做有準備的家長

胡可媽媽等

從幼兒園到小學是孩子成長過程中的必經(jīng)階段，科學全面地做好入學準備，確保幼兒有一個良好的學校生活開端，對其后續(xù)學習和終身發(fā)展具有重要意義，因此幼兒園和家長都非常重視。桐廬縣實驗幼兒園就開展了一系列工作，如，專門召開幼小銜接專題家長會，舉辦如何做好幼小銜接的專題講座，開設(shè)相關(guān)的家長論壇，等等。在這個過程中，家長們對科學做好入學準備有了更深入的了解，也有了更深的體會。讓我們一起來看看家長們的分享吧。

胡可媽媽：以身作則，成為孩子的榜樣

常說孩子是父母的鏡子，孩子的很多行為是在學習和模仿父母，父母的言行會影響孩子。所以我很少在孩子面前玩手機、看電視，盡可能跟孩子一起畫畫、做手工，或帶她去圖書館看書。我們沒有刻意教孩子認字，但她因為看書多，在看書的過程中對一些字也就熟悉了。教育孩子最直接、最有效的方法就是成為她的榜樣，比如，讓孩子早睡早起，養(yǎng)成良好的生活習慣，我們先做到。在我們的示范下，孩子也養(yǎng)成了良好的生活、學習習慣，為以后的小學學習打好基礎(chǔ)。

陸禹鋮爸爸：習慣養(yǎng)成了，會使孩子一生受益

專注力是非常重要的學習品質(zhì)，我們很注意培養(yǎng)孩子這方面的能力。生活、學習、游戲都是培養(yǎng)孩子專注力的有效途徑。有時，孩子在畫一幅畫，恰好到了吃飯時間，我們一般會提醒他一次，然后顧自己吃飯，并不強求他立刻把手頭的事停下來。孩子在提醒后通常會繼續(xù)將未完成的作品完成。再如，孩子最喜歡游戲，在游戲中可以學到很多東西;堅持時間最長，往往一個小時過去了，孩子還是很專注地玩，所以家長可以利用游戲培養(yǎng)孩子的專注力。專注力養(yǎng)成了，對孩子的學習會很有幫助。

董宜凡媽媽：教育不是一朝一夕就會見效的

學習是一個循序漸進的過程。好身體是鍛煉出來的，好頭腦是思考出來的，好習慣是慢慢養(yǎng)成的，好品德是培養(yǎng)出來的。教育孩子要有耐心，父母要按照孩子成長的規(guī)律，陪伴孩子成長。

父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。只要家長善于發(fā)現(xiàn)和思考，生活中的一些細節(jié)都可以用來教育孩子，成為孩子成長的契機。

鄒亦瑤媽媽：言傳身教

養(yǎng)成良好的習慣，可以培養(yǎng)孩子的自我管理能力，有助于孩子養(yǎng)成有條不紊的做事風格，提高學習效率，以及適應(yīng)新環(huán)境的能力，為進入小學甚至步入社會打下良好的基礎(chǔ)。而讓孩子養(yǎng)成良好的習慣，最重要的是家長的言傳身教。

孩子的模仿能力特別強，父母的一言一行總會在有意無意中給孩子以影響。拿培養(yǎng)孩子整理收納能力這件事來說，我們就盡量為她創(chuàng)造機會，讓她感受到，家里人人都在做收納整理。首先，我們自己在做收納整理時會有意識地讓她參與，并為她講解示范，營造大家一起整理的氛圍，培養(yǎng)她的興趣。其次，我們讓她做一些力所能及的整理工作，如，讓她幫忙把要洗的衣物放到專門的衣簍里，把用過的工具放回原位，并在她完成后對她進行表揚，給她適當?shù)莫剟?。這樣，孩子更有收納整理的動力了。最后，就是讓孩子養(yǎng)成習慣，做到及時把使用過的玩具、書等放回原處。慢慢地，孩子不但有了整理、歸納的能力，做事有條理，而且還越來越果敢。

講凱媽媽：關(guān)愛和陪伴很重要

自從講凱進入大班，怎么做好進入小學的準備就成了我和他爸爸共同關(guān)注的問題。我對入學準備的理解是，通過家園互相合作，形成合力，培養(yǎng)孩子各方面的習慣、能力，使他能夠順利適應(yīng)小學生活。

我們并沒有刻意教孩子認字、學拼音，做加減題，追求知識的達成，而更多的是配合老師。如，老師要求孩子回家練習跳繩，我們就全家總動員，陪伴孩子，鼓勵孩子，給孩子營造一個有愛的氛圍。孩子在家的時候，我和孩子外婆、爸爸，一個動作一個動作地示范、指導。在愛和陪伴中，孩子從不會跳、跳1個、連續(xù)跳10個到現(xiàn)在能跳100多個，他的體能和信心都大大提高了。重視培養(yǎng)學習興趣和學習能力

李藝靈媽媽：重視培養(yǎng)學習興趣和學習能力

從幼兒園到小學，孩子要面臨學習方式、學習內(nèi)容、生活方式等各方面的變化。一些家長往往會擔心孩子學的知識少，上小學后跟不上怎么辦，因此，會選擇讓孩子去上“銜接班”，提前學習小學內(nèi)容，感受小學學習的方式。我認為，幼小銜接強調(diào)的是關(guān)注孩子的學習興趣和學習習慣等可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)容，而不是以灌輸知識的方式，提前實施小學課程。

父母要做有心人，平時要多觀察孩子，了解孩子，這樣才能幫助孩子更有效地做好入學準備。比如，我的孩子以前對數(shù)學不太感興趣，我就有意識地培養(yǎng)她這方面的興趣。她平時很喜歡買東西，我就在家里開了一家她的“小店”，里面都是她精心布置的商品，上面都貼有價格。我們?nèi)ニ男〉曩I東西，收錢找錢，她玩得不亦樂乎，對數(shù)的概念掌握了不少，計算能力也得到了提高。

朱啟元爸爸：讓孩子更獨立

為了孩子能盡快適應(yīng)小學生活，我覺得培養(yǎng)孩子的獨立能力很重要。比如獨立生活的能力、獨立作業(yè)的習慣、獨立思考的習慣，等等。要做到這一點，家長要從“圈養(yǎng)”孩子調(diào)整到“牧養(yǎng)”孩子?！澳琉B(yǎng)”有“放養(yǎng)”的意思，但不是放手不管。要引導孩子積極參與家務(wù)勞動、集體活動、社會公益活動。引導就是不急于干涉，注重方法，讓孩子慢慢走向獨立。