)上的。

④我也喜歡京劇，但在那一刻，我第一次領(lǐng)悟到原來(lái)京劇這么美、這么雅致。

⑤要讓世界了解我們的音樂(lè)，首先要解決好把中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入音樂(lè)創(chuàng)作的問(wèn)題。

A.①③⑤②④ B.⑤②④③①

C.②④③⑤① D.⑤③①④②

解析：本題考查句子的順序排列，解題時(shí)要先了解文段的內(nèi)容，找出寫(xiě)作的順序，并弄清楚句子之間的關(guān)系，方可得出答案。這五個(gè)句子講述的是讓中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入音樂(lè)創(chuàng)作的問(wèn)題。研讀之后，可以感知⑤是總起句，應(yīng)放第一位，排除答案AC；①為總結(jié)性的句子，點(diǎn)明了怎樣才能使中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入音樂(lè)創(chuàng)作，故應(yīng)放在最后，排除D。故選：B。

例4.（2018·四川攀枝花）在以下語(yǔ)段空白處依次填入四個(gè)句子，排序正確的一項(xiàng)是（ ）。

。 。 。 。晉朝人讀詩(shī)，是蘭亭集會(huì)、曲水流觴。唐朝人讀詩(shī)，是高朋滿座、冠蓋京華。革命者讀詩(shī)，是獄中絕筆、肝膽相照。而我們的方式，就是《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》。

①世易時(shí)移，詩(shī)心不改

②千秋萬(wàn)歲名，寂寞身后事

③天才詩(shī)人青史留名，但他的身后卻并不寂寞，因?yàn)樵?shī)意是屬于每個(gè)人的

④每一代人都在用自己的方式去感受、紀(jì)念、傳承

A.③②①④ B.②③①④

C.①④②③ D.②①④③

解析：此題為補(bǔ)充型的句子排序題，試題已提供了語(yǔ)段的后半部分，要求考生將四個(gè)句子填入語(yǔ)段的空白處。通過(guò)研讀四個(gè)句子，根據(jù)語(yǔ)感可以發(fā)現(xiàn)②③是一個(gè)板塊，①④是一個(gè)板塊，④對(duì)后面的語(yǔ)句有總領(lǐng)導(dǎo)作用。因此答案為B。

【真題演練】

1.（2018·湖北恩施）下列句子組成語(yǔ)段，順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

①教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“一所學(xué)?？梢允裁炊紱](méi)有，只要有了為教師和學(xué)生精神成長(zhǎng)而提供的圖書(shū)，那就是學(xué)校了?！?/p>

②應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，閱讀是學(xué)校教育的重要組成部分，一個(gè)孩子如果在十多年的教育歷程中沒(méi)有養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣、興趣和能力，一旦離開(kāi)校園，很可能把書(shū)永遠(yuǎn)丟棄在一邊，這樣的結(jié)果一定是我們所有的教育工作者不想看到的。

③對(duì)教育來(lái)說(shuō)，閱讀是最基礎(chǔ)的教學(xué)手段，教育里最關(guān)鍵、最重要的基石就是閱讀。

④但是現(xiàn)在，我們的教育在一定程度上，還不夠重視閱讀，尤其是延伸閱讀和課外閱讀。

A.①④②③ B.③①④②

C.③①②④ D.④②③①

2.（2018·湖南長(zhǎng)沙）下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）

①核心素養(yǎng)反映了黨和國(guó)家對(duì)于教育“培養(yǎng)什么樣的人”的期望，是對(duì)經(jīng)歷教育之后學(xué)生所能擁有的品格和能力的要求。

②這種期望和要求反映了國(guó)家的教育目標(biāo)。

③在這一目的指引下，制定學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)必須依據(jù)核心素養(yǎng)，以此為研制依據(jù)和根本遵循。

④核心素養(yǎng)是黨和國(guó)家教育方針在新時(shí)期的具體體現(xiàn)，是構(gòu)建學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的根本遵循。

⑤學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)制定的目的是為了結(jié)合具體學(xué)科的能力要求，進(jìn)一步細(xì)化教育目標(biāo)，它成為指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐和教育評(píng)價(jià)的具體可操作的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

A.④①②⑤③ B.⑤③①②④

C.⑤③④①② D.④①⑤③②

3.（2018·江西）下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（ ）

①“好書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這兩句詩(shī)值得每個(gè)讀書(shū)人懸為座右銘。

②與其讀十部無(wú)關(guān)輕重的書(shū)，不如以讀十部書(shū)的時(shí)間和精力去讀一部真正值得讀的書(shū)。

③少讀如果徹底，必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣，涵泳優(yōu)游，以至于變化氣質(zhì)。

④讀書(shū)并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底。

⑤讀書(shū)原為自己受用，多讀不能算是榮譽(yù)，少讀也不能算是羞恥。

A.①②⑤③④ B.①②③⑤④

C.④②①⑤③ D.④②①③⑤

4.（2018·湖北咸寧）下列句子組成語(yǔ)段，排列正確的一項(xiàng)是（ ）

①一個(gè)正粒子和一個(gè)反粒子，一個(gè)攜帶正能量，一個(gè)攜帶負(fù)能量。

②因?yàn)樗麄兇嬖诘臅r(shí)間極短而無(wú)法被檢測(cè)到，所以將它們稱為“虛粒子”。

⑨量子力學(xué)告訴我們，時(shí)空是分散的。

④這些虛粒子會(huì)憑空出現(xiàn)，存在極小的一段時(shí)間，然后因相互碰撞、結(jié)合而湮滅。

⑤在真空中，隨時(shí)會(huì)憑空出現(xiàn)一對(duì)虛粒子對(duì)：

A.③⑤①④② B.④⑤①③②

C.⑤④①③② D.②③⑤④①

5.（2018·江蘇鹽城）下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）

①“智能高鐵”列車(chē)具備工作狀態(tài)自感知、運(yùn)行故障自診斷、導(dǎo)向安全自決策等功能。

②“智能高鐵”是近兩年來(lái)突然興起的一個(gè)概念，是未來(lái)中國(guó)高鐵發(fā)展的主要方向之一。

③同時(shí)將實(shí)現(xiàn)全面電子客票、全程暢通出行、智能引導(dǎo)等綜合運(yùn)輸服務(wù)。

④最終實(shí)現(xiàn)我國(guó)高鐵的智能化。

⑤按照鐵路專(zhuān)家的解釋?zhuān)爸悄芨哞F”是利用大數(shù)據(jù)、北斗定位、5G通訊等先進(jìn)技術(shù)，將新一代信息技術(shù)與高鐵技術(shù)集成融合。

A.⑤①③②④ B.⑤③②①④

C.②③④①⑤ D.②⑤①③④

【參考答案】

1.B 2.A 3.C 4.A 5.D